Explication Les Petites Vieilles Baudelaire

très vague mais jalouse pratique dont gît le sens au mystère du coeur. La poésie est donc à la fois mystérieuse et absolue. La poésie est une réalité complexe, évolutive (cf. histoire littéraire), soumises aux jugements les plus divers. Dans Le petit Robert, on ne peut que constater la polysémie du terme: au moins six acceptions différentes. Parmi celles-ci, une retient l’attention: “Art du langage visant à exprimer ou à suggérer par le rythme, l’harmonie et l’image”. Il s’agit donc d’un travail

creuse, amphigouri, enflure. On commence aujourd'hui à en mieux comprendre l'intérêt et l'importance historique : on y discerne la première manifestation en langue française du baroque européen. 1. Situation historique D'origine bourgeoise ou de petite noblesse, certains clercs, d'autres juristes, les grands rhétoriqueurs vécurent des libéralités des princes dont ils avaient pour fonction de narrer les hauts faits, de célébrer les louanges, de soutenir en propagandistes la politique, ou d'agrémenter

est de plaire (Molière) 1 2. La beauté formelle : équilibre et harmonie (Kant) 1 3. Quelques perspectives sur la beauté 1 (a) Le kitsch (Kundera) 1 (b) Le beau est toujours bizarre (Baudelaire) 1 (c) Dionysiaque et apollinien (Nietzsche) 1 (d) Beauté et utilité (Gautier) 1 (e) Beauté et mysticisme (Platon, Baudelaire, Mallarmé…) 1 B. Le vrai 1 1. L’art nous éloigne de la vérité car les apparences sont trompeuses (Platon, Nietzsche) 1 2. L’imitation de la nature est un moyen d’accès à la vérité (Aristote)

plaire (Molière) 13 2. La beauté formelle : équilibre et harmonie (Kant) 14 3. Quelques perspectives sur la beauté 14 (a) Le kitsch (Kundera) 14 (b) Le beau est toujours bizarre (Baudelaire) 15 (c) Dionysiaque et apollinien (Nietzsche) 15 (d) Beauté et utilité (Gautier) 16 (e) Beauté et mysticisme (Platon, Baudelaire, Mallarmé…) 17 B. Le vrai 18 1. L’art nous éloigne de la vérité car les apparences sont trompeuses (Platon, Nietzsche) 18 2. L’imitation de la nature est un moyen d’accès à la

Napoléon III. Période mal perçue par les écrivains, qui vont bouder le régime, à l’exceptions de quelques uns. Victor Hugo s’exile en Belgique puis dans les îles anglo-normandes de Guernesey et Jersey. Fait circuler un pamphlet, « Napoléon le Petit »et écrit un recueil de poèmes vengeurs contre la répression de Napoléon, Les châtiments. (1853) En Littérature, les écrivains subissent une censure très forte. Une loi interdit aux journaux de publier des romans en feuilleton, pour empêcher

animaux mutilés, hommes pendus... Chapitre V : Le narrateur exprime son admiration de jeune orphelin pour le fantasque médecin anglais Trelawney, amateur de feux follets. Ils vivent ensemble l'anecdote tragique du « Saut de la Trogne » ; puis la vieille nourrice Sébastienne, maltraitée par Médard, est envoyée par celui-ci à Préchampignon, la ville des lépreux. Le jeune garçon, de son côté, visite la famille huguenote installée au « Val-desJoncs », où il trouve Ésaü, jeune voyou de son âge, et d'où

le moment et à revoir le film. Parce que le récit n’est pas linéaire, le spectateur entrecroise des images passées, celles qu’il voit sur le moment présent et l’interprétation qui ne pourra germer qu’ultérieurement. Néanmoins, loin d’être une explication image par image ou une compréhension globale, toute tentative d’interprétation, en général et pour ce film en particulier, doit accepter de se situer dans un entre-deux, entre sens et non-sens. C’est seulement rétrospectivement que la lecture c’est-à-dire

..............................................................57 Poésie et distanciation..................................................................................................................................................58 Charles Baudelaire.......................................................................................................................................................59 Un essai d'analyse distanciante ...........................................................

par son immensité : l’image souligne l’impression d’espace et d’ouverture par de nombreux plans de très grands ensembles qui rappellent le western (notamment le plan où s’inscrit le titre du film et qui montre le personnage de Chris qui semble tout petit dans le champ de neige avec le panorama impressionnant des sommets en arrière plan). Si Chris rappelle le personnage du trappeur, il évoque aussi sans nul doute le cowboy solitaire des terres de l’ouest. b. Une nature inquiétante - par ses brusques

mouvements et courants littéraires et d’idées A. Présentation de l’année Secondes : prenez le temps, Rome ne s’est pas construite en un jour ! Premières : soyez efficaces ! Secondes, vous étiez les « grands » du collège, vous voici les « petits » du lycée ! Tout est à refaire ? Non ! Les quatre années de l’enseignement du français au collège sont prolongées par les deux années de préparation aux épreuves anticipées qui se déroulent en fin d’année de première. Il importe donc de concevoir