Exemple De Sujet De Tpe Es

SYNTHESE T.P.E Lors de la présentation par nos professeurs, et des nombreux thèmes proposés cette année dans le cadre des TPE, j'ai préféré le thème de l’image, réalités et représentations. En effet, celui-ci présente un aspect humain, vivant qui le rend très attrayant. Je voulais donc me pencher un sujet qui cible un aspect de la société tout en le mêlant à la cinématographie ce qui m'a dirigée à choisir un procédé de représentation très souvent utilisé : La réalité révélée grâce à l’image. A

du groupe, sans doute car c’est l’un des thèmes qui nous concerne le plus parmi ceux proposés. Le sujet quant à lui a été plus long à trouver. Je pensais d’abord à la drogue chez les adolescents, mais Ludivine n’était pas d’accord avec ce sujet, elle préférait un sujet qui se rapprochait de la consommation de produits alimentaires. Puis il me vint l’idée de l’éthique de la consommation, qui est un sujet compliqué mais actuel et intéressant. Les professeurs nous ont alors orientées vers une voie plus

L’image Titre du TPE : Les femmes écrivains en France de 1945 à 2010 Disciplines Concernées : Histoire et Littérature Raisons du choix du sujet : Tout d’abord je suis en Première Littéraire, par conséquent la littérature est un sujet qui m’intéresse. Les femmes dans le monde de l’écriture est un sujet spécial car les femmes n’écrivaient pas beaucoup. Le statut de la Femme a beaucoup évolué entre 1945 et 2010. Elles n’avaient pas leur place dans le monde de la littérature. Ce sujet m’intéresse

e​ DESMAISON Philippe ­ TERRIEN Antonin ­ 1​ S2  TPE ­ Réparer le corps humain    Réparer le corps humain       e​ DESMAISON Philippe ­ TERRIEN Antonin ­ 1​ S2  TPE ­ Réparer le corps humain    D​ epuis  le  commencement,  l’Homme  a  cherché  à  soigner  ses  blessures,  que  ce  soit  de  manière  scientifique,  naturelle,  ou  même  spirituelle.  Aujourd’hui,  au  XXIème  siècle,  nos  capacités  médicales  et  technologiques  progressent  constamment  et  nous  permettent  chaque  jour 

R F1er2 ES TPE : 2010-2011 Thème: Pouvoir et société Sujet : Comparaison entre la crise de 1929 et celle de 2008 [pic] Problématique : Dans quelle mesure ces deux crises se rapprochent-elles où se distinguent-elles ? Matières : Sciences économiques et sociales- Histoire géographie Du thème au sujet : En choisissant le thème « Pouvoir et société », on s’est orienté vers quelque chose que je pense relativement complexe. Au premier abord, moi et mon groupe nous étions tout simplement

Classe Série : 1ere1 Scientifique Thème général : Avancées scientifiques et réalisations techniques Titre du TPE  : Néphrologie : Dans quelles mesures peut-on remplacer un rein défaillant par une machine ? I- Disciplines concernées et raisons du choix du sujet: Les raisons qui m’ont poussé à choisir ce sujet sont très diverses. Tout d’abord, je me suis dirigé vers la partie Avancées Scientifiques et Réalisations Techniques, car j’ai toujours

 TPE sur « Le Rire » Thème : Bien-être et santé Réalisées par : Encadrée par : Assor Jessica 1ère S1 Mme Harroch, professeur d’SVT Bitton Déborah 1ère S2 Ecole :YABNE Abitbol Eden 1ère S4 Années : 2013/2014 Serezo Sarah 1ère S4 Plan : I- Le rire dans la littérature au fil des siècles A- Le rire dans l’Antiquité B- Le rire au Moyen-âge C- Le rire durant la période de la Renaissance D- Le classicisme E- Le rire au XIXème siècle

Nom Prenom Année « Synthèse individuelle de TPE » Cette année pour la session TPE, je me suis associée avec XX. Nous avons choisi de travailler sur le thème de La famille sous contrôle social ; toute fois, ce ne fut par notre première idée. Dans un premier temps, nous avions pensé travailler sur un des nouveaux thèmes proposés cette année qui était Santé et Consommation, en parlant des alicaments, ou bien sur la Sidérurgie. Après un premier entretien avec nos professeurs,

Raisons du choix Le choix du sujet n'a pas été immédiat, nous avons donc prit un peu de temps pour le définir à cause de plusieurs raisons. Nous nous sommes premierement mis d'accord en discutant des nos matières, francais et histoire et de nos envies pour définir notre sujet. Notre thème spécifique choisi à directement été la consommation, cela nous a tous plu et nous etions d'accord. Avec l'arrivée d'un nouveau membre dans notre groupe, nous avons choisi comme sujet la mode et nous comptions donc

aussi une manière d’identification et d’appartenance à sa classe sociale. Au-delà d’une base commune à l’ensemble de la population et tenant compte qu’il existe naturellement de nombreux contre-exemples, ils n’achètent généralement pas toujours les mêmes produits, n’ont pas les mêmes loisirs. Par exemple, les consommateurs issus des classes moyennes et des « classes de confort » consomment, en général, des produits alimentaires plus sains et plus équilibrés que ceux des classes populaires. Ils ne