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lointain. I.2 - Importance L’histoire et la géographie sont des disciplines objectives et vivantes. Elles apprennent à l’enfant à reconnaître son milieu, à se familiariser avec les réalités qui l’entourent. Elles pénètrent tous les domaines de la vie qu’ils soient humain, économique, social, environnemental, politique et constituent les fondements de l’apprentissage de la vie en société. L’histoire et la géographie contribuent de façon particulière à la formation d’un citoyen

1 Intitulé : De l’Humanisme aux Lumières, une nouvelle vision de l’homme et du monde. Objet(s) d’étude, perspectives et orientations principales (problématique retenue) L’argumentation : convaincre, persuader, délibérer Les mouvements littéraires et culturels : l’Humanisme, les Lumières Comment passe-t-on de la foi en l’homme des Humanistes aux doutes des Lumières ? Memnon ou la sagesse humaine, Voltaire Titre, auteur Extraits Paragraphes 1 à 4 Paragraphes 5 à 9 Paragraphes 10 à 12 Memnon

activités de prestations de service d'investissement qu'aux personnes physiques placées sous l'autorité ou agissant pour l'une de ces personnes morales. Les sanctions sont plus limitées: Avertissement Blâme Interdiction d'exercer à titre temporaire ou définitif Sanctions pécuniaires En cas de non respect des règles, non seulement les établissements financiers risquent les sanctions directement administrées par les autorités de tutelle mais ils s'exposent également au sanction

Madame Bovary Madame Bovary (ayant comme titre original: Madame Bovary, mœurs de province) est un roman de Gustave Flaubert paru en 1857. Flaubert commence le roman en 1851 et y travaille pendant 5 ans, jusqu'en 1856. À partir d'octobre 1856, le texte est publié dans La revue de Paris sous la forme de feuilletons jusqu'au 15 décembre suivant. En février 1857, le gérant de la revue, l'imprimeur et Gustave Flaubert sont jugés pour « outrage à la morale publique et religieuse et aux bonnes mœurs

Séquence 1 – Extrait 1 – L’habit fait-il le moine ? Stendhal Le Rouge et le Noir 1830 – Livre I Chapitres XVIII Julien fut étonné et encore plus fâché qu’elle lui fît un mystère de ce qui l’agitait. Je l’avais prévu, se disait-il avec amertume, son amour s’éclipse devant le bonheur de recevoir un roi dans sa maison. Tout ce tapage l’éblouit. Elle m’aimera de nouveau quand les idées de sa caste ne lui troubleront plus la cervelle.Chose

Arthur Conan Doyle Le chien des Baskerville Les aventures de Sherlock Holmes BeQ Arthur Conan Doyle Le chien des Baskerville roman Traduit de l’anglais par A. de Jassard (1905) La Bibliothèque électronique du Québec Collection À tous les vents Volume 594 : version 1.0 2 Du même auteur, à la Bibliothèque : La grande ombre Nouveaux mystères et aventures 3 Le chien des Baskerville Édition de référence : Édition de référence : Maxi-Livres, 2001. 4 Préface Le

*LES COURS (TITRES) NE SONT PAS NÉCÉSSAIREMENT JUSTE, À TITRE INDICATIF SEULEMENT* Cours 3, Les institutions de la culture Culture * Ce qui cimente un groupe d’être humain ensemble * Lien d’appartenance (on s’y identifie) * Produit local Culture familiale Culture régionale / Provinciale / Fédérale Produit de la culture * Résultat de la culture, manière par laquelle on pratique la culture Néo-libéralisme (nouveau libéralisme) * Au plus fort la poche, moins d’intervention

d’imagination. Autrement dit, le théâtre ne peut être réaliste si le spectateur ne choisit pas à se mentir sur ce qu’il s’apprête à voir. Dans une telle perspective, la pièce Les bonnes de Genet ne peut donc pas être considérée comme réaliste, au même titre que toute autre pièce de théâtre d’ailleurs. À partir du moment où le spectateur ou le lecteur est prêt à faire abstraction de l’irréalisme du théâtre, il est en mesure de juger si l’œuvre en elle-même est réaliste. Mais qu’entend-on par réalisme

spectacles et de représentations au fil des ans, ouvrant le festival à de nouveaux arts, accueillant de plus en plus de compagnies et créant à la fois un OFF et un IN, le festival d'Avignon demeure l'une des plus grandes et célèbres manifestations au monde. Le festival fait parler de lui aussi par sa fréquentation qui attire toujours de plus en plus de public tout en ciblant les différentes générations. La question du public est une réflexion à part dans la recherche de compréhension du fonctionnement

 Titre du cours Français Langue Etrangère1 Niveau Préparation au niveau B2 Objectifs culturels Découvrir les langues parlées en France, une langue inconnue. Objectifs linguistiques Relater des faits passés, les temps du passé Comprendre un récit historique. Objectifs communicatifs Exprimer un événement passé, Durée 2 ou 3 heures de cours au minimum Public Tout public Ressources et supports didactiques Photocopies, vidéo, livre d’élève (Méthode de Français), carte de France Compétences travaillées