Exposé Immigration

sa situation géographique  qui en fait un lieu de croisement des commerces et des populations, et de part son histoire d’ancienne puissance coloniale. Elle a connue deux grandes vagues d’immigration dans les années 1920 et les années 1960.   Exposé  comme les autres pays d’Europe à de fortes pressions migratoires, la France lutte contre toutes les formes d’immigration clandestine et illégale.   Actuellement la politique d’immigration repose à la fois sur le contrôle des flux migratoires

IMMIGRATION ET DROIT D’ASILE EN FRANCE Quelles vérités? • L’immigration reste un sujet compliqué à cerné et à contrôler. Il peut être légal ou illégal(clandestin). Quels sont les réalité les choses qu’on ne voit pas et qu’on essai pourtant de comprendre ? • Le droit d’asile , une immigration subi par les immigrant qui dans l'obligation de quitter leur pays ont recours aux pays qui peuvent les protéger .Pourtant quelle vie ont-ils et quel avenir? Introduction • A- Les pays concernés •

Warning: require_once() [function.require-once]: Unable to allocate memory for pool. in /home/exposes/public_html/includes/config.php on line 78 PINTO Alexandre 3ème année Fondamentale Histoire Contemporaine Exposé : L’immigration « russe » en Israël (des années 1960 aux années 1990) Les juifs de l’Empire russe au XIXème et XXème siècle ont connu la répression, la déportation, les pogroms. Une répression d’Etat se met en place avec Staline. A la suite des persécutions s’installe

IMMIGRATION ET LES DROITS DE L' HOMME I. Introduction au phénomène migratoire en Europe L'immigration n'est pas une menace mais un problème universel, social et politique qui a besoin des règles démocratiques, compatibles avec le respect des droits de l'homme. Nous sommes confrontés à une nouvelle vague historique de mouvements de population en raison de guerres, des persécutions, d'intolérance, de racisme et de fondamentalisme, de faim, de pauvreté, de maladie, d'exploitation, de destruction

Mon exposé de ce jour parlera du contenu du cours de sociologie tel qu’enseigné à l’IUFM, une institution d’enseignement supérieur en France. Le cours de sociologie de l’éducation, tel qu’enseigné à l’IUFM s’articule autour de thèmes suivants : • la société, l’école et la violence • l’intégration des populations immigrées • l’école et les familles. Thème 1 : La société et l’école Le sociologue Durkheim comprend l’école comme étant le lieu où se fait la socialisation ; le lieu où l’on

l´intérieur. Nous nous demanderons donc si le FRONTEX arrive-t-il ou non a lutter contre cette immigration extracommunautaire, provenant des frontières extérieures de l´Union européenne ? C´est pourquoi, l´objectif de cet exposé sera tout d´abord, dans un premier point démontrer l´efficacité du FRONTEX contre l´immigration illégale dans l´Union Européenne, puis pour en suite en un second lieu exposer les limites ayant déjà été montrées par ce mécanisme. I/LE FRONTEX : Un outil efficace de lutte

International Immigration : une Europe démunie face à une «déferlante» ------------------------------------------------- Par Jean-Jacques Mevel ------------------------------------------------- Mis à jour le 04/10/2013 à 21:57 ------------------------------------------------- Publié le 04/10/2013 à 19:58 À qui la faute? Entre l'Union européenne et les capitales, chaque drame de clandestins dans le canal de Sicile apporte son lot d'indignation et de reproches mutuels. La dernière tragédie

Les immigrés dans la société française des années 1930 au début des années 1990 Marie-Claude Blanc-Chaléard, Histoire de l’immigration Marianne Amar, Pierre Milza, L’immigration en France au XXe siècle (dictionnaire) Gérard Noiriel, Immigration, antisémitisme et racisme en France (XIXe-XXe siècles) Ralph Schor, Français et immigrés en temps de crise (1930-1980) QSJ, L’immigration en France QSJ, La population en France au XXe siècle Jean Faber, Les indésirables. L’intégration à la française

Présentation du sujet : Le sujet que l’on va aborder dans cet exposé est l’immigration clandestine en France. Nous vous expliquerons tout d’abord ce qu’est l’immigration, ses causes et ses conséquences, puis nous vous parlerons de l’immigration mais cette fois, clandestine, en France où l’on expliquera alors ce qu’est un clandestin et comment un clandestin peut-être naturalisé, c'est-à-dire, devenir français, et enfin, nous ferons un court résumé de la vie des clandestins en France en prenant l’exemple

ANNEE 2009-2010 EXPOSE NOTE OBSERVATION | ------------------------------------------------- L’ISLAM EN FRANCE EXPOSANTS 1. ZAAROURI KAMIL 2. HADI ALI PROF: 3. HUSSEIN ABDEL-REDA