Exposé Argumentatif Sur Le Travail Des Enfants

commentaire, on fait percevoir comment les informations ont été sélectionnées et on dégage les spécificités du discours journalistique, en comparant par exemple le traitement d’un même sujet dans plusieurs journaux (écrits ou audiovisuels). L’image On travaille sur les relations entre le visuel et le verbal (cf. entre autres, Théâtre, ci-dessus B.1.). Dans la perspective de l’argumentation, on étudie plus particulièrement l’image publicitaire et le dessin d’humour. On aborde l’analyse du film en comparant

la culture du superflu. Ils ont compris que le livre pouvait améliorer leur formation, leur capacité à affronter la vie et à être mieux préparés pour un avenir incertain. Pour les mêmes raisons, ils offrent davantage de livres, en particulier aux enfants. » Courrier international, d’après Josep MASSOT, La Vanguardia, 05 mars 2009 * Edouard Herriot : une des principales figures de la vie politique française des années 1920 et 1930, dont beaucoup de phrases sont restées célèbres – Thème :

➔ Fil rouge : expression écriteAborder le textePour appréhender le message d’un texte, il faut repérer certains indices au préalable...Indications bibliographiques Genres littéraires Types de textes Registres littérairesTexte?Type du texte Argumentatif Narratif Explicatif Descriptif Détermine l’intention de l’auteur lors de l’ élaboration du texteGenre littéraire littérature d’idée littérature narrative poésie théâtre essai article de presse article scientifique ... Désigne la forme du

passer un message bien particulier au lecteur, reflet des idées du poète. La poésie engagée est très souvent employée afin de faire le blâme de certaines choses. Par exemple, lorsque Victor Hugo écrit son poème Mélancholia, Il fait le blâme du travail des enfants, ou lorsque Jean Tardieu écrit Ouradour, il effectue un blâme de la guerre particulièrement violent. On remarquera également que, dans la poésie comme dans d’autres genres littéraires, on trouve des procédés de persuasions. Les figures d’images

|L'ARGUMENTATION | 1. Mini-concours ! Lors de la leçon 5/6, vous aurez à participer à un mini-concours argumentatif. Voici les consignes : vous devrez préparer individuellement à l'avance une petite publicité de deux minutes maximum vantant les mérites d'un produit bien spécifique (thème fourni). Le texte devra contenir une thèse ainsi qu'un minimum de deux

soma, qui lui coûtera la vie, pour le grand malheur de John, cette tristesse interpelle et surprend les spectateurs (ils ont été conditionné dès leur plus jeune age pour que la mort de les effraie pas). Cette réaction des enfants énerve John le rendant violent, mais ces enfants ne connaissent pas la violence et ne savent donc pas se battre. John tente alors de dissuader les des deltas à ne plus prendre de soma, qui les rendrait « esclaves » (p.236) ; « des bébés » (p.236) … pour cela il jette au

étudiée en mars, après une séquence consacrée à la lecture intégrale de Inconnu à cette adresse, de Kressmann-Taylor, et avant une séquence sur la poésie engagée. Cette période de l’année est donc essentiellement concentrée sur l’étude de textes argumentatifs de genres très variés. Objectifs : Lecture : entrer dans le récit, confronter la nouvelle au fait divers dont elle s’inspire, analyser des portraits, repérer les éléments créant une tension et un effet d’attente, les fonctions de la description

/ 2 · votre article comportera 4 paragraphes :                                                                                            / 10  ­  le 1er présente l’événement qui justifie l’article (règle des 5W)  ­  le 2ème revient en arrière pour exposer les faits  ­  le 3ème indique les conséquences positives ou négatives  ­  le 4ème exprime soit une réflexion personnelle soit une remarque concernant l’avenir  Orthographe     /2  Fiche à coller sur la 1èr e page de votr e copie. Vous commencerez à rédiger sur la 2ème page

Pour l'inscription à l'université sont assimilés de plein droit à une activité professionnelle ayant donné lieu à cotisation à la sécurité sociale et pour la durée correspondante : - le service national ; - toute période consacrée à l'éducation d'un enfant ; - l'inscription à l'Agence nationale pour l'emploi ; - la participation à un dispositif de formation professionnelle destiné aux jeunes à la recherche d'un emploi ou d'une qualification ; - l'exercice d'une activité sportive de haut niveau au sens

( ( ( Adapté de : http://www.enseignons.be/secondaire/enseignement-29-6188.html • Complète maintenant le squelette d’un texte argumentatif : • Complète le « squelette » des différents types de paragraphes du texte argumentatif a. L’introduction : - ………………………………………….. - …………………………………………… b. Développement : 3 formules différentes c. La conclusion : c. Conclusion : 1………………………….. :