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STRUCTURER LE DOSSIER /6 REDACTION DE L’OBJET D’ETUDE /6 NOTE SUR 20 Document n°1 Les documents à chercher pour mon objet d’étude : Date Source (si internet noter l’URL) Titre Doc. retenu par le prof. Oui/Non Mots à chercher (mots tapés sur Google) Idées force exprimées (résumé des paragraphes) 16.05.2014 http://vosdroits.service-public.fr/particuliers/F32108.xhtml#N1008F Définition Qu’est ce que le téléchargement illégal Cas général

RESUMES DES QUATRES DOCUMENTS 1. DOC 1 : Une feuille de route pour l'avenir de l'industrie automobile 2. DOC 2 : Les gros enjeux de la voiture connectée sous les spots du Mondial de l'auto 3. DOC 3 : La voiture connectée apparaît comme le nouvel Eldorado pour les constructeurs automobiles 4. DOC 4 : Les autos connectées et intelligentes sont-elles néfastes pour la conduite? II. Synthèse : III. Questions :   I. RESUMES DES QUATRES DOCUMENTS 1. DOC 1: Une feuille de route pour l'avenir

38 2.3.6.4) Evaluation du coût de la création du club client 39 IV) La formation 41 V) Analyse quantitative 42 CONCLUSION 44 WEBOGRAPHIE - BIBLIOGRAPHIE 46 TABLE DE ANNEXES 47 Partager sur Google Partagez sur facebook Partage Signaler un abus Lecture en ligne indisponible pour ce document Gratuit après inscription Donnez votre avis sur Rapport de stage acima Note 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 / 20 Votre avis Indiquez les plus et les moins de ce document

EXPOSE P.L.A 26/11/07 II- LES OUTILS DE LUTTE CONTRE LE TELECHARGEMENT ILLEGAL A- LES SANCTIONS LEGALES 1) La responsabilité de l’internaute : difficile à appliquer a) A rt. L. 335-4. Est punie de trois ans d'emprisonnement et de 300 000 € d'amende toute fixation, reproduction, communication ou mise à disposition du public, à titre onéreux ou gratuit, ou toute télédiffusion d'une prestation, d'un phonogramme, d'un vidéogramme ou d'un programme, réalisée sans l'autorisation, lorsqu'elle

permettra de construire la réponse à la question posée en s’appuyant sur l’outil méthodologique suivant : Tableau de sélection et de validation d’informations N° doc | Date recherche | Mots clefs, Opérateurs logiques | Outils de recherche | Résultats obtenus | Idées essentielles | ActuelOui/non | FiableOui/non | PertinentOui/non | Doc retenusOui/non | 1 | ../../2012 | Création de valeursDéfinitions | Hachette Technique chap 9 à 12 | Cours sur les différentes formes de valeurs, les processus de

1. Dpo Et Dppo - Comptes Rendus - Nounou www.dissertationsgratuites.com › ... › Politique & International ...peut prendre des formes diverses. Les managers peuvent choisir entre DPO ouDPPO... 3 pagesDec 2010. Prêt à commencer? Inscription gratuite. Produits ... 2. Direction par objectifs - Wikipédia fr.wikipedia.org/wiki/Direction_par_objectifs La Direction par objectifs (DPO), comme son nom l'indique, consiste pour la ... derrière laquelle se pose la question de savoir comment établir

SOMMAIRE Introduction 3 I. Historique 4 A. De 1995 à 1998 : avant Google 4 B. De 1998 à 2005 : l’ascension 5 II. Son succès 6 III. Son modèle économique 8 A. Les modes de financement

Si vous utilisez un lecteur d'écran, cliquez ici pour désactiver la recherche instantanée Google. Connexion Haut du formulaire Bas du formulaire Web Images Actualités Vidéos PlusOutils de recherche 1. Environ 43 500 000 résultats (0,42 secondes)  Haut du formulaire Bas du formulaire Résultats de recherche 1. Définition et durée d'un cycle d'évaluation - Fedweb - Belgium www.fedweb.belgium.be/.../evaluation/...evaluation...personnel/definitie... Definition. Un cycle d'évaluation consiste

ga.type = 'text/javascript'; ga.async = true; ga.src = ('https:' == document.location.protocol ? 'https://ssl' : 'http://www') + '.google-analytics.com/ga.js'; var s = document.getElementsByTagName('script')[0]; s.parentNode.insertBefore(ga, s); })(); Obtenez un Accès Instantané à des Milliers de Dissertations et Mémoires Universitaires sur Dissertations Gratuites var words={},tplv='f',pg=''; words.file_uploader_file_description

GOOGLE ET PEDAGOGIE Ce document plus généralement s’inscrit dans une réflexion plus globale sur comment utiliser les réseaux sociaux (cf. annexe 8) dans le cadre pédagogique et comment simplifier l’utilisation des outils, des solutions en regroupant tout dans une seule interface. En tant qu’enseignant, nous avons déjà œuvré dans ce sens en regroupant les applications bureautiques dans une seule suite. Nous avons (ou pas souvent) aborder le PGI comme solution unique de l’entreprise. Mais surtout,