Exemple Fait Social

Langage et société. Le langage est un phénomène social. Parmi les phénomènes sociaux, c'est lui qui présente le plus clairement les deux caractères fondamentaux qui donnent prise à une étude scientifique. En linguistique, l'influence de l'observateur sur l'objet d'observation est négligeable : il ne suffit pas que l'observateur prenne conscience du phénomène pour que celui ci s'en trouve modifié. Le langage est un phénomène social, qui constitue un objet indépendant de l'observateur, et

individu donne un sens à son action et toutes ces actions influent sur la société. Pour analyser la société à partir des actions des individus,  Weber doit déconstruire les faits sociaux, c’est-à-dire les débarrasser des idées communes, les restituer de leur sens caché et les reconstruire. Et pour déconstruire ces faits sociaux, le sociologue doit faire une sélection, car, selon lui, le sociologue ne peut pas tout étudier. Pour faire cette sélection, Weber nous dit de sélectionner dans le réel que les

concept d’institution. Le dernier objectif est d’aider à la compréhension de l’ordre social institué, car le concept d’institution est à la fois confus pour beaucoup. Un concept « (..) polysémique, équivoques problématique (..)» R.Lourau (l’analyse institutionnelle) Utilisation différente : * Par les professionnelles, journalistes = sens commun ou « doxique », ces acteurs utilise des ordres sociales ou des normes pour parler d’institutions. * Par les sociologues = sens « scientifique »

n’est pas standardisé . C’est un fait social . Variation Variation dans le temps : Ex bourgeois Variation dans l’espace : Ex Chine , Philippine. Les filles délinquantes sont plus souvent enceinte que les favorisés. Elles ont plus l’idées de garder l’enfant.( pas dire qu’ils ont + d’instinct , mais combler un manque qu’elle n’ont pas reçu elles mêmes  Socialisation : Un processus par le quel l’individu apprend ,intériorise tout au cour de sa vie les éléments sociaux culturels de son milieux(Normatif

« part » de la société) et objective (on explique les faits sociaux « de l’extérieur ») Vilfredo Pareto (1848-1923). La société peut être analysée comme une somme d’éléments interdépendants formant un système global Logique de la domination et du conflit : la société est pensée comme une structure hiérarchisée Logique de l’acteur ou individualisme méthodologique (on « part » du sujet) et subjective (on comprend les phénomènes sociaux « de l’intérieur »). Logique de l’interaction : la société

classique (II) : Le suicide... en RDA (5ème séance) 1. Introduction 2. Émile Durkheim 2.1. Fiche sociologique 2.2. Le « fait social » 3. Le suicide 3.1. L’étude d’Émile Durkheim --- vignette : le suicide dans un pays se revendiquant du marxisme -Énigme : Pourquoi le régime de la RDA taisait-il les statistiques relatives au suicide ? 3.2. Retour sur Durkheim et l’intégration sociale 4. « Conversation de MM. Durkheim et Weber lors du passage de M. Weber à Paris » Weber sur le Manifeste « (...) si

incite que le sociologue doit poser au départ une définition préalable,qui permet de constituire et de mieux cerner l’objet de la recherche.Pour lui,les faits sociaux sont les manières d’agir,de penser et de sentir extérieures à l’individu,et qui sont dotées d’un pouvoir de coercition que s’impose aux individus.Il faut traiter les faits sociaux comme des choses càd on peut les observer scientifiquement comme ils étaient des objetets naturels,et sont donc des objets de science. Il dit bien en effet

scolaire et milieu social ». Cas des cours de soutien scolaire des classes CP1 et CP2 des EPP Antanimena II et III. Par Andriamarofara Ainarivony Département de Sociologie, Faculté DEGS Ankatso Antananarivo Madagascar RESUME Puisqu’un fait social doit s’expliquer par un fait social antécédent, aussi bien les obstacles aux difficultés d’apprentissage scolaires que les manières d’améliorer les performances scolaires peuvent s’expliquer par des antécédents sociaux. Justement, ce travail

intégrant des personnages atypiques qui reflète une part importante de la réalité. Le milieu social des personnages est évoqué de façon indirecte par l’auteur. L’auteur expose fidèlement les comportements des personnages  qui sont des représentations caractéristiques de certaines classes sociales. Grâce à son expérience, le lecteur peut alors immédiatement assimiler les mœurs de ces personnages à un groupe social.  Nous pouvons notamment  voir dans l’Assommoir de Zola les appétits du corps pour l’alcool

Fiche synthèse Thème : La consommation Sujet : Jeux d'argents Problématiques : Quels sont les enjeux sociaux et économiques des jeux d'argents ? Plan : I - L’essor des jeux d’argents: un fait social indéniable… A- Apparition d’innovations B- Causes plus profondes C- Avantages II - … face à ça, une volonté de contrôle A- Par l’Etat… B- … qui a des failles Choix du sujet : J'ai choisie ce sujet avec Quentin car dès que je l'ai vu j'ai tout de suite été intéressé et Quentin aussi je pense