Exposer Comment Meiose Et Fecondation Permettent

anti-inflammatoire Les médicaments anti-inflammatoires, comme l’aspirine, bloque la secrétion de certains médiateurs chimiques de l’inflammation. Ils permettent de limiter la vasodilation, la douleur ou la chaleur. Ainsi les anti-inflammatoires permettent de réduire certains symptômes de la réaction inflammatoire aiguë sans empêcher le déroulement des mécanismes immunitaires qui permettent de lutter contre les micro-organismes pathogènes et qui sont donc bénéfiques à l’organisme. Conclusion Ainsi lors d’une chute, une

gneiss, a une densité proche de 2,6. Celle-ci est plus faible que la densité de la croûte océanique (3) essentiellement constituée de basalte. Le manteau constitué de péridotite est donc le plus dense (3,3). 4 Le verre gradué et la balance ne permettent pas des mesures précises. 5 Les éléments majeurs de la croûte océanique sont : l’oxygène, la silice, l’aluminium, le fer et le calcium. Les éléments majeurs de la croûte continentale sont : l’oxygène, la silice et l’aluminium. Le fer, très présent

GÉNOMES ET ÉVOLUTION | Exposez, en vous appuyant sur des schémas, comment des anomalies dans le déroulement de la méiose chez la mère permettent d'aboutir, après la fécondation, au caryotype : 22 paires de chromosomes homologues et XXY. Votre exposé devra être structuré par une introduction) un développement, une conclusion. Pour simplifier les schémas, on limitera la représentation des autosomes à une seule

de gneiss, a une densité proche de 2,6. Celle-ci est plus faible que la densité de la croûte océanique (3) essentiellement constituée de basalte. Le manteau constitué de péridotite est donc le plus dense (3,3). ᕤ Le verre gradué et la balance ne permettent pas des mesures précises. ᕥ Les éléments majeurs de la croûte océanique sont : l’oxygène, la silice, l’aluminium, le fer et le calcium. Les éléments majeurs de la croûte continentale sont : l’oxygène, la silice et l’aluminium. Le fer, très présent

Département de Génétique Médicale, Hôpital d’Enfants de la Timone En tant que généticien, expliquer aux parents de Louise comment méiose et fécondation maintiennent normalement la stabilité du caryotype. Préciser ensuite comment une perturbation au cours de la méiose d’un des parents peut aboutir à la présence de trois chromosomes X dans le caryotype de leur fille. Votre exposé comportera une introduction, un développement structuré et une conclusion. Il sera illustré de schémas dans lesquels on ne

microcinématographie pouvant relayer l’observation microscopique d’une fibre musculaire en présence d’ATP, une vidéo résultat de l’exploitation dynamique de plusieurs fichiers de molécules et montrant l’interaction entre les myofilaments, une animation expliquant comment le déplacement des têtes de myosine entraîne les filaments d’actine et un schéma-bilan animé présentant la connaissance exigible du mécanisme. Le professeur dispose alors d’un ensemble plus cohérent qu’une compilation à partir de la « toile ».

|Nouveau / ancien / remarques | | |La méiose est la succession de deux divisions cellulaires précédée |La méiose est ici étudiée comme un mécanisme à l’origine de la |QCM sur les acquis | |comme toute division d’un doublement de la quantité d’ADN

- De voies génitales (transport des gamètes et secrétion de liquide nourricier pour les spermatozoïdes), - D’organes génitaux externes, Qui coopèrent pour assurer la fonction de reproduction La nature et la structure de ces organes permettent de différencier les 2 phénotypes sexuels mâle et femelle. |Phénotype sexuel |Mâle |Femelle | |Gonades (production des

d’activités. Connaissances : elles permettent dans une certaine mesure de répondre aux questions posées dans les activités mais sans leur être inféodées. Elles constituent le corps de connaissances sur lequel l’élève pourra s’appuyer pour la préparation des questions de type « Restitution de connaissances » de l’examen. 4 Essentiel : il s’agit d’une part d’un texte court qui aide à la mémorisation des notions fondamentales indispensables aussi bien pour exposer que pour raisonner et d’autre part

variation pourrait être attribuée aux activités humaines.   Document 1 : bilans de masse des glaciers répartis dans différentes régions du globe (d’après Francou et Vincent, Les glaciers à l’épreuve du climat, IRD, Belin, 2004). Différentes méthodes permettent aujourd'hui de mesurer le gain de masse d'un glacier par accumulation des neiges hivernales ainsi que sa perte de masse lors des fontes estivales. Un bilan de masse est ainsi établi : - un bilan positif indique que le glacier accumule davantage