Exemple De Plan Thématique

question de corpus : 45 min à 1h Choisir et préparer le travail d’écriture (recherche d’idées, d’exemples, élaboration du plan…) : 1h Rédiger le travail d’écriture au propre : 1h30 Relire (vérification de l’orthographe et de la syntaxe) : 10 min I – La question de corpus (4 points) Question préliminaire sur l’ensemble des textes/documents. Réponse organisée avec un plan thématique. Il ne faut surtout pas organiser sa réponse en énumérant texte par texte. Entre 1 à 2 pages en 1h/1h30 Ce qui est évalué :

l’information sur les délibérations À maintes reprises, la Commission d’accès aux documents administratifs (CADA) a confirmé le droit pour tout citoyen d’obtenir communication d’une délibération de conseil municipal, général ou régional (par exemple, avis de la CADA du 8 juin 2000, n°20002276), ainsi que des PV de séance et des documents annexés. Ce droit est fondé sur l’article L. 2121-26 du Code général des collectivités territoriales pour les communes, L. 3121-17 pour les départements, et

finir à telle autre par exemple) ; La problématique : la question qui pose un problème (elle commence par comment, pourquoi ou en quoi) et qui sert à construire la réponse au sujet : pour l'étude d'ensemble documentaire, c'est le sujet (éventuellement un peu transformé s'il n'est pas posé sous forme de question), mais pour la composition, elle est différente du sujet ; L'annonce du plan, en trois parties (d'abord..., ensuite..., enfin...). Quatre modèles de plan permettent de couvrir quasiment

idées qui vont nous permettre ensuite de trouver des idées pour construire le plan. Il faut s’intéresser à la polysémie des termes du sujet. 2) Déconstruire le sujet: trouver les implicites, les sous-entendus. A partir d’une question simple, envisager toutes les possibilités. 3) Montrer que vous avez une culture pour étayer vos idées. 4) Progression de la reflexion Objectifs de l’introduction 1) L’amorce: Exemple vivant, dynamique, qui permet d’introduire le sujet de façon imagée. 2 amorces

Le Baroque Plan : I. Repères historiques II. Thématiques récurrentes III. Principales œuvres et auteur littéraires IV. Manifestations artistiques : 1. En sculpture 2. En peinture 3. En architecture V. Conclusion Baroque germanique I. Repères historique ~1600 1687

bande magnétique et les instruments à cordes : 1. Il sélectionne des exemples brefs de discours, aux différences de ton plus ou moins marquées ; 2. Il les transcrit aussi précisément que possible en notation musicale ; 3. Ensuite, les instruments à cordes imitent littéralement la mélodie du discours. ------------------------------------------------- 1. Les exemples de conversations et de bruits de trains sont transférés sur bande magnétique

vue différents en se référant au texte, à l’auteur, au genre dont il est question. Les types de plan : 2 parties (base), 3 parties (maximum) # En 2 parties - Certes - Mais # En 3 parties -Explications de la thèse proposé -Distance (que diraient les gens qui ne sont pas d’accord ?) - Adhésion à la thèse proposée Plan dialectique : -Explication de la thèse - Réfutation (en critique

défaillante de la langue (orthographe et syntaxe) en enlevant 2 points maximum sur la note globale finale sur 20 Première partie : Synthèse (40 points) Problématique et proposition de plan : Problématique : En quoi le sport est-il un ferment festif de rassemblement ? Plan proposé I) les caractéristiques de la fête sportive / la dimension festive du sport a) la foule – élément présent dans les 4 documents b) les attributs de la fête : • musique – chants

ouverte (répondre par oui ou par non) Invitation à débattre, à délibérer : entraîne un plan concessif en deux parties (thèse ; antithèse) Relation de concession entre la thèse (certes) et l'antithèse (mais) Question fermée Thèse implicite, présupposé dans la question : il faut développer la thèse Plan thématique / commentaire qui découle de la recherche des arguments II) Rechercher arguments et exemples Utiliser le corpus de textes les textes étudiés en 1ère ou 2nde les lectures

plus difficiles, soit parce qu’ils sont propres à l’auteur, soit parce qu’ils sont plus intellectuels, complexes ou artistiques. On considère que deux ou trois niveaux de profondeur d’analyse sont possibles et suffisants. L’intérêt de cette forme de plan est de susciter la curiosité du lecteur. Un commentaire composé est un… commentaire composé, c’est un commentaire construit, ce n’est pas un fouillis de remarques indépendantes. Il importe donc de s’astreindre à : • respecter méthodiquement