Exemple De Sujet De Tpe Es

publicité influence-t-elle le consommateur à travers l'exemple de Coca-Cola depuis les années 2000 ? I/ Raisons du choix du sujet Pour nous, ce sujet était très intéressant puisqu'il touchait une partie de notre quotidien, à savoir la publicité qui s'avère très utile pour les entreprises puisque la publicité a le pouvoir de nous manipuler afin de nous faire acheter un produit dont nous

dominante : Nous avons choisi de prendre SVT car dans notre TPE, les sciences, surtout celle de la vie, prennent une place très importante pour expliquer les différents phénomènes résultant au sein de notre cerveau. Matière secondaire : Nous avons choisi la Chimie, car nous avons modélisé une molécule provenant des neurotransmetteurs et étudier ses fonctions. Pour commencer, nous avons eu beaucoup de mal pour trouver un bon sujet de TPE, puis nous avons trouvé le sommeil paradoxal. Ce que je

Synthèse individuelle Le sujet choisi porte sur l’évolution de la femme du XIXème siècle au XXIème siècle. Nous nous sommes penchées sur le rôle de la femme au sein d’une famille, sur la différence de la femme du XIXème et la femme de nos jours et aussi sur les raisons pour lesquelles le rôle de la femme dans la société a évolué. Ce sujet m’a intéressé dés le début. Les recherches faites sur le sujet traité m’ont enrichie. Grâce à ce TPE, j’ai pu constater l’évolution étonnante de la femme. Ces

TPE – Travaux Personnels Encadrés – Le suivi du sommeil Synthèse personnelle de TPE. Je suis actuellement en classe de première S au lycée Jeanne d’Arc. Pour mon cursus scolaire de l’année 2015, la rédaction d’une épreuve anticipée au baccalauréat, le TPE (Travaux Pratiques Encadrés), est demandé. Ce travail a été effectué en trinôme avec deux autres personnes de ma classe : Elisa CHAUVET et Maria SAVRANINA. Tout d’abord, le thème que nous avons retenu est « Santé et bien-être ». Nous

encadrés, communément appelés TPE. Je ne savais pas du tout en quoi consistait précisément ce travail, ce que j’ai vite appris par nos professeurs. Il fallait tout d’abord former un groupe. Paul, camarade que j’ai rencontré cette année, m’a alors proposé de me mettre avec lui ainsi que Maëva, ce qui m’a paru une bonne idée, j’ai donc accepté. Le choix du sujet s’est ensuite fait naturellement : après que les professeurs nous aient exposé les différents thèmes et sujets possibles, nous avons chacun

LES TPE (Travaux personnels encadrés): DOCUMENT A L'USAGE DES ELEVES. 1) ORGANISATION GENERALE: Les groupes de TPE  sont constitués de 4 élèves au maximum. Le TPE doit obligatoirement s'inscrire dans l'un des thèmes nationaux fixés par le ministère. Le carnet de bord  constitue la trace écrite du cheminement du groupe et de chaque élève. Il ne sera pas évalué sur la forme mais permettra aux professeurs qui encadrent les groupes de suivre ce cheminement. On pourra

POURQUOI AVEZ VOUS CHOISI CE SUJET ?      Tout d'abord je me suis mis avec car c'est la personne qu'y est en première S avec lequel j'ai le plus d'affinité.       De plus nous l'avons choisit suite au visionnage du JT de TF1 qui parlait de ce sujet, je me suis renseigné sur le sujet grâce à internet et le fait qu'il soit aussi en constante évolution m'a plu.      Nous avions d'abord choisi de faire un TPE sur le gaz de schiste mais vu de la complexité du sujet et du peu de renseignement disponible

l'onde sonore par seconde. Les Hertz nous donnent donc la fréquence de l'onde sonore qui nous permet de donner un tableau d'audibilité. Chez l'homme on peut entendre de 20Hz à 20 000Hz. Certaine fréquence peuvent définir une note de musique (Par exemple le La3 en musique est en faite un son de 440 Hz). L'autre unité est le Décibel (Db) qui permet de définir la puissance d'un son. A parti de ça une échelle fut crée classant la puissance de différente source sonore de façon croissante. IV) Quelle

présenter un TPE sur les catastrophes naturelles soit les séismes et les cyclones, leurs formations, et les phénomènes météorologiques qui en étaient responsables. Cependant, nous nous sommes très vite aperçu, avec l’avis de nos professeurs, que ce sujet était trop vaste, trop compliqué au niveau de la démarche scientifique et que nous risquions surtout de faire un exposé : ce qui n’a rien à voir avec les TPE. Alors, nous avons poursuivi nos recherches dans le but de trouver un sujet plus pertinent

NOTE DE SYNTHESE Sujet : LE PARFUM Problématique : Comment les composants et les techniques de fabrications permettent t-ils la création du parfum ? Nous avons choisis, moi et mon binôme ce sujet car il a été le dernier choix que l'on est trouvé sur lequel on était tout les deux intéressés et où l'on avait tout les deux un minimum de connaissance. Nous avons aussi choisis ce sujet car il regroupait les deux matières imposaient qui sont la Physique-Chimie et les Mathématiques