Exemple De Commentaire Compose

paternité charnelle -La critique des mœurs -la description : -Les figures de style. -Le portrait -Débat autour d’un exposé fait par deux ou trois élèves - Discussion autour du thème de l’amitié. -Elaborer un plan de commentaire composé à partir d’un extrait du roman. -Rédaction du commentaire à partir du plan pré-établi. Capacités -Accéder à une lecture intelligente et compréhensive du texte. -Dégager le contraste contenu dans les deux extraits. Langue -Connaître les principaux thèmes de

MILITAIRE DE NIAMEY Méthodologie de l'épreuve d'Histoire-Géographie au Baccalauréat Au Baccalauréat d’enseignement général, l’épreuve d’Histoire- Géographie dure 3 heures 30mn. Elle comprend deux formes de sujets : des dissertations et des commentaires de documents. I. LA DISSERTATION Une dissertation est un devoir correctement rédigé qui consiste à organiser avec méthode des connaissances sur un sujet donné. En Histoire, comme en Géographie, la dissertation a deux types de sujets : le sujet

roman 
 - une fin de roman 
 - une description, un portrait 
 - un récit d'actions 
 - un texte argumentatif 
 - une poésie 
 - une scène d'aveu ...etc 
Exemple : si on doit étudier un poème , on sait qu'il va falloir prêter une attention toute particulière, au rythme, aux sons, la structure des vers, aux images ... 

Exemple : si on doit étudier un portrait , on sait que la plupart du temps, un portrait est symbolique et significatif. Les caractéristiques physiques, morales, de même que

le bouton DOM qui se trouve sous le Gestionnaire de sites. L’outil DOM est activé (voir Figure 11.2). FIGURE 11.1 Le modèle forester FIGURE 11.2 Outil DOM activé dans la barre latérale. Chapitre 11 > Les modèles 143 L’outil DOM se compose de trois onglets : HTML, CSS et HTML + CSS. Ils permettent, soit d’ouvrir une fenêtre représentant les éléments HTML sous forme d’arborescence (onglet HTML), soit de voir les règles de l’élément sélectionné (onglet CSS), soit d’avoir les deux fenêtres

différentes formes de l’éloge funèbre -Le vocabulaire mélioratif et péjoratif -Travail d’écriture autour de la transposition (parodie, pastiche…)Pratique-Poursuite de la méthode de la dissertation (traitement d’un sujet) -Initiation à la méthode du commentaire composéProblématiqueEn quoi le registre épidictique se met-il au service d’une argumentation plus efficace ? SupportsLecture analytique-Le Misanthrope , Molière -

anciennes curiosités, mais en suscitent immédiatement de nouvelles à leur tour génératrices de nouvelles découvertes. » Qu’en pensez-vous ? …/… 2 FRANÇAIS 2/2 13 G 01 BIS A 01 Séries : S Epreuve du 1er groupe SUJET II : COMMENTAIRE SUIVI OU COMPOSE IN MEMORIAM C’est Dimanche. J’ai peur de la foule de mes semblables au visage de pierre. De ma tour de verre qu’habitent les migraines, les Ancêtres impatients Je contemple toits et collines dans la brume Dans la paix - les cheminées

Bonjour, Notre professeur de français nous a demandé d'écrire le commentaire composé d'une scène de Phèdre (la scène 3 de l'acte 1). Ayant quelques difficultés avec ces commentaires, je vous serais reconnaissant de m'aider un petit peu. :) Mais avant tout, voici le texte concerné : Secret (cliquez pour afficher) Et mon commentaire : Secret (cliquez pour afficher) Personnellement, je trouve que ça fait un peu court, mais je suis réellement à court d'idées. En plus de ça, que pensez-vous

COMMENTAIRE COMPOSE : « FEMMES, SOYEZ SOUMISES A V... http://membres.multimania.fr/cyberpolissite/cc-figaro.htm?codes=M62... RETOUR A LA LISTE DES COMMENTAIRES COMPOSES COMMENTAIRE COMPOSE ACTE V SCENE 3 DU MARIAGE DE FIGARO DE BEAUMARCHAIS De : " Parce que vous êtes un grand seigneur, vous vous croyez un grand génie !..." jusqu’à : " mais comme chacun pillait autour de moi en exigeant que je fusse honnête, il fallut bien périr encore. " INTRODUCTION Beaumarchais, écrivain dramatique du

: Pensez-vous que... Peut-on considérer que... ? Le sujet vous demande d’expliquer un point de vue, d’analyser ou de définir une notion. ex. ; Expliquez... Justifiez cette affirmation de... Comment définiriez-vous... ? Le sujet suscite le commentaire et l’illustration d’une citation ; il vous conduit éventuellement à une discussion ou à un élargissement des perspectives. ex. : Montrez que... Commentez et, s’il y a lieu, discutez cette opinion... B - Le travail préliminaire 1 - Étudier

résumer un texte argumentatif en repérant le thème principal, la structure logique, en distinguant les idées essentielles des commentaires, des explications et des exemples, en reformulant autrement et brièvement. II-2 Analyser un problème ou un point de vue sous la forme d’une dissertation ou d’une discussion, en délimitant la question, en organisant les idées et les exemples en vue de persuader, de convaincre ou de réfuter. II.3. Rédiger un Procès-verbal, un Compte rendu, un Rapport. III – COMPTE