Explication De Texte Victor Hugo

EXPLICATION LINEAIRE « LETTRE À LA JEUNESSE »Introduction :À la fin du XIXe siècle, l’affaire, Dreyfus éclate un militaire haut gradé de confession judaïque, se retrouve accusé pour trahison, puis dégradé et exclu de l’armée avec une peine de prison. Émile Zola veut la justice pour Dreyfus ou il se sert de son métier de journaliste en rédigeant l’article, j’accuse où il prend la défense du capitaine. Elle se caractérise tout comme la lettre à la jeunesse par le système de la lettre ouverte. J’accuse

d’ambition (Rastignac dans Le Père Goriot) ou d’avarice (le père Grandet dans Eugénie Grandet), Victor Hugo dénonce la pauvreté dans Les Misérables, Maupassant, les arrivistes dans Bel-Ami. Quant aux romans fantastiques (comme La peau de chagrin de Balzac), ils nous introduisent dans le domaine de l’irréel. Le roman explore également le passé, avec des romans historiques comme Notre-Dame de Paris de Victor Hugo, dont l’action se situe au Moyen Âge, ou les nombreux romans d’Alexandre Dumas, tel Les Trois

Les objectifs de la leçon 13 E- Mes objectifs personnels 13 F- Analyse et bilan 14 Du lundi 29 novembre au vendredi 3 décembre 2010, j'ai effectué mon stage en classe de CE1 et CE2 avec madame Anne Cécile Planté dans l'école Victor Hugo de La madeleine. Sans parler de peur, je fus victime d'appréhension à l'aurore de ce stage, le métier de professeur des écoles est bien entendue ma vocation, mais le passage de l'étude théorique à la pratique face à des élèves ne paraissait pas

25 Françoise Girod, Françoise Bollengier et Maryse Lopez HYPERLINK \l "_BIBLIOGRAPHIE" Bibliographie 27 Maryse Lopez HYPERLINK \l "_ARGUMENTATION_ET_ŒUVRE" Argumentation et œuvre intégrale : 28 Le dernier jour d’un condamné de Victor Hugo Eric Hoppenot HYPERLINK \l "_L’ARGUMENTATION_ET_L’ECJS" L’argumentation dans le cadre de l’ECJS  37 (Stratégies argumentatives en vigueur : quand les femmes évoluent sur le terrain) Christine Eschenbrenner HYPERLINK \l "_UNE_SÉQUENCE_ARGUMENTATION"

prêteuses. Enfants ou adultes peuvent comprendre qu'une personne n'a pas que des qualités ou des défauts et peut choisir de s'identifier à l'un ou l'autre de ces animaux : c'est en ce sens qu'il est un acteur à part entière de la construction d'un texte. Des réécritures de cette fable ont été utilisées, par la Ligue Contre le Cancer ou par Badoit. La première campagne est davantage destinée aux adolescents, puisque dans cette planche publicitaire, la Cigale en été est en bikini sur la plage et a un

les œuvres d'art sont présentés chronologiquement ce qui nous entraînent à voir dans le rêve un pont entre passé et présent, paradis et enfer, présent et futur ou encore rationnel et irrationnel. Notre anthologie s'ouvrira sur un sonnet de Victor Hugo « Rêverie » tiré des « Orientales » et publié en 1829, c’est l’un des premiers recueils de l’auteur. Nous poursuivrons notre étude avec « fantaisie » de Gérard de Nerval publié en 1932. Il est tiré du recueil Odelettes dans lequel Nerval y a

vous fondant sur les textes du corpus et sur les œuvres que vous avez lues ou étudiées. « Eh bien, dérangez-vous quelques heures, venez avec nous, incrédules, et nous ferons voir de vos yeux, toucher de vos mains, les plaies […] » (extrait du texte de Victor Hugo). Vous montrerez en quoi l’écriture littéraire sous toutes ses formes est particulièrement apte à dénoncer les problèmes de société. Vous vous demanderez dans quelle mesure la poésie permet le dépassement d’une épreuve. Vous vous appuierez

Chateaubriand. Le personnage romantique | | | |2 |La poésie romantique. Considérations générales. Le programme de l’école romantique. Les poètes romatiques: | | | | |Lamartine entre le classicisme et le romantisme, V. Hugo- génie lyrique et épique, Vigny-poète de l’idée, | | | | |Musset- le lyrisme personnel. | | | |3 |Le roman romantique: le roman sentimental, le roman

le ventre ! » Yves GOHIN – Une histoire qui date Josette ACHER – L’anankè des lois Nicole SAVY – Cosette : un personnage qui n’existe pas Jacques SEEBACHER – Le tombeau de Gavroche ou Magnitudo parvuli France VERNIER – Les Misérables : un texte intraitable Anne UBERSFELD – Les Misérables, théâtre – roman Guy ROSA – Réalisme et irréalisme des Misérables Jean GAUDON – Illustration / lecture PHILOSOPHIE(S) : COMMENCEMENT D’UN LIVRE Bernard LEUILLIOT Je ne peux mettre l'avenir dans

Lopez Petit glossaire de l’argumentation… à l’usage des enseignants ! 25 Françoise Girod, Françoise Bollengier et Maryse Lopez Bibliographie 27 Maryse Lopez Argumentation et œuvre intégrale : 28 Le dernier jour d’un condamné de Victor Hugo Eric Hoppenot L’argumentation dans le cadre de l’ECJS  37 (Stratégies argumentatives en vigueur : quand les femmes évoluent sur le terrain) Christine Eschenbrenner Une séquence argumentation en classe de CAP 46 Elisabeth Delpy