Exposé Sur Les Personnages De Mme Bovary

Le roman La Princesse de Clèves de Mme de La Fayette Lettres de la religieuse portugaise de Guilleragues Le théâtre Horace, Cinna, Polyeucte… de Pierre Corneille Andromaque, Britannicus, Phèdre…de jean Racine Dom Juan, Tartuffe, Le Malade imaginaire de Molière La poésie Fables de La Fontaine Les genres brefs Maximes et sentences morales de François de La Rochefoucault Les Caractères de Jean de La Bruyère (Posthume): Lettres de Mme de Sévigné La philosophie Discours de

Exposé sur le roman au XIXème siècle Première étape : le siècle LE XIXème siècle • Siècle de la révolution industrielle (réussite bourgeoise / misère ouvrière) • Siècle de révolutions politiques ( fin des régimes impériaux et monarchiques. (A la fin du siècle, la France est devenue républicaine. • Révolution scientifique. La question sociale Dans les années 1830-1840, la « question sociale » est apparue et est devenue

fréquent des milieux libertins (sens philosophique)--> c’esr un libre penseur. Il souffre bcp et se tourne dans la littérature et le comique pour oublier ses souffrances(rhumatismes, bossu..). Il épouse Mme d’Aubigné, il meurt pas très lgtps après. D’Aubigné devient la femme de Louis XIV et devient Mme de Maintenon. 2 oevres célèbres: - Le virgile travesti - Le Roman comique 2. Cyrano de Bergerac C’est un scientifique, lui aussi était un libertin philosophique

physiologique. Certains auteurs du XVIIIe comme Jean Jacques Rousseau avec son essai « Emile ou de l’éducation » (1762) affirment que la femme, par son caractère passif, mais rusé doit avoir une éducation très directive afin qu’elle apprenne à ne pas exposer ses idées ou ses points de vue mais de défendre la position de son mari. On peut donc en déduire que certains hommes n’accordent pas d’importance à l’intelligence de la femme et la font dépendre de l’homme. Cependant, des écrivains et philosophes

Gilbert Durand, Champs de l'imaginaireRomantisme Gilbert Durand, Champs de l'imaginaire Mme Simone Vierne Citer ce document / Cite this document : Vierne Simone. Gilbert Durand, Champs de l'imaginaire. In: Romantisme, 1999, n°104. Penser avec l'histoire. pp. 121-122; https://www.persee.fr/doc/roman_0048-8593_1999_num_29_104_3421 Fichier pdf généré le 02/04/2018https://www.persee.frhttps://www.persee.fr/collection/romanhttps://www.persee.fr/doc/roman_0048-8593_1999_num_29_104_3421https://www.persee

opposées. […] Le plus souvent, c’est un simple effet de contraste entre deux termes. » à Antonomase. « Trope qui consiste à désigner un personnage par un nom commun qui le caractérise, ou, inversement, à désigner un individu par le personnage dont il rappelle le personnage typique (ex. un harpagon [personnage de Molière] pour un avare, la Dame de Fer pour Mme Thatcher). » Forme particulière de métonymie ou de synecdoque. à Catachrèse. « La catachrèse […] est une figure par laquelle un mot est

obtiendra un grand succès. Balzac expose son point de vue et que la femme est condamnée au malheur par le mariage. Les scènes de la vie privée, (1830) ce sont 6 nouvelles qui ont pour thème des drames familiaux et qui obtiendront un certain succès. Le père Goriot marque un tournant dans l’œuvre de Balzac car c’est à ce moment là que Balzac comprend que toute son œuvre fait une unité. Et pour renforcer cette idée d’unité, il va utiliser le procédé du retour des personnages. C'est-à-dire qu’à partir du

littrature) et inversement. Loin dengendrer la confusion, la rflexion sur ce qui dfinit la littrature nourrit la rflexion didactique. Le professeur propose de mettre en regard des formes dcriture littraire avec dautres formes. Ainsi, on compare une lettre de Mme de Svign avec une lettre ouverte un journal ou une lettre de candidature et on tente den cerner les enjeux avec les outils linguistiques appropris. Lorientation de plus en plus nette du BEP vers une propdeutique du baccalaurat professionnel et la

Éducation sentimentale Madame Bovary Un jeune homme de dix-huit ans, à longs cheveux… (I, 3). Un jeune homme à chevelure blonde… (114). M. Frédéric Moreau, nouvellement reçu bachelier, s’en retournait à Nogent-sur-Seine, où il devait languir deux mois avant d’aller faire son droit. (4). M. Léon, tout en étudiant son droit… (327). Il se déclama des vers mélancoliques (5). Léon les déclamait d’une voix traînante… (140). …il vit un monsieur qui contait des galanteries à une paysanne… (5). …il

que tu voudras ». Utopique signifie « nulle part » en grecque. Rabelais écrivit aussi Pantagruel, qui raconte l’histoire du fils de Gargantua qui rencontre Panurge (« qui met tout en œuvres ») et combat contre les géants. Finalement Gargantua lui expose une théorie sur l’éducation. Du Bellay et Ronsard décidèrent décrire des poèmes en langues françaises et formèrent le groupe de la Pléiades. * Montaigne est le plus grand écrivain français de la Renaissance (il rappelle comme Dante pour l’Italie