Explication De Texte Une Grande Attaque

empoisonné et c’est le « Journal de Trévoux » qui en est responsable. Idée 4 : structure du document ? Il procède par répétitions, frère Coutu ressent à chaque fois les mêmes symptômes que frère Berthier et ce par trois fois. Effet de surprise à la fin du texte, le malade s’est empoisonné lui-même. 0187 C03 – 2/14 Idée 5 : message à comprendre ? « Le journal de Trévoux » est un dangereux poison qui paralyse les facultés intellectuelles de ses rédacteurs et lecteurs. Idée 6 : pourquoi rit-on ? On rit

SÉQUENCE 1A : Humanité, altérité – Objet d’étude principal : La question de l’Homme dans les genres de l’argumentation du XVIe à nos jours. Texte 1 : Jean-Claude CARRIÈRE – Hommes ou esclaves-nés ? Question : Comment ce texte montre-t-il une véritable opposition argumentative ? Introduction : 1) La controverse de Valladolid a d’abord été un téléfilm proposé sur les écrans pour les 500 ans de la « découverte » du Nouveau Monde, en 1992. Librement inspiré de faits réels datant de 1550 environ

certaine médaille appartenant à sa famille. Qu’est-il exactement arrivé à l’objet ? | |A | |Jeanne a perdu la médaille parce que, la veille du décès de son grand-père, celui-ci lui a demandé d’aller porter la médaille au curé afin qu’elle serve pour | |Manifestation d’une | |payer sa célébration religieuse et son enterrement. « Demain, tu iras porter ce bijou à monsieur

SEQUENCE 5 - LE THEATRE I ] Introduction • Complexité du genre théâtral qui repose sur : pérennité du texte écrit éphémérité de la représentation (interprétation, mise en scène, décors,…) • Double énonciation du dialogue théâtral ; les propos s’adressent à la fois aux personnages et au public. • Le théâtre se veut un art proche de la vie, de la réalité ; on remarque une exigence de naturel dans la représentation des personnages et

univers épique Séance9 Étudier un récit de combat Séance10 Je m’évalue Compétences du socle commun évaluées dans cette séquence : - - écrire lisiblement un texte [COMPÉTENCE 1] recopier un texte sans erreurs [COMPÉTENCE 1] respecter les consignes d’écriture [COMPÉTENCE 1] rédiger un texte bref [COMPÉTENCE 1] résumer un texte ou des documents pour en faire une synthèse [COMPÉTENCE 1] utiliser les principales règles orthographiques [COMPÉTENCE 1] comprendre des mots nouveaux et les utiliser

2) Dénonciation des préjugés : il ne faut pas se laisser guider par ceux-ci Ici : démarche scientifique, vérification des faits. Esprit critique de l'Ingénu, il refuse les explications non rationnelles (exemple de la barbe) L'argumentation est logique ''car'', répétition de ''je vois'' : appui sur expérience personnelle. 3) Dénonciation des fables miraculeuses : les origines des nations a) Exemples : il valorise l'exemple de l'histoire de la Chine ''vraisemblable et naturel''. Les autres

LE BILAN DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE Un monde Traumatisé L’émergence de nouvelles puissances Un monde à reconstruire sur des bases nouvelles Un monde traumatisé La plus grande hécatombe de tout les temps 50 millions de morts => 35 Millions en Europe et 15 Millions en Asie. 60 % des morts sont des civils. Des millions de blessés, d’handicapés, de déplacés. HCR = Haut Commissariat Réfugiés Pertes soviétiques => Immense (Ex : Leningrad => 700 000 civils). Nation

différents types de travaux Le résumé de texte : analytique ou critique Le résumé de texte analytique vise à ce que le lecteur puisse connaître et comprendre l’idée ou les idées originales de l’auteur ainsi que les hypothèses, les raisonnements et les arguments principaux qu’il utilise dans sa démonstration. Pour ce faire vous devez effectuer au moins deux lectures. Une première, plus globale, au cours de laquelle vous prenez connaissance de l’ensemble du texte. La deuxième, approfondie, au cours de

Léonard (1807- 1831), est placé chez son grand père paternelle, David Poe. Il mourut à 24 ans de la même maladie que son père. Sa sœur, Rosalie (1810-1874), atteint d'une grave maladie à 12ans, est recueillit par les Mackenzies. Signature de Edgar Allan Poe 2.Des débuts d'écrivain difficiles : Avec sa famille adoptive, il passe sa jeunesse en Virginie. Il fit un séjour en Angleterre et en Écosse. Il vécut une enfance sans histoires dans un grand confort. « Les Allan lui offraient la meilleure

milite pour le pacifisme. Lorsque la guerre est déclarée, sans renier ses idées, il s’engage pour satisfaire ses devoirs de citoyen. Il a été brigadier de l’artillerie et démobilisé en 1917 avec un pied broyé. Ayant vu de près les atrocités de la Grande Guerre, Alain publie en 1921 son célèbre pamphlet Mars ou la guerre jugée. Sur le plan politique, il s'engage aux côtés du mouvement radical en faveur d'une république libérale strictement contrôlée par le peuple. Considérant que la seule liberté