Examen Module 2

Activités et Techniques de Communication MULTIMEDIA - INTERNET - WEBMASTER (MIW) LP LICENCE PROFESSIONNELLE Un diplôme, un emploi OBJECTIFS Former des licenciés (diplômés à bac + 2 ou équivalent) capables de : G développer, intégrer et implémenter tous les événements liés d’une application, incluant la programmation d'applications clientes et serveur, ainsi que l’intégration de bases de données, G avoir un rôle direct dans la maintenance, l’assistance, la documentation, l’évolution et

4 1.2 Technologies visées ................................................................................................5 1.3 Métiers et secteurs d’activité ...................................................................................5 2 Formation......................................................................................................................6 2.1 Structuration de la formation...................................................................................6

Séminaire 2 L'organisation et son environnement : Une dynamique de structuration réciproque Présentation générale du séminaire : La question des relations entre l’organisation et son environnement est essentielle à la compréhension de la dynamique des organisations et de leur performance : les organisations ne sont pas des systèmes clos, refermés sur eux-mêmes, mais des systèmes ouverts, souvent sans frontières définies. Cette question des relations entre les organisations et leur environnement

Cours 12 MODULE 2 18/11/11 LES SIGNES D’ALERTE LA NUTRUTION ET L’ALIMENTATION * Mauvaise, inadéquate, insuffisante * Déficit nutritionnel * Signes associés : * Inappétence * Cachexie * Obésité * Dénutrition * Trouble de la déglutition

MODULE CARDIOLOGIE Les principales familles thérapeutiques en cardiologie Notes personnelles du 02 sept.-05 I) LES ANTICOAGULANTS A) Héparine de bas poids moléculaires (HBPM) B) Antivitamine K (AVK) C) Héparine sodique D) Héparine calcique II) LES ANTIAGREGANTS PLAQUETTAIRES III) LES DIURETIQUES A) Diurétiques hypokaliémiants B) Diurétiques épargneurs de potassium C) Association hypokaliémiants et épargneurs de potassium IV) LES ANTIANGOREUX A) Les dérivés nitrés B) Les Béta-bloquants

....................................................................... 2 B- Présentation générale de la Faculté des Sciences Semlalia Marrakech (FSSM)……… 3 I- Structures pédagogiques et administratives de la Faculté.................................... 3 II- Formations et Enseignements à la FSSM………………………………………...7 1- Organisation générale ................................................................................... 7 2- Architecture générale ................................................

Pour plus des cours, exercices, examens ... Site 9alami.com CHAINE D’INFORMATION L.T.Mohammedia S.CHARI En présence d’énergie, pour agir correctement sur la matière d' uvre, un système automatisé a besoin de recueillir les informations sur de la partie opérative pour gérer les actions. La chaîne d’information peut être modélisée par les fonctions génériques suivantes : • Acquérir les informations • Traiter ces informations suivant des règles et de lois physiques • Communiquer les résultats

vérifier obligatoirement avant l’envoi du dossier Fiche 1 – Généralités sur les BTS 1. Le diplôme 2. Modalités de passage de l’examen 3. Inscription à l’examen 4. Préparer le BTS avec le Cned Fiche 2 – Réglementation spécifique du BTS IRIS 1. Présentation du BTS IRIS 2. Épreuves d’examen 3. Stages en milieu professionnel Fiche 3 – La formation proposée par le Cned 1. Contenu et modes de préparation proposés 2. Inscription recommandée selon votre situation 3. Organisation de la formation 4. Moyens pédagogiques

biologique, gestion des établissements sanitaires et sociaux, sciences de gestion, infocom, mass, industrie chimique et pharmaceutique). - accès en M2 : niveau M1 (sciences de la vie et de la santé, droit, psychologie, infocom), mise à niveau de modules du M1 selon le cursus de l'étudiant. Formation continue (M1 et M2) : l'accès de fait par la VAP et la VAE. Formation continue des professions de santé, paramédicales ou demandeurs d'emploi. Validation des acquis de l'expérience (étude au cas par cas)

d’une entreprise qui doit concevoir, pour le compte d’un maître d’ouvrage, un marché de conception-construction. Ce projet comprenant un ensemble de routes : une chaussée à 2x2 voies reliant deux sections d’autoroutes, une chaussée bidirectionnelle à 2 voies qui se prolonge vers une agglomération et une bretelle qui dessert une zone d’activité. Ce type de marché impose à l’entreprise la responsabilité de faire les études, les choix de matériaux et de méthodes de réalisation ainsi qu’une grande partie