Exposé Condition Ouvriere

LES COURS DE L'UNIVERSITE OUVRIERE DE PARIS LES GRANDS PROBLÈMES DE LA POLITIQUE CONTEMPORAINE par ETIENNE FAJON DÉPUTÉ DE LA SEINE Cours professés à l'Université Ouvrière de Paris de février à avril 1938. Sommaire : 1. L'ACTION POLITIQUE ET LE MARXISME (p. 2) 2. L'ÉTAT ET LA RÉVOLUTION (p. 11) 3. LA DÉMOCRATIE ET LE SOCIALISME (p. 22) 4. PLANISME ET SOCIALISME (p. 33) 5. LA CLASSE OUVRIÈRE ET LES PAYSANS (p. 43) 6. LA NATION ET L'INTERNATIONALISME (p. 54) 7. LES PROBLÈMES DE L'UNION

des entreprises. Il enseigne dans plusieurs écoles d’ingénieurs, à l’université, dans les centres de formation continue et dans de nombreuses entreprises. Précédents ouvrages : ✓ Trois ateliers d’O.s.-1973-Editions ouvrières. ✓ Les nouveaux patrons-1974-Editions ouvrières ✓ Un travail à soi-1982-Editions Privat ✓ La création d’entreprise, un enjeu-1983-La documentation française ✓ Technologies nouvelles, nouveau travail-1987-FEN,recherches ✓ La sociologie des entreprises-1995-Seuil

be D/1831/2009/18/4600 E.R. : Jan Vercamst, Boulevard Poincaré 72-74 – 1070 Bruxelles Contenu Avant-propos.................................................................................................................................. 7 Conditions de travail et de rémunération ............................................................. 9 Salaires .............................................................................................................................................

moyens de subsistance pour eux-mêmes et leurs familles. C’est une économie d’artisans et de paysans individuels, produisant de façon autonome pour l’échange – assez proche du modèle de l’« économique originale » que l’on trouve chez Adam Smith. Les conditions de la production marchande simple sont donc la propriété des moyens de production par le producteur individuel et l’échange comme intermédiaire entre la production (fondée sur la division du travail) et la consommation. Partant de la marchandise

du monde. L’abeille est un insecte complexe, qui vit en colonie avec une hiérarchie et une organisation très structurée. Chaque abeille a une fonction particulière qui lui est attribuée et qui évolue avec le temps. Dans ce chapitre, je vais vous exposer les caractéristiques physiques de l’abeille, les différentes espèces existantes, leur évolution durant leur vie, l’organisation de leurs colonies et la différence entre les essaim sauvage et domestique. Légende et caractéristique physique 1

droits et la répartition des pouvoirs, les femmes participent vivement aux manifestations revendiquant leurs propres droits. Nous nous demanderons donc : « Comment les femmes s'émancipent-elles en France à partir de la Révolution de 1789 ? » Notre exposé portera sur trois points essentiels: - l'émancipation politique des femmes : - leur émancipation professionnelle ; - et enfin nous analyserons l'émancipation corporelle qu'elles acquièrent.I- L’émancipation politique 1) La Révolution française : un

raccrochent à de nombreux phénomènes quotidiens (grèves, manifestation, boycott, etc.) II. Les origines du conflit social en entreprise Dès le 19ème siècle, on assiste à un rallongement des journées de travail. Une détérioration de la condition ouvrière va apparaître. A cette époque, tous les jours sont ouvrables, les enfants doivent commencer à travailler à partir de 8 ans entre 10 et 12 heures par jour. Cependant, le monde du travail s’organise et réagis aux excès de ce capitalisme industriel

 Mode d’évaluation Etude de cas à l’oral ou exposé : 25% Travail méthodo en petit groupe : 25% Participation +/-2 Questions de cours 50% Organiser Les questions d’org du travail sont très anciennes. Dès l’antiquité on exploitait des ressources, des exploitations  manière de coordonner le travail, on réfléchissait déjà dessus. Au moyen Age, apparition de nouvelles techniques et de nouvelles productions (ex : exploitation du charbon dans l’industrie) et des types d’extractions se rependaient

dans son lit. (texte 4) – Un idéal atteint : "Et maintenant son idéal était dépassé ; elle avait tout, et en plus beau." (texte 9) – … et perdu (texte 24) Chacune de ces pistes est téléchargeable au format RTF ou PDF : http://www.bnf.fr/pages/expos/brouillons/pedago/index.htm Paris, BnF, Département des manuscrits, Naf 10271 f° 158 Bibliothèque nationale de France Atelier pédagogique : Autour de l'Assommoir d'Émile Zola 2 Paris, BnF, Département des manuscrits, Naf 10271 f° 159

qu’exceptionnellement. L’écrit n’a qu’une fonction probatoire. La loi insiste fortement sur le caractère individuel du contrat de travail et l’article L. 30 al. 2 du code du travail interdit expressément les contrats d’équipe. En effet, un tel procédé expose les salariés à une exploitation. Un tel contrat fait l’objet d’une règlementation depuis sa formation jusqu’à sa rupture dans un but de protection du salarié. Cet encadrement légal du contrat de travail écarte ainsi le principe de la liberté admise