Exposition coloniale

II Actions B/ Actions des colons La cause principale de ces conflits est la volonté expansionniste des treize colonies britanniques en Amérique du nord. Les Européens voyaient les Indiens comme des sauvages qu’il fallait civiliser, réduire en esclavage ou exterminer : les Européens introduisent des maladies inconnues des Amérindiens (variole, grippe) qui font des ravages. En 1763, le commandement Anglais de Pennsylvanie fournit aux indiens des vêtements infestés

Séquence 5: A la découverte du monde Les premiers empires coloniaux 1. Faites correspondre chaque mot de vocabulaire (1 à 7) avec la définition qui lui convient. Recopiez ces définitions dans votre répertoire. Ces définitions doivent être apprises. 1 Amérindiens A Territoire conquis et exploité par une puissance étrangère. 2 Conquistador B Port établi par un pays dans un autre pays pour le commerce. 3 Colonie C Soldats partis à la conquête de l’Amérique dans le but de s’enrichir

facteur, il faut l’isoler en réalisant deux expériences presque identiques à l’exception du facteur qui nous intéresse. Boîte A Boîte B Boîte C Boîte D Boîte E Boîte F Levures mises en culture x x x x x x Exposition à une lampe ultraviolet x x x x x Exposition à une lampe ultraviolet, durée plus longue x Crème solaire x Crème non protectrice x Permet de savoir si l’exposition aux UV produit aussi des effets nocifs sur les levures. Témoin

 traite = commerce d’esclaves  métropole = État qui a fondé une colonie et qui la domine. SAVOIR-FAIRE Je suis capable de…  nommer et localiser les principales puissances maritimes européennes et nommer quelque colonies de leurs empires coloniaux  expliquer le trajet du commerce triangulaire SAVOIRS ET COMPREHENSION Je suis capable de …  décrire la peinture de Joseph Vernet « le port de Bordeaux au XVIIIe siècle » (Histoire des Arts)  raconter les conditions de vie et de travail

L'empire colonial Français de 1870 à 1945 La colonisation naît durant l'Antiquité. C'est un processus d'expansion d'une puissance vers d'autres territoires exploités économiquement et mis sous tutelle politique et culturelle. La colonisation Française apparaît en Nouvelle-France en Amérique en 1534. Elle s'éteind au début du 19°siècle et un nouvel empire colonial prend place à sa fin. Quelles-ont été les causes et le déroulement de cet impérialisme Français entre 1870 et 1945 ? Tout d'abord, nous

Accroche ________________________________________ En 1931, l'Empire colonial français s'étend sur d'immenses espaces, notamment en Afrique et en Asie. Il atteint son apogée cette année-là avec l'Exposition coloniale internationale de Paris, qui rend compte à la fois de la « grandeur » de l'Empire et des contestations naissantes. Problématique ________________________________________ Dans quelle mesure la situation de l'Empire colonial français en 1931 révèle-t-elle les contradictions que connaît celui-ci

1/ Introduction : Qu'est ce qu'une exposition universelle? Les expositions universelles sont inventées pour que les pays participants puissent arborer leurs différentes avancées et réalisations en matière de technique et d'industrie, au commencement de la révolution industrielle. D'où l'omniprésence de compétitivité entre les nations au cours des dites « exposition universelle » Initialement, chaque pays possédait un stand dans un gigantesque pavillon central ; des pavillons nationaux décorés

 The Great Exhibition of the Works of Industry of All Nations. L'exposition universelle a eu lieu en 1851. Pour comprendre pourquoi elle a eu lieu il faut d'abord savoir que durant le siècle qui a précédé cette exposition, l’Angleterre a subi de nombreux changements. Au 18ème siècle, c'est le premier pays a connaître sa révolution industrielle. ( = transformation des méthode de production, l'agriculture est mécanisé, l'industrie du textile est en croissance grâce à la machine à vapeur qui propose

Apogée Empire colonial français (12 millions km² et 60 millions habitants) 1930-31 avec organisations des fêtes du Centenaire de l'Algérie française et Exposition coloniale de Vincennes. A ce moment France a achevé sa conquête coloniale, des Mandats confiés à la France par la SDN (Syrie, Liban) à la fin de la 1GM. Expo : célèbre le succès de la colonisation pour la 3e Rép + Glorifier colonisation et mettre en avant progrès économiques dus à la colonisation → Triomphalisme colonial. → 1GM a convaincu

siècle. « Colonisation et décolonisation » est un thème qui est proposé en 2 parties: 1. Le temps des dominations coloniales. 2. La décolonisation. 1. Le temps des dominations coloniales (proposition de l’étude en 4 heures, et en 2 thématiques) LE PARTAGE COLONIAL DE L’AFRIQUE À LA FIN DU XIXE SIÈCLE (1 HEURE= 1 SÉANCE). • • L’EMPIRE FRANÇAIS AU MOMENT DE L’EXPOSITION COLONIALE DE 1931, RÉALITÉS, REPRÉSENTATIONS ET CONTESTATIONS (3 HEURES = 2 SÉANCES). 2. La décolonisation. (proposition en