Exemple Introduction Réquisitoire

INSTITUTIONS JURIDICTIONNELLES. INTRODUCTION A toute époque et dans toutes les sociétés il y’a eu des juges ou des personnes chargées de rendre la justice. Dès lors que l’on a une vie en société, on a besoin de la fonction juridictionnelle. Sans cette fonction on n’a ni stabilité ni paix sociale. A partir du moment ou on a l’implication société = justice, la vrai de question est de savoir qu’est ce la justice. Quand on parle de justice : plusieurs sens. - 1er sens du mot justice c’est un

Représentées par le juge d’instruction dont les pouvoirs ont été réduits par le loi du 25 juin 2000 par l’intervention du JLD. Ce juge d’instruction est saisi en matière obligatoire et pour les affaires complexes. Il est saisit par un réquisitoire introductif d’instance (= réquisitoire de soit informé). Il appartient au ministère public d’apprécier l’opportunité des poursuites et du droit de déclencher l’action publiques. Il le fait au nom de la société…….Cette faculté peut indirectement être incitée par la

triptyque, Otto Dix a utilisé la technique de la tempera. Définition : Technique de la tempera Il s’agit d’une des premières techniques utilisées dans l’art pictural. Elle consiste à mélanger des pigments (poudre issue de produits naturels écrasés. Par exemple le lapis lazulis pierre de couleur bleue) avec une substance (jaune d’œuf ou colle) permettant d’obtenir une pâte qui sert de peinture. Cette technique est l’ancêtre de la peinture à l’huile que l’on utilise aujourd’hui, elle a été utilisée jusqu’au

Introduction A la fin de l’été 1944, passée l’explosion de joie qui avait suivie la Libération de Paris, la France se trouve dans une situation incertaine, qui aboutit à l’installation au pouvoir du général de Gaulle. Les combats politiques et la reconstruction économique se déroulent dans un pays matériellement ruiné par les années de guerre et d’occupation. De Gaulle se trouve donc confronté à une situation économique extrêmement grave. Le document que nous allons commenter correspond à un

EconomiX (Université Paris X Nanterre) et CEPII : michel.aglietta@cepii.fr EconomiX (Université Paris X Nanterre) : lumoreau@u-paris10.fr 3 EconomiX (Université Paris X Nanterre) et Crédit Agricole Asset Management : adrian.roche@caam.com 1 Introduction Par nature, les crises financières sont des retournements succédant à des périodes d’« euphorie ». Dénoncer des problèmes d’évaluation des actifs financiers a posteriori est en ce sens une tâche relativement aisée car, précisément, ces problèmes

et solennellement son intention : "Je veux peindre la France une mère affligée" : - Le terme "peindre" suppose bien une construction progressive, à la manière d'un tableau. - (...) Sommaire: Biographie de Théodore Agrippa d'Aubigné et introduction I) LE RECIT D'UN EPISODE TYPE DE LA RESISTANCE A. L'image de la mère nourricière B. Le registre de la violence physique C. L'union des 2 thèmes dans la prosopopée finale II) LES PROCEDES D'AMPLIFICATION A. Figures de l'exagération

III. IV. V. VI. INTRODUCTION ET CONTEXTE………………………. 02 INTERVENTIONS ………………………………………… 02 – 09 DEBAT GENERAL & THEMES DES ATELIERS ……... 10 TRAVAUX DE L’ATELIER DE FRANCAIS …………….11 – 17 TRAVAUX DE L’ATELIER D’ANGLAIS ……………….. 18 – 23 TRAVAUX DE L’ATELIER D’ALLEMAND ……………. 24 - 30 VII. TRAVAUX DE L’ATELIER D’ESPAGNOL …………….. 31 - 37 VIII. EVALUATION DE L’ATELIER ………………………….. 38 IX. X. CONCLUSION ……………………………………………… 39 DOCUMENT ANNEXE : Circulaire N° 77/0.0.33/77 1 INTRODUCTION ET CONTEXTE :

parmi leurs richesses : ils n’estiment que ce qui sert véritablement aux besoins de l’homme. Quand nous avons commencé à faire notre commerce chez ces peuples, nous avons trouvé l’or et l’argent parmi eux employés aux mêmes usages que le fer, par exemple, pour des socs de charrue. Comme ils ne faisaient aucun commerce au-dehors, ils n’avaient besoin d’aucune monnaie. Ils sont presque tous bergers ou laboureurs. On voit en ce pays peu d’artisans : car ils ne veulent souffrir que les arts qui servent

rapporte à un nom ou un pronom, par exemple, le château hanté. Le participe présent se rapporte à un nom et à une action en train de se dérouler, "les années passant".  Le gérondif permet de préciser les circonstances de l'action principale: "en allant à l'école, j'ai croisé une amie".  II) Les temps verbaux  1) Les temps simples :  Le présent dénonciation exprime une action qui se déroule au moment où l'on parle. Il rapporte des faits passés au présent, par exemple "Je suis sûr que c'est lui"

MODULE D’APPRENTISSAGE N° 1 THÈME : « CARACTÈRES » INTRODUCTION AU THÈME « CARACTÈRES » DÉFINITION : Manière habituelle de réagir propre à un individu donné. C’est l’ensemble des qualités et des défauts qui constituent la personnalité de l’individu. C'est l’ensemble des signes distinctifs, des traits propres à une personne. C’est l’ensemble des traits moraux particulier à une personne qui marque son individualité. On dit Caractères ou : psychologie, tempérament, naturel, attitude