Exercice De Physique Chimie

SCIENCES PHYSIQUES Lycée Pilote de MONASTIR Sections : MATHEMATIQUES Devoir de contrôle N°1 Durée : 2 heures Année scolaire : 2011 - 2012 CHIMIE ( 7 points ) Exercice N°1 ( 3,75 points ) Les courbes de la figure 1 donnent l’évolution des quantités de matières en fonction de l’avancement x des trois constituants A , B , C d’un système chimique en milieu acide en excès . L’équation de la réaction chimique modélisant cette transformation s’écrit : a A + b B + 2 H3O+ → 10 H2O + c

science et le vivant pour les S », ajoute ce professeur agrégé. Physique-Chimie « En physique, l’électricité tombe souvent, mais rien ne garantit qu’elle ne retombe pas encore cette année. Par ailleurs, la mécanique et la radioactivité ont de forte de chance d’apparaître dans les sujets », estime Ronan Festoc, professeur au lycée Saint-Joseph, à Bruz. Côté chimie, pas d’impasse possible. « Il y a de fortes chances que des exercices portent sur les réactions acido-basiques, les réactions d’oxydoréduction

L . S . A . T Ksar Gafsa Classes : 1 ère A.S Devoir en commun Matière : sciences physiques Date : 10 / 12 / 2010 Durée : 1 Heure NB : - Le sujet comporte deux exercices de physique et deux exercices de chimie. - Donner l’expression littérale avant d’accéder à l’application numérique. : (8 points) Exercice N°1 On donne : e = 1,6.10-19 C 1- L’atome de potassium de symbole K possède 19 électrons. Calculer la valeur de la charge de son noyau. …………………………………………………………………………………………………………

L'approche par compétences au lycée en Physique-Chimie Académie d’Orléans-Tours (Juin 2011) Ce document est destiné à servir de point d’entrée aux activités et séquences présentées ici. Avec l'arrivée du socle commun en 20061, les enseignants ont été amenés à intégrer dans leurs pratiques pédagogiques au quotidien une réflexion sur l'approche par compétences. En effet, avec le socle commun, il ne s'agit pas seulement de construire des savoirs disciplinaires mais « de mettre l'accent

REPÈRE : DIPLÔME NATIONAL du BREVET Session 2014 PHYSIQUE - CHIMIE Série générale DURÉE : 45 min - COEFFICIENT : 1 Ce sujet comporte 7 pages numérotées de 1/7 à 7/7. Le candidat s’assurera en début d’épreuve que le sujet est complet. Le candidat répond directement sur le sujet qui doit être remis en fin d’épreuve, à l’intérieur de la copie, sans le dégrafer. L’usage de la calculatrice est autorisé. Séjour nautique BARÈME : Première partie : au bord du lac 6 points Deuxième

© Hachette Livre, 2010 — Physique Chimie 2de, Livre du professeur. A Physique Chimie 2 de Livre du professeur Sous la direction de Thierry DULAURANS Lycée Fernand-Daguin à Mérignac André DURUPTHY Lycée Paul-Cézanne à Aix-en-Provence Michel BARDE Lycée Marcel-Pagnol à Marseille Nathalie BARDE Lycée Saint-Charles à Marseille Vincent BESNARD Lycée Montesquieu à Bordeaux Marc BIGORRE Lycée des Graves à Gradignan Marie des Neiges DE FLAUGERGUES Lycée du Grésivaudan

CHIMIE : (7 points) Exercice n°1 : L’analyse élémentaire d’un composé organique formé seulement de carbone , d’hydrogène et d’oxygène a montré qu’il contient 60 % en masse de carbone et 13,3 % d’hydrogène . Sa masse molaire moléculaire est M = 60 g . mol-1 . 1° ) Déterminer sa formule brute . 2° ) On réalise la combustion complète d’une masse m = 1,2 g de ce composé . a – Ecrire l’équation de la réaction . b – Calculer la masse de carbone et d’hydrogène dans cet échantillon

DREN DANANE GROUPE SUCCES DREN DANANE Page 1 sur 4 PHYSIQUE-CHIMIE BACCALAURÉAT BLANC Durée : 3h SESSION DE FEVRIER 2023 Coefficient : 4 SÉRIE : D

l’année par une grande révision et des compléments d’analyse. Pour vous entraîner et rester mathématiquement actif durant les vacances voici quelques exercices que nous corrigerons à la rentrée. Si vous rencontrez des difficultés, pas de panique, les notions seront revues et ré-expliquées. M. Stival et M. Brunet, professeurs de Mathématiques. Exercice 1 1) Déterminer la fonction g . On considère la fonction f donnée par 2) Déterminer une équation des tangentes à la courbe 3 C de g en 0 et − . Puis

Devoirs Physique-Chimie Seconde Notice individuelle Devoirs 1 à 6 Rédaction Guy Le Parc Philippe Briand Coordination Pierre Rageul Ce cours a été rédigé et publié dans le cadre de l’activité du Centre National d’Enseignement à Distance, Site de Rennes. Toute autre utilisation, notamment à but lucratif, est interdite. Les cours du Cned sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective. Les personnes qui s’en serviraient