Exposé Sur Le Baroque

sombre, plus négative, les rêves semblent s’être envolés (c’est aussi visible dans le théâtre avec Beckett, Ionesco, etc.). II. Quelques sous-genres du roman - Le roman didactique : en 1699, Fénelon écrit Les Aventures de Télémaque, qui expose des péripéties baroques propres au récit de voyage, afin de former le Duc de Bourgogne, petit-fils de Louis XIV. - Le roman-mémoires : qui s'amuse à rapporter des récits enchâssés, c'est-à-dire imbriqués les uns dans les autres Manon Lescault de Prévost. - Le

Tableau d’histoire littéraire Siècle XVIe Courants littéraires Renaissance et Humanisme La Pléïade XVIIe Baroque Préciosité Classicisme Caractéristiques de ce courant Auteurs et œuvres - Mouvement de rénovation littéraire, artistique et scientifique qui apparaît dès le XVe en Italie et s'épanouit en France au XVIe , sous l'influence de la culture antique - étude des lettres anciennes et des textes sacrés - La doctrine des hommes de La Pléiade est que la langue française peut égaler en dignité

qu'il fréquente. Lecture: Introduction: Ce poème est le récit d'une métamorphose enfermé dans un sonnet. La structure est logique, du v.1 au v.8, l'auteur fait une description de la métamorphose. Et des v.9 au v.14, Tristan L'Hermite expose les conséquences et le rôle du destin. Le registre de ce poème est lyrique mais aussi fantastique. Nous nous demanderons comment le récit d'une métamorphose conduit à une réflexion sur la vie. Dans un premier temps nous verrons l'expression de la

Le siècle des Lumières Moïse devant le buisson ardent, 1613-14, Fetti Domenico Philosophe faisant un exposé sur le système planétaire, 1766 par Joseph Wright Ces 2 tableaux renvoient à des lumières différentes, qui n’ont pas les mêmes significations. Le tableau baroque de Fetti représente la lumière de la révélation divine, une manifestation de Dieu, le buisson s’enflamme mais ne se consume pas. Dieu ordonne à Moïse le sauvetage du peuple hébreux de l’Egypte, miracle défiant la raison.

 EXPOSE LE CIRQUE SOMMAIRE : I. DEFINITION DU CIRQUE II. L'HISTOIRE DU CIRQUE III.DIFFERENTS TYPE DE CIRQUE IV.PROBLEMATIQUE V. CONCLUSION INTRODUCTION Lorsque nous entendons le mot cirque nous pensons immédiatement aux clowns, aux acrobates ainsi qu'aux animaux, mais le cirque n'a pas toujours été représenter de la sorte. Une longue histoire ce cache derrière DEFINITION Dictionnaire Larousse : Scène circulaire où se donnent des spectacles équestres, acrobatiques... ensemble

Les courants littéraires Courants littéraires Renaissance et Humanisme Baroque Préciosité Classicisme Les Lumières Caractéristiques de ce courant XVIème siècle - Mouvement de rénovation littéraire, artistique et scientifique qui apparaît dès le XVe en Italie et s'épanouit en France au XVIe , sous l'influence de la culture antique - étude des lettres anciennes et des textes sacrés XVIIème siècle - l’exubérance des formes et la fantaisie - l'absence de mesure - la multiplication des effets

recherchant l’éloquence, travaillant les techniques et la mise en place de règles … II.la poésie au XVIème -siècle d’innovation poétique, apparition de l’Art Poétique( Comment travailler et définir la poésie…)-Marot(1496-1544) expose sa théorie sur la poésie et développe la forme du sonnet, le met à la mode-il introduit le blason (poème qui célèbre une partie du corps féminin)-influence de la poésie italienne (Pétrarque)1.L’école lyonnaise :-centre culturel(lieu de développement

contredisent. Dans le dialogue dialectique, les interlocuteurs cherchent à résoudre une difficulté commune et progressent dans la réflexion par un jeu de questions-réponses. Il faut savoir définir l’identité et la personnalité des interlocuteurs, exposer clairement la ou les thèse(s) en présence en en donnant la valeur argumentative et trouver le fil conducteur qui dirige le dialogue. V)                Les genres de l’argumentation indirecte 1-      Présentation Le rôle de l’implicite y est

femmes de chambre, font des papillotes du livre ». Les préfaces ont été le plus souvent rédigées par l’auteur de l’œuvre qui livre, dans ce texte préliminaire, ses intentions, cherche à prévenir des objections ou à répondre à des critiques, expose diverses réflexions connexes à l’ouvrage, ce point est surtout vérifié dans les préfaces des pièces de théâtre1. Dans la plupart des cas, l’auteur noue un pacte de lecture avec le destinataire. Certaines préfaces sont célèbres parce qu’elles constituent

vers 9 semble bien être la cause de ce trouble. Ce vers décrit l’amour en l’associant à un adverbe qui prend presque la moitié du verbe (« inconstamment ») qui résume à lui seul le sujet du poème. Cette inconstance est caractéristique du mouvement baroque. La poétesse est voué à être « menée », à subir « Amour » et elle n’est plus que COD (« me ») et non plus sujet. — Les procédés de répétitions illustrent les caractéristiques de la passion. — Le chiasme des vers 4 6 insiste sur le tourment et