Exposé Portant Sur La Physiocratie

concepts, l’éco est considérée comme la science de l’accumulation des richesses. Parmi les penseur les plus connus : Platon et Aristote. Platon (427-348 av JC) : La république ( dialogue de Platon portant principalement sur la justice dans l’individu et dans le cité) : ouvrage le plus connu de Platon car il expose un modèle de vie communautaire. Dans cet ouvrage, il aborde l’économie comme la gestion des biens et des personne de la façon la plus juste possible dans la cité idéale. Il défend l’idée d’une

(France) | |(France) | | | |⊆ | | | | | |Quesnay 1758 |Physiocratie |1759 : débuts de la | | | | | |⊆ |Révolution | | |

diversité 1. Les hommes 2. La doctrine 3. Les variantes nationales 23 23 23 25 7 Philosophie des Lumières et libéralismes 1. La philosophie des Lumières : raison et autonomie 2. Les libéralismes 27 27 28 8 François Quesnay et la physiocratie 1. Les hommes 2. La doctrine 3. La naissance d’un paradigme et d’une science III 31 31 32 33 Histoire de la pensée économique L’école classique 9 L’école classique : présentation d’ensemble 1. Les hommes et leur contexte 2. La science

unité et diversité 1. Les hommes 2. La doctrine 3. Les variantes nationales 23 23 23 25 7 Philosophie des Lumières et libéralismes 1. La philosophie des Lumières : raison et autonomie 2. Les libéralismes 8 François Quesnay et la physiocratie 1. Les hommes 2. La doctrine 3. La naissance d’un paradigme et d’une science III 27 27 28 31 31 32 33 Histoire de la pensée économique L’école classique 9 L’école classique : présentation d’ensemble 1. Les hommes et leur

du géographe Vidal de la Blache) ; l'histoire lentement agitée, « le temps social », une histoire sociale, ayant trait aux groupes humains ; l'histoire évènementielle, « le temps individuel », celle de l'agitation de surface. Braudel y expose pour la première fois sa vision révolutionnaire de l’histoire sous l’angle de différentes temporalités. Il est l'un des représentants les plus populaires de « l'École des Annales » qui étudie entre autres les civilisations et les mouvements de longue

en utilisant l€atelier en source ouvert • mwlib ‚. Voir http://code.pediapress.com/ pour plus d€informations. PDF generated at: Thu, 18 Aug 2011 21:25:32 UTC Contenus Articles Histoire de la pens€e €conomique Chr€matistique Mercantilisme Physiocratie •cole classique Marxisme €conomique Historicisme Keyn€sianisme Mon€tarisme •cole autrichienne d'€conomie •cole n€oclassique N€okeyn€sianisme •conomie de l'offre Synth‚se n€oclassique Nouvelle €conomie classique 1 18 20 34 38 41 46 49 60 61 66 72

| • I – Ce qu’il faut comprendre (introduction)   | |Il y a toujours eu, au cours de l’histoire, des connaissances portant sur certains aspects de la vie économique, par exemple, | | | |L’économique de Xénophon. Mais à partir du XVIIIe, cette connaissance s’inscrit dans une démarche nouvelle qui n’est plus celle des | | | |recommandations pratiques pour tenir

l’afflux de métaux précieux Source : Braudel F. (1982), La méditerranée  et le monde méditerranéen à l’époque de Philippe II,  p.477  I – Ce qu’il faut comprendre (introduction)   Il y a toujours eu, au cours de l’histoire, des connaissances portant sur certains aspects de la vie économique, par exemple, L’économique de Xénophon. Mais à partir du XVIIIe, cette connaissance s’inscrit dans une démarche nouvelle qui n’est plus celle des recommandations pratiques pour tenir un foyer, s’enrichir ou

l’Atlantique ravira à la Méditerranée la place centrale dans les échanges mondiaux. 4 – La Renaissance La Renaissance succède au Moyen-âge, et correspond schématiquement à deux étapes importantes de la pensée économique, le mercantilisme et la physiocratie. Chronologiquement, la renaissance s’étend donc pour nous de la fin du Moyen-âge à la révolution industrielle. Pour dater le début de cette période on peut choisir de nombreux faits symboliques. • Les grandes découvertes géographiques qui, si elles

l’Atlantique ravira à la Méditerranée la place centrale dans les échanges mondiaux. 4 – La Renaissance La Renaissance succède au Moyen-âge, et correspond schématiquement à deux étapes importantes de la pensée économique, le mercantilisme et la physiocratie. Chronologiquement, la renaissance s’étend donc pour nous de la fin du Moyen-âge à la révolution industrielle. Pour dater le début de cette période on peut choisir de nombreux faits symboliques. • Les grandes découvertes géographiques qui, si elles