Exemple Pour L Histoire Des Arts

Histoire Des Arts Approfondissement personnel d’une partie du cours. J’ai choisi d’approfondir une partie du cours que l’on a vu en arts plastiques, qui mettait en rapport Platon et Vitruve. A) Tout d’abord, Platon : Il nait à Athènes en – 427 et meurt en -348. C’est un philosophe, disciple de Socrate. Il est considéré comme l’un des premiers grands philosophes occidentaux. On dit de sa philosophie qu’elle est très riche car il n’ya pas un sujet ou un problème de l’époque que Platon

beaucoup joué dans l'essor culturel de l'Angleterre. Elle même très cultivée,elle sera la toute puissante protectrice des arts et des lettres. Il faut savoir que la langue anglaise s'est elle aussi développée durant cette période. En s'éloignant de l'Église catholique l'Angleterre devient un terrain propice au développement des sciences, de la technologie, de la philosophie et des arts. Elle tolère alors une certaine liberté de pensée avant que les puritains ne détruisent ce bel élan. Shakespeare

 Histoire des arts Oeuvre numero 2: de André Cadere (Sans titre 1968) L'Artiste : André Cadere est un artiste roumain,né en 1934 à Varsovie et mort en 1978 à Paris. En 1967,il quitte la Roumanie et s'installe à Paris.La même année, il expose au Marché Expérimental d'Art de peinture dans la mouvance du Pop Art. Il pratique un art optique aux connotation folkloriques et psychédéliques,qui trouve son aboutissement dans une série de tableaux réalisés entre 1968 et 1969

évolution de l’historiographie de l’art : part des vies de vasari, passant par van mander, son sandrart. Avec winckelmann, qui se démarque nettement du genre biographique, commence alors l’histoire scientifique de l’art.W caractérisa judicieusement son histoire de l’art antique, comme la projection sus rl’art antique d’un idéal d’humanité moderne. Il aborda aussi l’histoire de l’art romantique, loue sa sensibilité, non sans s’étonner pourtant de sa singuliere faiblesse d’interprétation. Prenant les termes

   Une partie consacrée à l’histoire des arts : le but est de faire le lien entre la chanson et une autre œuvre d’art (peinture, littérature, etc…) ou une période de l’histoire, en se posant une question ou en développant une problématique. Attention ! Pas de recopie bête et méchante !! Toutes les parties doivent être rédigées par vous-même. Indiquez également vos sources complètes : pas seulement un site mais le lien Internet complet, par exemple. Donc voici les différentes parties qu’il y

eduscol Ressources pour le lycée général et technologique Histoire 1ère Questions pour comprendre le XXe siècle Thème 3 – Le siècle des totalitarismes (10 – 11h) Question : Genèse et affirmation des régimes totalitaires (soviétique, fasciste et nazi) PROBLEMATIQUES Les régimes totalitaires dans l’entre-deux guerres : genèse, points communs et spécificités Il convient de mettre l’accent sur quelques idées essentielles en prenant en compte le contexte et l’évolution des historiographies

Jadis, le mot désignait également la scène ou le plateau, c'est-à-dire toute la partie cachée du public par le rideau2. Au sens figuré, « théâtre » désigne un lieu où se déroule une action importante (par exemple, un théâtre d'opérations militaires). Aujourd'hui, à l'heure des arts dits pluridisciplinaires, la définition de l'art du théâtre est de plus en plus large (jusqu'à se confondre avec l'expression spectacle vivant), si bien que certains grands metteurs en scène n'hésitent pas à dire

du sens du mot en sceinces : enrichir le vocabulaire des élèves en français. Quelques exemples de mots polysémiques que l’on rencontre fréquemment en sciences. ▪ figure  (que l’on rencontre en sciences, en histoire, en EPS, en arts plastiques…) ▪ échelle (que l’on rencontre en sciences, en géographie, dans la vie quotidienne…) ▪ sommet (que l’on rencontre en sciences, en géographie, en histoire…) ▪ point (en géométrie le point se fait par une croix ou un trait : le professeur

l'UNESCO : « Dans son sens le plus large, la culture peut aujourd'hui être considérée comme l'ensemble des traits distinctifs, spirituels et matériels, intellectuels et affectifs, qui caractérisent une société ou un groupe social. Elle englobe, outre les arts et les lettres, les modes de vie, les droits fondamentaux de l'être humain, les systèmes de valeurs, les traditions et les croyances. »1 Ce "réservoir commun" évolue dans le temps par et dans les formes des échanges. Il se constitue en manières distinctes

L’encyclopédie : histoire présentation du contenu Introduction: Une encyclopédie de nos jours est un ouvrage où l'on expose méthodiquement ou alphabétiquement l'ensemble des connaissances universelles (encyclopédie générale) ou spécifiques d'un domaine du savoir . Un ouvrage emblématique du siècle des lumières répond à cette définition c'est l'Encyclopédie ou Dictionnaire raisonné des sciences, des arts et des métiers parut de 1751-1772 par Diderot et Alembert. Cette œuvre de près d'un