Exemple étude Bac Mercatique Stg

……………………………………………………………………………………………………………… Banque, finance, assurance Bâtiment, travaux publics Bac + 2 à bac + 5 À partir de 2 300 € ■ Bac conseillé : S, STI ou STL Grâce à lui, l’écologie entre dans l’entreprise. Le responsable environnement aide son employeur à minimiser l’impact des activités industrielles sur la nature. Pour cela, il réalise des études, sensibilise le personnel aux économies d’énergie, par exemple, propose des modifications dans la production… Si ce professionnel est vu parfois

documentaires Directrice du département : Documentation : A Marie Forestié, Valérie Forestiez, Pascale Guellier, Dominique Kanonidis, Véronique Pavageau, Mireille Reynier, Émilie Roger, Hervé Tabarly Infos pratiques La vie étudiante Et si vous échouez au bac ? Enseignement supérieur et handicap Studio Directeur artistique : Bruno Delobelle Maquette et mise en pages : Iconographie : Brigitte Gilles de la Londe Fabrication Directrice : Photogravure : Key Graphic (Paris) Dans votre région Index

problématique 2.2 Qu’est ce qu’une veille ? 2.3. Les typologies de veille 2.4. La collecte d’information : moyens mis en œuvre pour anticiper les modifications de l’environnement I) Le système d’information marketing II) Les sources de données : exemple de l’enquête et d’internet A) L’enquête par questionnaire 1) La méthodologie de l’enquête 2) La détermination de l’échantillon 3) Le choix du procédé d’enquête. 4) La conception du questionnaire A) Les types de questions B) La composition du questionnaire

Technologique Bac STL p. 16 Bac ST2S p. 18 Directrice : Catherine Méric Documentalistes : Pascale Guellier, Véronique Pavageau NOS FORMATIONS Bac STMG BAC GÉNÉRAL SCIENTIFIQUE Bac STAV Le kiosque : LEGT/LP Reproduction, même partielle, interdite sans accord préalable de l'Onisep. DÉLÉgATION RÉgIONALE MARTINIqUE  Un internat LEGTA DE CROIX-RIVAIL LEGTA DE CROIX-RIVAIL Ressources documentaires Spécialité : Système à dominante élevage  Bac S p. 14

dialogue  1 (encore appelée fichenavette, fiche de liaison) remise par le collège : de générale et technologique ou 2de spécifique l 2 (pour les bacs hôtellerie ; techniques de la musique et de la danse ; et 3 BT, voir page 20) ; de professionnelle (bac pro en 3 ans) ; l 2 re année de CAP/CAPA ; l 1 l redoublement. Vous faites votre (ou vos) demande(s) d’orientation en complétant la fiche de dialogue  1 .  n mars   E les propositions provisoires du conseil de classe Le conseil de classe

p. 2 Bac eS p. 4 Bac l p. 6 Bac S p. 8 les bacs technologiques en fiches p. 10 la voie technologique : poursuivre des études supérieures p. 10 Bac StI2D p. 12 Bac StD2A p. 14 Bac Stl p. 16 Bac St2S p. 18 Bac StMG p. 20 Bac StAV p. 22 Bac tMD p. 24 Bac hôtellerie p. 26 Guide pratique p. 28 Un bac en deux temps Après le bac : les différentes poursuites d'études Schéma des études supérieures après le bac le calendrier

p. 2 Bac eS p. 4 Bac l p. 6 Bac S p. 8 les bacs technologiques en fiches p. 10 la voie technologique : poursuivre des études supérieures p. 10 Bac StI2D p. 12 Bac StD2A p. 14 Bac Stl p. 16 Bac St2S p. 18 Bac StMG p. 20 Bac StAV p. 22 Bac tMD p. 24 Bac hôtellerie p. 26 Guide pratique p. 28 Un bac en deux temps Après le bac : les différentes poursuites d'études Schéma des études supérieures après le bac le calendrier

com ATOUT+3 Le concours d'entrée en Bachelor Terminales ou titulaires d'un Bac Intégrez une Grande École de Commerce et décrochez votre Bachelor en 3 ans épreuv es écrit es ui es r a tbout iers g rs s pour l 1 concours, 10 écoles e Passerelle pour des Bachelors Grande école www.concours-atoutplus3.com SOMMAIRE Le Bachelor, l'excellence à Bac +3 Le Bachelor, l'excellence à Bac + 3.................................................. p. 3 Comment s'inscrire

par le jeu. Dans une première partie, j'ai présenté le principe d'un serious game en le définissant puis en présentant un léger historique de son existence. Par la suite, j'ai catégorisé ces jeux en fonction de leur utilité en appuyant par un exemple précis à chaque catégorie. Tous les serious game n'ont pas la même vocation. Enfin, j'ai expliqué les avantages qu'ils possédaient par rapport à l'apprentissage classique ainsi que l'apport possible d'un jeu vidéo sur le comportement professionnel

tg=articles&idx=Print&topics=3&article=46 | |Liens | | |Public |Professeurs de classes de première STG | |Durée (indicative) devant|Phase de préparation : 2 H | |élève |Phase réalisation