Exposé Anglais Coca

l'économie mondiale? I. Une interface dynamique : un littoral marqué par son ouverture sur le monde A. Des interfaces à différentes échelles 1) Une interface historique et prépondérante avec l’Europe Façade où sont arrivés les 1ers colons anglais au début du XVIIème siècle: arrivée de 102 colons puritains à bord du Mayflower sur les côtes de ce qu'ils appelèrent la Nouvelle Angleterre, aujourd'hui le Massachusetts Au 19ème, le peuplement est essentiellement européen et les flux migratoires

Exposé : Le pop art, Tom Wesselmann Introduction : Globalement issu du travail de Robert Rauschenberg et surtout de Jasper Johns, Wesselmann se caractérise par un intérêt pour les objets ordinaires, l'ironie, ainsi que par la confiance en la puissance des images. Le foyer du Pop Art américain est localisé à New York, où exposent tout d’abord des artistes comme Claes Oldenburg, Roy Lichtenstein, Andy Warhol, puis James Rosenquist et Tom Wesselman. Inventé par Lawrence Alloway à la fin des années

‘’Dopage’’ : Le mot dopage viendrait du mot ‘’dop’’, une boisson fortement alcoolisée qui permettait de rentrer en transe lors des fêtes religieuses d’une peuplade d’Afrique Australe. Ce terme a été repris par les Boers d’Afrique du Sud, puis par les Anglais ‘’ doping ‘’ pour désigner généralement des boissons stimulantes, des mélanges, des mixtures. 4-Généralités : Le dopage ou doping qualifie dans le domaine du turf une substance administrée à un cheval pour lui procurer une force artificielle

aux sites des ESC). • À l’issue des épreuves orales, le jury de chaque école arrête la liste des candidats admis et sur liste supplémentaire. • Affichage des résultats d’admission sur le site Internet le mardi 28 juin 2011 à partir de 11 heures. *Anglais, arabe, allemand, chinois, espagnol, italien et russe. Pour les coefficients et le nombre de places offertes, se reporter aux magazines Passerelle 1 et 2 ainsi qu’au site passerelle-esc.com. P RÉSENTATION DU CONCOURS Affectation dans les écoles

de 70 places salles de cours dotées de gradins de 50 places salles de cours pour les travaux dirigés bibliothèque-médiathèque « learning center », de plus de 600 m2 avec des espaces de travail pour les travaux réalisés en groupe (études de cas, exposés,...), une salle de consultation des périodiques, des bases de données documentaires,... salle de sport sur le toit terrasse offrant une vue panoramique sur marseille, la mer et notre-Dame de la garde (terrasse au dernier étage avec jardins suspendus)

EXPOSE HISTOIRE DES ARTS: LA STATUE DE LA LIBERTE: La Liberté illuminant le monde (Liberty Enlightening the World), plus connue sous le nom de statue de la Liberté (Statue of Liberty), est l'un des monuments les plus célèbres des États-Unis. Elle est située à New York, sur l'île de Liberty Island au sud de Manhattan, à l'embouchure de l'Hudson et près d'Ellis Island. Elle a été offerte par la France, en signe d'amitié entre les deux nations, pour célébrer le centenaire de la déclaration d'indépendance

plus intimes avec les consommateurs. Et tout le monde sait que l’intimité n’arrive que quand les gens se comprennent mutuellement. Parce que la communication n’est pas ce que nous faisons. Elle est ce que les autres entendent.″ (Douglas Daft, ancien Coca-Cola PDG). La question des différences interculturelles se pose dès que les marques sentent la nécessité de communiquer. Avec la croissance du niveau de globalisation d’autres questions on surgit comme les différences entre les marchés, les lois

O. furent suspendus et tombèrent dans l’oubli collectif. C’est bien plus tard, en 1884, que Pierre de Coubertin (né à Paris le 1er janvier 1863 et mort à Genève le 2 septembre 1937), historien et pédagogue français, décide de rénover les J.O. Il expose son projet, une première fois rejeté par la municipalité Parisienne, puis il crée le Comité International Olympique (C.I.O), qui a pour mission d'organiser les jeux. Le C.I.O. se compose de 115 membres qui se réunissent au moins une fois par an et

de la culture populaire américaine. Il utilisait des techniques moins impersonnelles que le Pop art américain. Ce groupe d’intellectuels donc, étudiait le rôle de la technologie dans la société (d’où la référence récurrente que fait le Pop art anglais à la science fiction) ; Il remettait en question les points de vue traditionnels des beaux-arts et bousculaient tout de la culture actuelle en « défiant l’approche moderniste » omniprésente. Ces « intellectuels » devenaient les précurseurs du Pop

de nouveaux désirs. Il y a une différence entre besoin et désir. Par exemple, on a soif  on boit de l’eau. C’est le besoin primaire, physiologique. Le désir, c’est vouloir combler ce manque par autre chose, on a envie de boire autre chose comme du coca, etc. Le micro environnement, c’est ce qui se passe autour de notre produit : d’où vient l’eau Chaudfontaine, comment est réalisée la bouteille. Dans le micro, il y a aussi la concurrence, le consommateur, les fournisseurs,… Avec le macro environnement