Exemple Fiche Communication Ecrite

Spécialité du baccalauréat professionnel Nom du candidat Session Entreprise d’accueil Le dossier doit être élaboré à l’aide d’un logiciel de traitement de texte Sommaire (avec numéros des pages) Présentation de l’élève (facultatif) Peut être écrit sous forme de CV Présentation de l’entreprise - Raison sociale - Siège social - Etablissement - Historique - Activités - Forme juridique - RCS, SIRET, NAF - Chiffre d’affaires (éventuellement) - Nombre de salariés (évolution) - Organigramme - Clientèle

inscription à l’examen (voir fiche 1) Sommaire Objectifs – Préparer le Brevet de technicien supérieur (Diplôme de niveau iii). – acquérir ou consolider des connaissances sans vous présenter à l’examen. Inscription sans condition de diplôme, mais niveau baccalauréat conseillé. À vérifier obligatoirement avant l’envoi du dossier Fiche 1 – Généralités sur les BTS 1. Le diplôme 2. Modalités de passage de l’examen 3. Inscription à l’examen 4. Préparer le BTS avec le Cned Fiche 2 – Réglementation spécifique

Place dans l’organisation de l’entreprise Placé sous l’autorité d’un responsable, le titulaire du CAP : – participe à l’approvisionnement ; – fabrique des produits courants de pâtisserie ; – est associé à la commercialisation des productions : • communication des spécificités des produits finis, • conditionnement, • stockage – présentation, • conseil en service, livraison et vente. 16 © MEN/CNDP Pâtissier – certificat d’aptitude professionnelle Conditions de travail Il peut être amené à

Conseil National de la Consommation Guide pratique des communications électroniques Pour bien choisir et utiliser les services de téléphonie fixe, mobile et Internet au quotidien Septembre 2008 Conseil National de la Consommation Guide pratique des communications électroniques Pour bien choisir et utiliser les services de téléphonie fixe, mobile et Internet au quotidien Juillet 2006 /// Guide pratique des communications électroniques / Luc CHATEL, Secrétaire d’Etat chargé de l’Industrie et

échanges et le marché La communication publicitaire et les médias électroniques Situation de référence Objectifs Capacités Une agence de voyages vient de réaliser son site web. Elle souhaite réaliser une campagne de communication publicitaire pour en informer les utilisateurs d’Internet : en diffusant une bannière sur des sites web très visités ; en informant directement sa clientèle par l'intermédiaire d'une lettre électronique. Repérer les objectifs de la communication publicitaire Réaliser

PÉDAGOGIQUE ET PLANIFIER SES SÉQUENCES DE COURS FICHE 1 AVOIR UNE VISION GLOBALE DE SON ENSEIGNEMENT ...................................... S’informer ............................................................................................. Découvrir son établissement.............................................................. Prendre un bon départ ....................................................................... 3 3 6 8 FICHE 2 PLANIFIER SES SÉQUENCES SUR L’ANNÉE ......

Fiche de lecture La situation de communication Communiquer, c’est établir une relation avec autrui, transmettre un message d’une personne a une autre. Pour pouvoir communiquer avec quelqu’un, l’on doit utiliser le même langage que cette personne. Exemple : la parole chez les êtres humains, l’aboiement chez les chiens, le miaulement chez les chats ou alors le langage de signes chez les êtres humains muets. La communication peut être : Orale : usage de la voix, que ce soit lors d’une conversation

LE TRAVAIL COOPERATIF ASSISTE PAR ORDINATEUR T.C.A.O Travaux de recherches réalisés par Terminale STG Professeur : CARNET DE BORD Mémoire des travaux et des recherches Outil de communication vers les professeurs (qui fait quoi ? Quand ? Et où ?) |NOM : | | |Prénom : |

méthode Le déroulement des modules Page 4 à 6 PLANNING du PPP Page 7 MODE DE VALIDATION Page 7 à 14 LES SEANCES DE TRAVAUX DIRIGES Séance n° 1 : Le projet choisi – recherche documentaire Séance n°2 : Les interviews Séance n°3 : Le dossier écrit Séance n°4 : Présentation orale et poster Page 14 MODALITES D’EVALUATION Page 14 Les MOYENS INFORMATIQUES à votre disposition à l’URCA Page 15 SOMMAIRE DES ANNEXES Pages 16 LES ANNEXES 1 PREFACE Le module « projet professionnel

U8535-F1/1 ANNEXES 51 ANNEXES À consulter – – – – – – Exemple de curriculum vitæ .............................................................. Fiche aval tuteur.................................................................................. Modèle de page de couverture du dossier professionnel.................. Modèle de page de couverture du dossier projet .............................. Attitudes du candidat à l’oral ............................................................. Modèle