Evolution Du Partage Des Richesses De 1949 à Nos Jours

 Chapitre 5 : La croissance économique d'après-guerre (1945-1970). La période d'expansion du quatrième cycle long. I) Une phase d'expansion économique sans précèdent. *La reconstruction après 45'. La seconde guerre mondiale a été beaucoup plus meurtrière que la première (environ 44 millions de morts contre 16 millions lors de la première). Non seulement cela, mais les destructions on aussi été plus importantes en raison des bombardements. Cette guerre va entraîner un bouleversement des rapports

DROIT CONSTITUTIONNEL : INTRODUCTION : Sociétés ( complexes ou primitives)= réduire à la somme des individus qui la compose. Règles fixent + /- contraignante le rôle des 1 & des autres. Drt privé =travail…relation entre individus)// drt public =struc social dans son organise le pVr poly + admi . //vien = droit romain. Ulpien : « le drt public concerne l’état de la république, le drt privé concerne l’utilité des particuliers. » Auj= // pas tranchée : - Certaines juridictions= pas

Remerciement Nous tenons à remercier dans un premier temps, toute l’équipe pédagogique de l’IGA et les intervenants professionnels responsable de la formation. Nous remercions tout particulièrement notre cher professeur M.ASRI pour son aide, ses conseils et le temps qui nous a apporté durant toutes les séances d’encadrement. Nous tenons à remercier également toute personne qui nous a aidé pour l’élaboration de ce travail ainsi que les personnes qui nous ont aidé pour avoir de l’information

et technologies de la gestion » Document d’accompagnement du programme d’histoire et géographie - Classe de terminale Aide à la mise en œuvre du programme mis en application à la rentrée scolaire 2007-2008 (Ce document a bénéficié de la relecture du groupe histoire et géographie de l’Inspection générale) Mars 2007 !eduscol.education.fr/prog Ce document d’accompagnement a été élaboré par le groupe d’experts chargé de l’écriture des programmes d’enseignement de l’histoire et de la géographie pour

Strasbourg Introduction générale du cours Dans ce cours, nous étudierons l’intégralité du continent et non pas uniquement l’Union Européenne. Quand on parle de sécurité, il s’agit de la mise en œuvre de politiques destinées à garantir la paix, à prévenir la guerre, c’est-à-dire que la sécurité est de l’ordre de la politique. Or pour être efficace, cette politique doit se doter de moyens, tels qu’une politique de défense. Le concept de sécurité, qui touche au politique, diffère du concept de défense

produits à sa marque dans toutes les catégories de l’agroalimentaire. Fondée en1886 à Paris, elle emploie aujourd'hui environ 200 personnes. Historique À l’origine, marchand de quatre saisons, puis négociant en vins et alcools, Auguste Fauchon a créé l'entreprise à son nom en 1886. Il a développé les magasins Fauchon à Paris, Place de la Madeleine dans le 8earrondissement. De par la qualité des produits fabriqués par Fauchon et par ses nombreux fournisseurs attitrés, l’entreprise a rapidement

relations ouropéenne en Chine ? L’influence de l’Union européenne aujourd’hui : forces et faiblesses. |   | Au cours du sommet réunissant la Chine et l’Union européenne qui s’est déroulé à Pékin le 5 septembre 2005, les deux partenaires ont célébré le 30ème anniversaire de leurs relations diplomatiques. Ils ont affiché à cette occasion leur satisfaction devant les grands changements qu’elles leur ont apportés au cours de cette période. Ils se sont aussi félicités de l’approfondissement actuel de leurs

III- ETATS-UNIS ET ISRAEL 35 3.1 La politique américaine après 1967 35 3.2 La chute de l'URSS et Israël 39 3.3 Etats-Unis et Israël au 21ème siècle 41 CONCLUSION 47 IV BIBLIOGRAPHIE 50 ANNEXES 51 Doctrine américaine pour la période 1949-1956 52 Les Etats-Unis et le Tiers monde 55 Le rapport « Discriminate Deterrence » 1988 57 The White House, National Security Strategy of United States 58 Israël comme atout de la politique étrangère américaine 59 Conférence, du 18 octobre

ce projet A mon père BOUTALEB HASSAN A ma mère ALLIOUI NADIAPour tous les sacrifices consentis.Pour tous les encouragements qu’ils ont su m’insuffler aux moments difficiles. Qu’ils trouventDans ce projet, le témoignage de ma vive gratitude et de ma grande reconnaissance, pourL’énergie qu’ils ont su implanter en moi à tous les moments de mes études.A TOUSREMERCIEMENTSMes remerciements les plus sincères vont à toute personne ayant eu la

management  3. École des relations humaines  II) Les principales théories des auteurs de Ressources Humaines 1. L’Ecole classique : a. Henri Fayol b. Frederick Winslow Taylor c. Max Weber  2. Les théories des relations humaines  a. Elton Mayo b. Douglas McGregor( X – Y) c. Abraham Maslow III) Evolution de la GRH : de la gestion du personnel à la gestion RH 1. Fin du 18ème au début du 20ème : Machinisme, industrialisation et développement du capitalisme industriel 2. La première