Exemple De Projet De Vie En Ehpad

ans, résidant à Evry Village (Essonne). J’occupe les fonctions d’auxiliaire de vie depuis 24 ans. Je suis actuellement stagiaire Aide médico psychologique depuis le mois de Janvier 2014 dans un EHPAD (Etablissement pour personnes âgées dépendante). Je me propose de vous présenter une étude de cas dans le cadre d’une validation du DF5. La structure dans laquelle j’apprends mon métier d’Aide médico-psychologique est un Ehpad (Etablissement pour personnes âgées dépendantes, je travaille en contrat à durée

différents métiers relevant du secteur professionnel …………………9 -10 ► Partie 2 : Mon projet professionnel : …………………........................... 10 ● A. Le choix du candidat et ses motivations ……………...………....10 Exemple : Poursuite d’étude ● B. Mes démarches ……………………………………..……..…. 10 - 13 ●Eventuellement faire une Fiche métier …….………….………… 15 ► Annexes : ● CV ● Lettre de motivation ● Organigramme ● Organigramme EHPAD ● Organigramme clinique saint Vincent ● Organigramme PFMP Présentation du candidat

sur le projet personnel et l'accompagnement de la personne ne peut faire l'économie d'une conceptualisation première des termes. Notre intervention ne saurait toutefois aller au-delà de cette intention, laissant à Bernard Hervy le soin de développer des aspects plus opérationnels. I1 est important de retrouver l'expression de la personne, la façon dont elle livre ses souhaits et ses attentes, et de confronter tout cela à l'influence de son environnement pour mieux comprendre en quoi le projet peut

et un licenciement pour inaptitude professionnelle, je dois envisager une reconversion. C'est dans le cadre d'une action organisée par CAP EMPLOI et L'AGEFIPH, animée par l'association ACCES de Sète, que j'ai pu bénéficier d'un accompagnement de projet professionnel . Après un bilan complet, le choix de l'animation est devenue une évidence. A l'intérieur de cette action, un stage de découverte en entreprise, m' a été proposé. Mon souhait étant de pouvoir effectuer une immersion , auprès d'un

Recommandations de bonnes pratiques professionnelles Concilier vie en collectivité et personnalisation de l’accueil et de l’accompagnement Ce document a reçu l’avis favorable du Comité d’orientation stratégique et du Conseil scientifique de l’Anesm. Septembre 2009 Concilier vie en collectivité et personnalisation de l’accueil et de l’accompagnement Nombreuses sont les personnes en difficulté – enfants ou adultes – accueillies sur un mode collectif au titre de la loi du 2 janvier 2002

caractérise bien souvent par un état de dépendance physique ou psychique limitant les capacités d’expression et de participation ? Comment changer les habitudes des professionnels et passer d’une culture de soins à une culture d’accompagnement et de projet ? Claude SIRE Sommaire INTRODUCTION 3 I/ L’évolution des politiques, des réglementations et des structures en faveur du droit des usagers. 8 1 L’EVOLUTION DES POLITIQUES SOCIALES ET GERONTOLOGIQUES 8 1.1 La protection des

 DEAVS (Diplôme d’Etat d’Axiliaire de Vie Sociale) DF2 « ACCOMPAGNEMENT ET AIDE DANS LES ACTES ESSENTIELS DE LA VIE QUOTIDIENNE » 1 - INTRODUCTION Suite à une reconversion professionnelle, je me suis dirigée vers la formation « d’Auxiliaire de Vie Sociale » financée par le Pôle emploi. Ayant eu une expérience professionnelle en tant qu’agent Bio Nettoyage au sein d’un EHPAD, j’ai eu le besoin de me former afin de pouvoir donner et aussi partager avec d’autres

aux personnes d’être acteurs de leur citoyenneté • Axe 3 Favoriser l’expression des usagers du secteur médico-social • Axe 4 Prévenir et traiter les situations de maltraitance n ORIENTATION 2 : RÉPONDRE À LA DIVERSITÉ DES SITUATIONS ET DES PROJETS DE VIE DES PERSONNES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 • Axe 1 Contribuer à l’épanouissement des enfants handicapés • Axe 2 Favoriser l’accès à l’emploi des personnes

INTRODUCTION : Présentation du lieu de stage : J’ai choisis d’effectuer mon stage de cinq semaines en relation avec le DF2 en établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD), celui-ci accueillant des couples, des personnes autonomes, semi-valides, dépendantes, atteintes de la maladie d’Alzheimer ou de la maladie de Parkinson, des personnes désorientées ou bien encore des personnes atteintes de détérioration intellectuelle, d’une tranche d’âge allant de 63 ans à 107

débouchés une fois l'obtention faite. On peux poursuivre nos études, choisir de s'insérer dans la vie active ou même de créer ou reprendre une entreprise. Contenu du dossier : Le contenu de mon dossier se fera en trois parties distinctes. Tout d'abord, j'aborderai ma connaissance sur les secteurs professionnels existant au travers du Bac professionnel ASSP. Ensuite, j'enchaînerai sur mon projet professionnel. Puis, je finirai par une conclusion 1 I- Connaisance du secteur professionnel :