Exemple De Brouillon De L Histoire Des Art Sur Le Mur De Chine

l’Indochine française pendant les années trente et qui relatent l’adolescence d’une jeune fille d’origine française (l’alter-ego de l’auteur) qui grandit là-bas : Un barrage contre le Pacifique (1950), L’Eden-Cinéma (1977), L’amant (1984) et L’amant de la Chine du Nord (1991). Dans la présente étude, ce sont deux versions manuscrites de L’amant qui retiendront notre attention. L’amant est un texte d’une importance capitale dans la production littéraire de Marguerite Duras. C’est un livre de la maturité qui

- RD Hors-série Le Monde, avril 2013 • Des articles du Monde en texte intégral • Un accompagnement pédagogique de chaque article • La méthodologie des épreuves • Astuces et conseils en partenariat avec Réviser son bac avec Histoire Terminale L, ES Une réalisation de Didier Giorgini Cédric Oline Mélanie Mettra-Geoffret Sandrine Henry En partenariat avec reviser_histoire.indb 1 © rue des écoles & Le Monde, 2013. Reproduction, diffusion et communication strictement

A. L’objet en Art Plastique Présentation Les 6 domaines qui regroupent les Arts plastiques sont : - Le Dessin, la peinture (Monet, Van Gogh, Renoir) - L’Architecture (le Corbusier, Vauban, G.Eiffel) - La Sculpture, c'est-à-dire le volume (la terre, la pierre, le bronze, le bois, le plâtre, assemblage de tout matériaux) ;(Rodin, Giacometti) - La Photographie c'est-à-dire l’image fixe (Yann Arthus Bertrand, Plisson, Doineau) - La Cinématographie, c'est-à-dire l’image

forme de manuscrits conservés). C’est aussi un exemple de la difficulté d’appréhender une œuvre médiévale, car on a plusieurs manuscrits qui divergent (une œuvre résumée, et une œuvre plus complète découverte plus tard). Nous verrons le chapitre qui concerne les Turcs (extérieurs à l’islam) (comment ils étaient regardés dans la littérature arabe au début du 10e siècle, avant qu’ils ne pénètrent dans le monde musulman). Ensuite, nous étudierons des exemples de littérature topographique, ou centrés sur

toute copie illégale de son contenu - bac Histoire-Géo T s le Dominique Beaucire Certifiée d’histoire-géographie Jean-Louis Humbert Agrégé d’histoire-géographie Georges Riggi Agrégé d’histoire-géographie www.defibac.fr 79973828 Dans la même collection Français 3e Maths 3e Histoire-Géographie-Éducation civique 3e Français 1res toutes séries Anglais Tles toutes séries Géographie Tles L-ES Histoire Tles L-E-S Histoire-Géographie Tle S Histoire-Géographie Tle STG Maths Tle ES Maths Tle S Chimie

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tout ___________________________________________ 7 Histoire(s) et mémoire(s) _________________________________________________________ 12 Un art engagé, un art politique ______________________________________________________ 17 Le spectacle de l'Histoire _________________________________________________________ 23 Les artistes face à la guerre _______________________________________________________ 28 Le goût de l' "art-chéologie" et de l' "art-chive" _____________________________________ 32

Académique : Conventionnel, conformiste ; qui correspond à des normes établies et stables, relevant d'une esthétique née de l'imitation (contraire : avant-gardiste, original). Accrochage : Mode de présentation des œuvres bidimensionnelles, généralement au mur ou sur des plans verticaux, souvent au moyen de cimaises. Accumulation : Rassemblement, entassement ou arrangement d'un grand nombre d'objets de même nature ou pas. Ce type d'œuvre fut initié en particulier par Arman dans les années 1950/60. Acrylique

parce que l’on ne sait pas toujours trouver les mots justes pour rappeler l’horreur, pour dire le chagrin de celles et ceux qui ont vécu la tragédie [...]. Il est difficile de les évoquer, aussi, parce que ces heures noires souillent à jamais notre histoire, et sont une injure à notre passé et à nos traditions. Oui, la folie criminelle de l’occupant a été secondée par des Français, par l’État français. Il y a cinquante-trois ans, le 16 juillet 1942, 450 policiers et gendarmes, sous les autorités de

s’accompagnent d’exercices et d’illustrations. Vous recevrez les modules en deux envois. Vous allez rapidement vous familiariser avec ce découpage qui vous offre un rythme de travail raisonnable auquel chacun pourra s’adapter. Une activité peut par exemple représenter un temps de travail pour vous. Vous pourrez aussi suivre vos progrès et mesurer vos acquis en cochant les cases de la grille d’objectifs que vous trouverez au début de chaque séquence : il vous sera aisé de vous situer dans cet apprentissage