Explication Les Petites Vieilles Baudelaire

dans l'excès de haine et d'épouvante qu'ils inspirent. C'était une peur sacrée, la certitude qu'elle n'avait plus à lutter, qu'elle serait broyée ainsi qu'une paille, si elle s'entêtait davantage. Les toiles grandissaient comme des blocs, les plus petites lui semblaient triomphales, les moins bonnes l'accablaient de leur victoire ; tandis qu'elle ne les jugeait plus, à terre, tremblante, les trouvant toutes formidables, répondant toujours aux questions de son mari : « Oh! très bien !… Oh ! superbe

ce n’est pas particulièrment le sujet qui fait qu’un texte est littéraire, mais bien plus la forme. Stendhal et Flaubert se caractérisent par le fait qu’ils partent d’anecdotes réelles pour écrire leurs textes. => début de l’art moderne b) Explication de l’activité d’intégration (5min) Réflechir à une anecdote, une histoire, une « légende urbaine », un poème, une chanson que vous pourriez transformer en texte littéraire ou intégrer dans un texte littéraire (roman, théâtre, poésie, etc.)

correction réfléchi. Tous les éléments, les composantes du roman sont très réfléchies et permettent d’enrichir l’interprétation de l’œuvre définitive. Ces éléments sont en particulier : le titre (voir III : Comment se présente le roman ? pour une explication détaillée), l’ordre des lettres (voir III : La structure du livre), et enfin, le dernier élément : les lettres occultées. Avec la suppression de certaines lettres, le texte y gagne en ambiguïté ; Laclos a élaboré son roman comme un tacticien, déplaçant

beaucoup de virgules: au début, juxtaposition d'idées fugitives.Au contraire, à la fin, on en relève plus qu'une: la voix ne s'arrête presque plus (= enthousiasme) et il y a moins de rimes. >> tout cela connote l'envoléeb) Cette envolée va du tout petit au très grand V.6 >> humble nature ("feuille", "mousse", "rosée")v.7 >> les roseaux sont déjà plus grands et le vent symbolise l'infini de l'air.v.8 >> centre du poème: le mot "monde" est prononcév.9 >> l'image se précisev

publication de l'œuvre Dates de l'auteur - Éventuel "chapeau" Nom de l'éditeur (texte < à 70 ans) et éventuellement du traducteur Numérotation des lignes ou des vers - Appels de notes vers des explications en marge ou bas de page. III. Paratexte et typographie Usage de l'italique : - pour indiquer les titres des œuvres - pour des citations (surtout dans la presse) - pour indiquer le statut particulier d'une partie par rapport aux autres

l'autre, finissaient par dire que sur tel ou tel point au moins les Gardes de fer n'avaient peut-être pas complètement tort : «Tous mes amis antifascistes sont devenus fascistes, totalement, fanatiquement, parce qu'ils ont cédé d'abord sur un tout petit détail». Il allait indiquer aussi : « Moi et Eliade, nous avons les mêmes origines, un fond commun. J'avais aussi le même esprit que Tristan Tzara.[…] Chez Cioran aussi il y a cette pensée profonde qui m'anime, puisée dans une attitude roumaine que

ses théories, nous essayerons l'analyse comparative des textes de Perrault et Villiers en espérant qu'elle nous permettra de comprendre la différence importante entre le merveilleux et le fantastique. L e premier est un texte de Cendrillon ou la petite pantoufle de verre de Perrault. «Sa Marraine, qui était Fée, lui (à Cendrillon) dit : "Tu voudrais bien allr au Bal, n'est-ce pas? 78 ï !rgel'*--inete *12-?- (1998) — Hélas oui, dit Cendrillon en soupirant. — Hé bien, seras-tu bonne fille? dit

sans doute arrivé de vous trouver mal à l’aise dans un lieu inconnu. Après avoir évoqué ce lieu, vous raconterez la scène en exprimant vos réactions, vos sensations et sentiments. » desc+ narr + expl sur le dialogue : le mauvais vitrier : Baudelaire 1. Lecture . P.1 à 3 "industrielle" l'incipit = notions : discours et récit, les types de textes et leurs fonctions, les prolepses fiche élève 1 2. Vocabulaire le vocabulaire des métiers de la mine p.3-4 fiche élève 2 3. orthographe - p.5 l'accord

menaces de quitter Hamm réitérées tout au long de la pièce par Clov, celui-ci revient se poster près de Hamm, en habit de voyage et avec sa valise, alors qu’il était prêt à partir (p. 108). 7. Clov accuse Hamm d’avoir laissé mourir la mère Pegg, une petite vieille qui a sans doute été une maîtresse de Hamm dans sa jeunesse, « d’obscurité » (p. 58 et 96-97), en lui refusant égoïstement la lumière qu’elle lui demandait. Pour chacun des personnages, on peut ainsi trouver une sorte de « faute » introduisant

livre du mois), 1948, p. 43. 8 décès. Plus loin dans ce chapitre, nous examinons plus en détail les idées de Maeterlinck sur la mort. Le vrai début littéraire de Maeterlinck est Le Massacre des Innocents, publié en mars 1886 dans La Pléiade, « une petite revue »19 qu’il avait fondé avec Grégoire Le Roy, Pierre Quillard, Ephraïm Mikaël, Saint-Pol Roux et Rodolphe Darzens pendant son deuxième séjour à Paris20. Maeterlinck a signé ce texte par Mooris Maeterlinck, une flamandisation de son prénom. Pour