Explication De Texte Oscar Wilde

L’HOSPITALIER On peut conseiller quelques lectures préparatoires, et notamment : – « Saint-Julien » dans La Légende dorée (vers 1250) de Jacques de Voragine (texte 2, pp. 150-151) ; – Les Mille et Une Nuits (Xe au XIIIe siècle), traduction Antoine Galland, incipit de l’« Histoire du vizir puni » (texte 3, pp. 152-153) ; – Candide (1759) de Voltaire, incipit (texte 4, p.153). FINALITÉS DE LA SÉQUENCE PROPOSÉE L’étude analytique d’Un cœur simple présente deux intérêts majeurs en classe de seconde : elle contribue

citation ou des paroles rapportées. Paul Valéry a dit : « L'art est fait de beaux détails. » Arrivé au bord de la falaise, il s'écria : « Ciel, je suis perdu ! »  Notez dans ce cas, l'utilisation des guillemets (voir section correspondante)  -> une explication : une relation de cause ou de conséquence. Je n'ai nullement aimé ce film : il était tellement vulgaire. Il n'a pas fini ses devoirs : il n'ira pas jouer avec son frère.  Remarque : On évitera fortement de répéter les deux-points dans une même

a rien de rationnel dans l’œuvre d’art. 2. Un double éloignement présentation du texte de Platon : Dans ce texte, Socrate discute avec Glaucon au sujet de l’art, en particulier de l’imitation, en peinture : par ex. il compare le cas d’un menuisier qui fabrique un lit avec celui d’un peintre qui produit, grâce à la peinture, une image de lit. Que distingue-t-il dans ce texte ? Faire lire le texte par un élève : « (Socrate) - Maintenant, considère ce point : lequel de ces deux buts

incompatibles et à présenter leur relation sous l'aspect de la logique; ainsi, Oscar Wilde, grand spécialiste en la matière, peut dire: «Mes goûts sont simples, je me contente du meilleur.» Ce mot d'esprit relève du paradoxe car il se présente comme un pseudo-raisonnement logique, mais il ne correspond pas au nonsense, tant il est lié à un art de la conversation, à une recherche de l'effet. Les aphorismes brillants d'Oscar Wilde cherchent à susciter la surprise et l'admiration: on se dit que c'est bien

Anthologie poétique | Thème : La foi | | | | | | | SOMMAIRE 1) Intro 2) Spiritualité 2.1 : Poème 2.2 : Escorte 2.3 : Illustration + explication du choix de l’illustration 3) Le monde 3.1 : Poème 3.2 : Escorte 3.3 : Illustration + explication du choix de l’illustration 4) Différents types de fois créées par les hommes 4.1 : Foi son art 4.2 : Foi en l’amour 4.3 : Foi en soi 4.4 : Foi en nos rêves 4.5 : Foi en l’être humain

message 1 - Résume en une phrase le contenu du message tel que tu l’as compris. 2 - Repère au fluo les formules d’excuse. Comment sont-elles placées ? À quel type de texte cette organisation te fait-elle penser ? 3 - De quoi Saint-Exupéry s’excuse-t-il auprès des enfants ? A-t-il des raisons de le faire ? 4 - À quels sentiments le texte fait-il successivement appel chez les enfants ? D/ Les destinataires 1 - Quels arguments peuvent justifier que la dédicace soit adressée «aux enfants» ? 2 - Est-elle

message 1 - Résume en une phrase le contenu du message tel que tu l’as compris. 2 - Repère au fluo les formules d’excuse. Comment sont-elles placées ? À quel type de texte cette organisation te fait-elle penser ? 3 - De quoi Saint-Exupéry s’excuse-t-il auprès des enfants ? A-t-il des raisons de le faire ? 4 - À quels sentiments le texte fait-il successivement appel chez les enfants ? D/ Les destinataires 1 - Quels arguments peuvent justifier que la dédicace soit adressée «aux enfants» ? 2 -

message 1 - Résume en une phrase le contenu du message tel que tu l’as compris. 2 - Repère au fluo les formules d’excuse. Comment sont-elles placées ? À quel type de texte cette organisation te fait-elle penser ? 3 - De quoi Saint-Exupéry s’excuse-t-il auprès des enfants ? A-t-il des raisons de le faire ? 4 - À quels sentiments le texte fait-il successivement appel chez les enfants ? D/ Les destinataires 1 - Quels arguments peuvent justifier que la dédicace soit adressée «aux enfants» ? 2 - Est-elle

science-fiction Le Horla de Maupassant est une des premières véritables nouvelles de science-fiction dans la littérature française. Si l'on met à l'écart momentanément l'hypothèse de la folie du narrateur qui demeure en suspens tout au long du texte, le Horla amène un renversement anthropologique vertigineux : l'homme est détrôné, il est jeté hors de la position supérieure qu'il occupait dans l'échelle des êtres2. A bien des égards, cette nouvelle anticipe les réflexions d'H.G. Wells dans La Guerre

FRANÇAIS La charte proposée ci-dessous est née des échanges menés lors des réunions interacadémiques de janvier – mars 2010. Elle engage moralement les enseignants, les concepteurs de sujets, et les examinateurs. 1- Cadres de la rÉflexion Texte de référence : B.O.E.N n°31 du 27 août 2009 A - Français, histoire - géographie et éducation civique : Coefficient 6 1 - Objectifs de l'épreuve : La partie de l'épreuve portant sur le français permet de vérifier, à l'issue de la première professionnelle