Expérience utilisateur

démarche active et initiative ce qui est très motivant lors d’une première expérience du terrain. Cette recherche action permet également, me semble-t-il de favoriser la collaboration. En effet, lors d’un stage « classique » ou d’observation, les connaissances sont à sens unique (un peu toujours comme à l’Université où les connaissances vont du professeur vers ses étudiants) c’est alors le maître de stage qui propose ses expériences personnelles. Ce stage dit de « recherche-action » permet une double

possible d'imaginer. » En introduction, nous nous posions la question suivante : l'expérience peut elle être le fondement de nos connaissances ? Au terme de notre raisonnement, il semble que la réponse soit négative ; du moins, si l'on entend par " expérience" uniquement l'observation. Il ne faut tout de même pas totalement nous passer de l'expérience, néanmoins elle ne semble pas être à l'origine de la connaissance.

noël : à l’aide des idées fournies par chacune d’entre nous et aux recherches faites , j’ai pu rédiger la raison de la venue des chinois au Sénégal et l’impact économique qu’ils ont au Sénégal ( commerce , pêche , investissements etc. ) . Cette expérience nous a beaucoup appris la Chine et le Sénégal et même Bing Bing qui est chinoise en a beaucoup appris sur son pays . Je regrette juste au début d’avoir banalisé le sujet car on en fini jamais d’apprendre , de plus le sujet a enrichi notre culture

(activités saisonnières). Ces différents modes d’organisation commerciale peuvent coexister, nécessitant une forte coordination et adaptation de la part du manager. Ceci est d’autant plus vrai dans le cas d’une force de vente à profil hétérogène (âge, expérience …). Au delà de la culture de l’entreprise, de son éthique et de sa stratégie commerciale, c’est du manager que va dépendre le style de management adopté : ce dernier s’appuiera à la fois sur des qualités personnelles, mais aussi sur la maîtrise

a été difficile suite aux comportements des autres membres lors des séances de TPE mais j’ai réussi à travailler sur ma partie. J’ai apprécié l’expérience des TPE et mener un projet en autonomie du début jusqu'à la fin. J’ai tiré de cette expérience que le travail en groupe peut parfois être difficile car nous ne sommes pas toujours du même avis au sein du groupe et l’implication de chacun n’est pas la même mais il faut savoir s’adapter pour mener à bien le projet.

valut un passage en pensionnat, sur la lecture, sur ces quelques professeurs qui l'ont sauvé de leurs enseignements et sur cette volonté de devenir à son tour, bien des années plus tard, enseignant. L'auteur nous livre au détour d'anecdotes son expérience d'enfant en difficulté scolaire, la douleur de vivre en marge du savoir et de ses camarades ainsi que l'incompréhension et les réactions de ces générations entières de parents inquiets que leurs enfants ne fassent rien de leur vie plus tard. A

pas de manière logique… on comprend bien que cela va poser problème aux « hommes de vérités », les chercheurs, les philosophes, qui bâtissent avec le langage. Chaque mot devient par ailleurs un concept. On enlève au mot ce qui le rattache à une expérience particulière, à un souvenir, pour l’adapter à une multitude de réalités différentes. « La feuille » oublie le particulier, le distinctif de manière délibérée pour l’adapter à la multitude des feuilles. De même, on tire le concept « d’honnêteté »

populaire consiste à observer qu’il y a du changement dans la nature et d’en inférer qu’il existe un pouvoir capable de le produire. Mais quelle est la logique qui supporte cette conclusion ? En l'absence de nécessité logique, elle doit donc venir d'une expérience où l’efficacité d’une cause est clairement conçue par l’esprit. Or il est impossible d’en trouver un seul cas. Les cartésiens pensent connaître la matière, et s’accordent pour dire qu’elle n’est qu’étendue. En tant que telle, elle est sans efficacité

en droit de demander « sur quelle expérience ses affirmations sont-elles fondées? Peut-on trouver une expérience capable de délivrer ce type d’intuition? S’il existe bel et bien une expérience à partir de laquelle une représentation prend tout son sens, la condition est remplie. Il peut y avoir la vérité, un discours est vrai tant qu’il possède une cohérence interne et qu’il renvoie aussi à une expérience possible. Mais qu’est-ce qui nous assure qu’une expérience n’est pas une hallucination ou une

l'autorité de l'expérience et de l'observation ? Dans les toutes premières lignes de cet extrait, l'auteur nous expose la thèse principale du texte qui est que dans la réalité lorsque nous avons une théorie, pour la vérifier nous la soumettons à une expérience et nous observons son déroulement et son résultat. Pour Popper l'expérience et l'observation par les sens et notamment par la vue ne suffisent pourtant pas pour être certain de quelque chose. Pour lui on ne peut pas se servir de l'expérience en