Exposé Oral Anglais

est ouvert du lundi au vendredi de 9h à 11h30 de 14h30 à 19h samedi matin de 9h à 11h téléphone : 022 388 33 70 fax : 022 388 33 76 site internet : www.copad.ch e-mail : copad@etat.ge.ch 2 d nt Po rre-F atio uM la t-B on nc Jardin Anglais R. Fra Rhôn e a Qu iG u o Ad ve sta r R. du R. de nçois -Vers on nex u Vi eux -Co llèg e COLLèGE ALICE-RIVAZ Cour s R. de Ri de R. Th éo do R. D re e la Cr oix -Ro ug e

cours de sa vie, fait un choix déterminé par sa culture. Il aborde la question d’une façon peut-être religieuse en évoquant Dieu comme créateur. Ou alors, il s’oriente vers une pensée plus libre et scientifique en faisant référence au naturaliste anglais Darwin et sa théorie de l’évolution. La vision religieuse recourt à un langage symbolique dans le but d’expliquer le « pourquoi », à l’inverse d’une lecture scientifique qui jure bien plus par le « comment ». A l’heure d’aujourd’hui, aucune de ces

sur un thème précis. Cet exercice est une excellente préparation aux exigences de la vie professionnelle: un message clair doit être exposé dans un temps limité. Il peut être également perçu comme une préparation à la recherche personnelle. Dans ce cadre, les étudiants sont amenés à analyser un article de base, à chercher quelques références additionnelles, et à exposer leur préparation en faisant appel aux connaissances acquises durant les années antérieures. Les articles sont d'un niveau de formalisation

écrit 4 oral CCF 1 situation d’évaluation 2h 20mn (*20mn) écrit oral 2h 20 mn 2 6 oral 20 à 25 mn U31 4 écrit 4h écrit 4h U32 2 écrit 3h écrit 3h U41 4 U42 4 CCF 1 situation d’évaluation CCF 2 situations d’évaluation écrit 4h CCF 1 situation d’évaluation CCF 2 situations d’évaluation écrit 4h oral et pratique oral 30 mn (*30 mn) 40 mn (* 30 mn) 4h U5 7 écrit 2 CCF 1 situation d’évaluation oral 30 mn 5

réaliser cette activité à l'oral comme une compétition de vitesse. VOLET RECHERCHES (ÉCRITURE/ORAL) – CRÉATIVITÉ, GÉOGRAPHIE et MORAL 4- L'activité Ton pouvoir magique demande aux élèves d’écrire un texte sur un pouvoir qu’ils aimeraient avoir et ce qu’ils en feraient. Des recherches sur internet peuvent être faites au besoin. L’activité peut servir d’évaluation pour l’écriture, ou de plan pour un exposé oral en solo ou en équipes. Des pouvoirs sont proposés, mais vous pouvez en trouver d’autres.

Version élève ENSEIGNEMENT • FORMATION • RESTAURATION • HÔTELLERIE Préparer les épreuves d’oral ANGLAIS BAC PRO Version élève ENSEIGNEMENT • FORMATION • RESTAURATION • HÔTELLERIE Préparer les épreuves d’oral ANGLAIS BAC PRO Sylvie BÉNÉTEAU Collection ENSEIGNEMENT – FORMATION RESTAURATION – HÔTELLERIE - LA CUISINE DE RÉFÉRENCE, Techniques et préparations de base et Fiches techniques de fabrication version complète, par M. Maincent (parution 1993 ; mise à jour 2002) - LA CUISINE DE RÉFÉRENCE

de 28 élèves ? -Les objectifs par tâche motivent les élèves de type lycée professionnel ou collège : mise en place de sketches sur un thème comme l’achat de vêtements après étude de docs. (cF. le travail préalable dit « en étoile » préconisé en anglais par un ancien IPR) -Nécessité de bien cadrer, préparer et expliquer la tâche finale à réaliser (exemple :Le débat : organiser un débat ne s'improvise pas, cela est très tentant pour évaluer l'EO en interaction mais décréter que l'on va mettre en

permet d’acquérir les connaissances et compétences requises pour devenir un professionnel du secteur immobilier. COMMENT Y ENTRER ? Conditions d’admission : un concours comprenant trois étapes : - Test de culture générale - QCM en anglais - Entretien en anglais Coût de la formation : Pour l’année 2009/2010, le coût pour une année est de 5900€ PERSPECTIVES D’AVENIR : Les métiers à l’issue de la formation : Les métiers seront exercés notamment au sein de structures telles que des agences immobilières

clientèle : Logiciel de GRC Élaboration de supports de communication (PAO, traitement d’images, créations de sites… - ENSEIGNEMENT GENERAL FRANCAIS (2h) Entraînement à la contraction et à la synthèse de textes - Exposés oraux - Culture générale. Remédiation en anglais Remédiation en Français Module Préparation TOEFL Module Préparation 3ème année en Angleterre Assistance Psychologique Conditions à demander à l’accueil La durée globale des stages est de 14 semaines. Au cours de ces stages

responsables des équipes et quelques membres de l’UMR. Dans un exposé de synthèse, le directeur a retracé l’histoire de l’UMR, sa perspective scientifique, son organisation et son fonctionnement ; il en a présenté les principaux résultats, ainsi que les contours du projet d’activité déposé pour le dossier de contractualisation pour la période 2009-2012. Les responsables de chacune des équipes présentes dans ce projet ont ensuite exposé leurs objectifs scientifiques, ainsi que les moyens qu’ils entendaient