Exemple De Sujet De Tpe Es

TPE Année 2010/2011 Comment une éruption volcanique influence-t-elle la couleur du ciel au coucher du soleil ? Pendant les premières séances nous avons cherché un sujet pour notre TPE. Nous étions toutes les trois d’accord pour faire un sujet ayant un rapport avec la nourriture. Mais tous les sujets que nous avions trouvés étaient souvent prit les années précédentes comme par exemple « Pourquoi les oignons font-ils pleurés ? ». Nous avons donc décidé de changer d’orientation et nous avons

2010/2011 TPE : Synthèse personnelle Membres du groupe : Dès la première séance, les thèmes nationaux nous ont été énoncés. A cette annonce, nous avons été attirés immédiatement par le thème de la consommation. En série économique et sociale, la consommation est un thème primordial, c’est, sans doute ce qui a fait notre motivation à choisir cette idée. Ensuite, il a fallu choisir le « sous thème », on souhaitait un sujet abordable et surtout qui soit d’actualité

réalisé notre TPE sur le thème de la disparition des espèces. Notre problématique est : L'Homme est-il en totalité responsable de la disparition des espèces? La disparition des espèces : Les raisons du choix du sujet : J'ai choisis ce sujet avec le groupe pour plusieurs points. Tout d'abord pour le côté « affections des animaux », même si ce n'est pas très sérieux, étant cavalière, tout ce qui à un lien de près ou de loin avec des animaux m'intéresse. Ensuite pour l'actualité du sujet, il se passe

FICHE DE SYNTHÈSE GROUPE TPE 2010 Membres de l’équipe TPE : Alex BROSSARD, Quentin Barreau, Emilien Devanne 1e SB Thème : L'homme et la nature Sous-thème : Les médecines naturelles Sujet : L'aspirine Disciplines concernées : SVT/Chimie Problématique : Comment l'aspirine calme les douleurs? Les raisons du choix du sujet Pourquoi avoir choisi d’étudier les effets et biens de l'aspirine sur le corps humain? Il s’agit d’un sujet existant depuis de nombreux siècles. En effet

Introduction générale S 9 Partie 1 : Spécification du financement d’une nouvelle TPE Introduction de la Première Partie Chapitre 1. Les TPE, de quoi parlons-nous ? Introduction du chapitre 1 1.1.Vers une recherche sur les TPE 1.2.La nécessité de dépasser les définitions quantitatives de la TPE 1.3.Une approche qualitative de la TPE Conclusion du chapitre 1 Chapitre 2. L’appartenance du projet de création de TPE au champ de l’entrepreneuriat 38 41 42 42 50 57 104 109 Introduction du chapitre

          TPE : LES SABLES  MOUVANTS       Léa Bineau, Antoine Morel, Flavie Poute de Puybaudet  Lycée Paul Lapie. 1ère S4     Introduction   On trouve les sables mouvants sur nos plages et berges de fleuves lorsque l’eau, le sable et l’ argile se rencontrent. Ces sables mouvants sont généralement très mal perçus, à cause des préjugés de la société. Ce type de sable a la particularité​ de ne pas être ​ totalement solide ce qui peut entrainer l’enlisement plus ou moins rapide d’une masse.

le Messager. Au début le projet de la Fnac n'était qu'un simple exemple mais on a trouvé que cela pourrait être un bon sujet car l'on pouvait parler de la Fnac en général, de son histoire, de la place quel occupe dans le marché, parler de son économie, de son développement sachant que c'est aussi une entreprise française et une firme multinationale, puis vu qu'il y avait un projet d'installation a Thonon on pouvait élargir notre sujet et parler aussi du commerce dans le chablais, quel impact aurait

Janssens TPE synthèse Nous avons tout d'abord mis sur une feuille, chacun 3 sujets dont nous aurions aimé traiter. Puis nous avons mis en commun les feuilles. Un sujet est ressorti, nous avons donc commencé sur les cyclones mais le sujet était trop large et décourageant. Nous nous sommes redirigés sur un sujet qui était susceptible de nous poser moins de difficultés : "L'émission d'ondes de portables" . J'ai éxploité les sources les plus banales sur internet pour tout d'abord définir le sujet. Puis

 NOTE SYNTHETIQUE DE TPE Je m'appelle ***********, je suis élève en classe de première littéraire au Lycée Général et Technologique de ************** situé dans la ville de ************. Je suis membre du groupe de TPE composé ***********, ************ , ************ , au sein duquel j'ai donc participé à la réalisation du projet commun. Je m'en vais alors vous expliquez premièrement ce qui m'a amené à choisir un des thèmes proposés ainsi que le sujet, puis les démarches que j'ai entreprises

TPE: LES PANNEAUX PHOTOVOLTAIQUES Fiche de synthèse Introduction Notre sujet de TPE est un sujet que je connaissais très peu, il m’a donc demandé beaucoup de recherches. Nous avons communément décidé de traiter des panneaux photovoltaïques et leurs effets sur l’environnement. Notre problématique associée est donc: «En quoi les panneaux photovoltaïques peuvent-ils substituer d’autres énergies non-renouvelables? L’impact sur l’environnement en est-il réellement modifié ?». Pour répondre à