Exposé Littérature Album

classements par genres ou types de danse : - Comédies musicales américaines, françaises, bollywood, films documentaires sur la danse, sur un chorégraphe, etc. - Types de danses - Recensement des personnages principaux évoqués ou de danseurs connus. Exposer quelques affiches de films sur des comédies musicales pour : - A quoi sert une affiche de film ? (support de publicité, donner envie d’aller voir le film) - Faire formuler des hypothèses sur l’affiche, ce qu’elle suggère en terme d’histoire possible

d'un conflit encore récent, la première Guerre du Golfe (1990-1991), que la mémoire collective enfouira sans nul doute peu à peu sous les couches que dépose jour après jour l'histoire immédiate. 2. Porteurs de mémoire Le Printemps de Septembre expose cette année un porteur de mémoire au sens littéral du terme. Il se nomme Ashton Ramsey et il vient de Louisiane. Cet "homme sandwich" s'affiche lors des parades de la Nouvelle Orléans affublé de costumes qu'il réalise, qui sont des sortes de musées

| |1937 | |Songes et mensonges de Franco. Guernica est exposé à Paris. Histoires naturelles de Buffon. | | | |1938

lie d'amitié avec Jean-Baptistin BailleN 2,5 et surtout Paul Cézanne qui reste son ami proche jusqu'en 1886. Ce dernier l'initie aux arts graphiques, et plus particulièrement à la peinture. Dès sa prime jeunesse, Émile Zola est passionné par la littérature. Il accumule les lectures et conçoit très tôt le projet d'écrire à titre professionnel. Il considère dès son plus jeune âge l'écriture comme sa véritable vocation. En sixième, il rédige déjà un roman sur les croisades6. Ses amis d'enfance Paul Cézanne

la graphie et de la graphie à la phonie. Avant d’envisager un passage à l’écrit, l’élève doit s’être approprié les formes orales, à la fois en situation de compréhension et de production. C’est peu à peu, au cycle 3, que l’élève est progressivement exposé à la langue écrite. En revanche, en chinois, il convient de distinguer les activités communicatives écrites de l'apprentissage sinographique proprement dit. Ce dernier gagne à être mis en place dès le début de l'école élémentaire, permettant d'offrir

impériale. Son goût pour l'écriture se dessina très tôt puisqu'un résumé du règne de Louis XIII date de 1831 et que, dès l'époque du collège de Rouen, où, mauvais élève turbulent, il lança un journal intitulé «Art et Progrès», il se passionna pour la littérature, thèmes de pièces de théâtre et de romans se bousculant dans sa tête, alors qu'il était fasciné par les œuvres de Corneille et par «Don Quichotte». Il partagea donc l’exaltation romantique de sa génération et s’exclama : « Pauvre Rousseau qu’on

Présidente de l’ARDUF Rédacteur en chef : Elena-Brânduşa STEICIUC, Université « Ştefan cel Mare » Suceava, Roumanie Secrétaire de la rédaction : Cristina PETRAŞ, Université « Al. I. Cuza » Iaşi, Roumanie Comité de rédaction : Responsable section Littérature : Mircea ARDELEANU, Université « Lucian Blaga », Sibiu, Roumanie Responsable section Linguistique : Virginia VEJA LUCATELLI, Université « Dunărea de Jos », Galaţi, Roumanie Responsable section Didactique : Anca COSĂCEANU, Université de Bucarest

L’Atlas de la mémoire dans l’œuvre de Georges Perec Mémoire de master présenté par Simon Miaz sous la direction de Muriel Pic Institut de littérature française Faculté des lettres et sciences humaines Université de Neuchâtel Juin 2010 Simon Miaz Temple 9 2052 Fontainemelon 032.853.15.15. L’Atlas de la mémoire dans l’œuvre de Georges Perec Table des matières !"#$%&'(#)%" ***************************************************************************************************************** +! !! ,-

personnages ont ce même point commun: le goût de la solitude qui, en fait, ne constitue qu’un refuge, un espace intérieur protecteur mais qui est également révélateur de leur mal-être. Peut-on donc affirmer que Colette a créé un « type féminin » dans la littérature française du XXème siècle? S’inspirant de sa personne et de son entourage, elle a su en effet faire transparaître ses questions, ses doutes, ses angoisses et ses peurs. Différentes et semblables à la fois, ses héroïnes paraissent toutes rechercher

6.2 L'auteur lyrique 3 Esthétique zolienne 3.1 Le monde des Arts 3.2 La photographie 4 Liste des œuvres d'Émile Zola 5 Voir aussi 5.1 Bibliographie 5.1.1 Bibliographie de référence 5.1.2 Autres ouvrages 5.1.2.1 Biographies 5.1.2.2 Littérature 5.1.2.3 Affaire Dreyfus 5.2 Cédérom 5.3 Filmographie 5.4 Articles connexes 5.5 Liens externes 6 Notes et références Biographie Enfance et adolescence provençale (1840 - 1858) Article détaillé : Jeunesse d'Émile Zola. Émile Zola enfant