Exposé Clonage

l’embryon, mais dans quelle partie l’insérer ? Cette loi a introduit le crime et les délits nouveaux en matière de bioéthique dans le livre 5. Les délits y figurent toujours mais la loi de 2004 a extrait le crime d’eugénisme et a crée un autre crime : le clonage reproductif. Le législateur a choisi de stigmatiser ces 2 comportements de manière symbolique. Ils sont soumis à un régime sévère, proche de celui des crimes contre l’humanité. Section 1 : Les deux incriminations essentielles §1 L’eugénisme

physiquement 02 Gérer son stress 03 Communiquer 04 Faire preuve d’écoute et d’attention 05 Répondre aux questions du jury 06 Développer sa culture générale 07 Comprendre le sujet 08 Utiliser ses connaissances sur le sujet 09 Présenter un exposé clair et structuré 10 Réfléchir à son histoire personnelle 11 Connaître ses compétences professionnelles 12 Mettre en évidence ses investissements et ses réalisations 13 Identifier ses savoirs, ses forces et ses faiblesses 14 Construire

une dimension collective ce qui n’est pas forcement le cas des CCEH. Les CCH tendent à anéantir un groupe particulier ce qui n’est pas le cas des CCEH. Le CCEH par excellence est le clonage reproductif. Les CCEH ne porte pas atteinte à une personne mais à l’homme en tant qu’espèce particulière. L’eugénisme et le clonage reproductif ont pour but de créer des être humains différents. En commettant l’eugénisme, on porte pas atteinte à une personne mais à notre espèce dans sa diversité/ originalité/ spécificité

14 299 300 300 301 308 313 Clonage, comparaison et assignation d’objets . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Introduction à la classe Object . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Décortiquons la classe Object . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Test d’égalité de deux objets . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Le clonage d’objets . . . . . . . . . .

en premier lieu, quelles sont les différentes formes de dopage puis nous nous demanderons quels sont les effets de l'EPO sur l'organisme et l'intérêt de sa fabrication par génie génétique**. Nous avons choisi comme matières principales de cet exposé SVT et Chimie , toutefois, il est aussi centré, inévitablement, sur le sport qui est un monde inhérent à celui du dopage. _______________ * Une hormone est une substance, libérée par certaines cellules de l'organisme, circulant dans le sang

pression phénotypique du génotype est modulée par les facteurs de l’environnement. En définitive, le phénotype unique de chaque individu, son état de santé, dépendent de l’interaction complexe entre gènes et facteurs de l’environnement. Cette partie expose les bases génétiques indispensables pour aborder deux implications de la génétique dans la société actuelle : la transgénèse d’une part et les diagnostics et les prédictions qui peuvent être faites à partir de l’identification de certains allèles

et environnement, dans une perspective de développement durable. On met en débat la responsabilité du citoyen au plan individuel et collectif. B. Thèmes au choix : Citoyenneté, science et éthique - La procréation médicalement assistée - Le clonage - Informatique et liberté Ou : Citoyenneté et environnement - Les organismes génétiquement modifiés (OGM) - Énergie nucléaire et gestion des déchets - La biodiversité Ou : Citoyenneté et travail - Le droit de grève et son exercice - Flexibilité

Responsabilité Equité Respect Ouverture Citoyenneté 6 tests d'action éthique en Marketing Le test « Pub » Le test « Mentor Moral » Mon choix pourrait-il servir d'exemple ? Le test « Personne Admirée » Le test « Transparence » Si mon choix était exposé publiquement, serais-je à l'aise pour le défendre et l'expliquer ? Le test « Miroir » Si je subissais les conséquences de mon choix, est ce que je le considérerais toujours comme étant le bon choix ? Ces tests assurent qu’aucun dommage ne sera

si elles étaient déjà présentes. Pour cela nous avons les idées pour y remédier : Faire une prévention efficace (ex: la prévention chinoise) pour que quelque soit la situation, il y ait une solution compétente et infaillible aux problèmes exposés. Progresser dans la recherche pour s'assurer de l'efficacité des médicaments déjà existants, pour découvrir les maladies et trouver des remèdes nouveaux. Améliorer la qualité des soins en supprimant les effets secondaires des médicaments mais

de synthèse 5.Travaux pratiques Chapitre VI : Comment rédiger un travail de synthèse ou un rapport Introduction 1.Comment commencer ? 2.Comment structurer votre dossier ? Chapitre VII : Comment préparer un exposé oral face à un auditoire Introduction 1.Les critères d’évaluation d’un exposé oral 2.Les supports de l’exposé Annexe : Consignes pour les travaux Bibliographie 5 Introduction : de l’intérêt d’un cours de méthodologie. Être capable de réaliser et de mener à bien un travail de synthèse