Exposé Sur Les Personnages De Mme Bovary

comparaison à la fin d'un livre qui donne une impression finale ainsi qu'un jugement au lecteur. I. La dernière page d'un roman donne souvent un dénouement à l'histoire. 1. Régler le sort des principaux personnages De manière définitive. Morts successives d'Emma et de Charles Bovary dans Madame Bovary de Flaubert. De manière à répondre aux attentes du lecteur Le sort des protagonistes du roman est également réglé à la réponse qu'il se posait à leur sujet depuis le début du livre : demande en mariage

peut aussi être une aventure à la recherche de soi, une quête et une découverte de facettes jamais encore explorées. L’abbé Prévost, dans le récit de Manon Lescaut nous donne un exemple de « la force des passions ». Le personnage du chevalier Des Grieux paraît au début du roman , un individu comme vous et moi : « j’avais marqué le jour de mon départ d’Amiens ». Il semble organisé, raisonnable, maître de son destin. Cependant, le lecteur va être témoin de sa transformation :

:Texte1 : Denis Diderot, Jacques le fataliste (1796) (suspensif)Texte 2 : Jean-Marie-Gustave Le Clézio, Désert (1983) (progressif) (confrontation)Texte 3 : Scarron, Le Roman comique (1651-1657) (progressif) (confrontation)Texte 4 : Flaubert, Madame Bovary (1857) (réalisme, incipit statique)GT- L’incipit de romansConsigne : Pour une classe de 1ère année CPGE, vous élaborez une séquence didactique atour du GT suivant dans laquelle vous présenterez votre projet d'ensemble et les modalités de son exploitation

Expose de FRANCAIS Date:31/11/2014 Theme: Flaubert et Maupassant Groupe 2 : Khouloud chikh Youness Bekkach PLAN: Introduction 1/ Flaubert et Maupassant A/ Biographie a/ Flaubert b/ Maupassant 2/ Mouvement litteraire: Le Realisme A/ Principes B/ Objectifs C/ Formes privilegiees D/ Themes essentiels

Objet d'étude n°2 : Le Roman Séquence n°2 : Le personnage de roman Problématique : Quels sont les différents types de personnages romanesques ? Lectures analytiques : 1. La Princesse de Clèves, 1678, Madame de Lafayette 2. L'Etranger, 1942, Albert Camus Textes complémentaires : 1. Lancelot ou le chevalier à la charrette, 1181, Chrétien de Troyes 2. La Maison Nucingen, 1837, Honoré de Balzac 3. Madame Bovary, 1856, Gustave Flaubert 4. L'Education Sentimentale, 1869, Gustave Flaubert 5. La Jalousie

Flaubert : Madame Bovary BIOGRAPHIE : Gustave Flaubert naît le 12 décembre 1821 à Rouen. Son père est le chirurgien en chef du plus grand hôpital de la ville. En 1841, il commence ses études de droit à Paris mais terrassé par une crise d'épilepsie, il est obligé de les abandonner en 1844. Il achève la première version de L'éducation sentimentale en 1845 et part voyager en Italie avec sa famille la même année. En 1846, son père et sa sœur meurent et il part s'installer à Croisset près de Rouen

Objet d'étude n°2 : Le Roman Séquence n°2 : Le personnage de roman Problématique : Quels sont les différents types de personnages romanesques ? Lectures analytiques : 1. La Princesse de Clèves, 1678, Madame de Lafayette 2. L'Etranger, 1942, Albert Camus Textes complémentaires : 1. Lancelot ou le chevalier à la charrette, 1181, Chrétien de Troyes 2. La Maison Nucingen, 1837, Honoré de Balzac 3. Madame Bovary, 1856, Gustave Flaubert 4. L'Education Sentimentale, 1869, Gustave Flaubert 5. La Jalousie

 these I ( comprendre les actions et motivations ) Il est necessaire de connaître toute la psychologie d'un personnage, pour comprendre les actions et motivations du personnage, comme la terrible Mme de Mertueil , dans les Liaisons Dangereuses de Laclos. Elle finit défigurée, ruinée financierementet socialement, mais seulement apres avoir longtemps imposé sa tout puissance par ses intrigues libertines et son cynisme machiavélique.  Laclos met en avant l'agencement d'un roman épisotolaire ,

Le personnage de roman, du XVIIème siècle à nos jours Textes à étudier : La double famille, Balzac Germinal, Zola  Etienne Lantier Le colonel Chabert, Balzac Lucien Leuwen, Stendhal La chartreuse de parme, Stendhal Fabrice Del Dongo Illusions perdues, Balzac  Lucien de Rubempré Madame Bovary, Flaubert Un amour de Swann, Proust Le bruit des trousseaux, Philippe Claudel La dame pâle, Victor Hugo Le rouge et le noir, Stendhal  Julien Sorel Les misérables, Victor Hugo  Jean Valjean Eugénie Grandet

recherche des caractéristiques de ce type d’article. Élaboration d’une définition du fait divers. - comparaison d’un fait divers avec la nouvelle de D. Daeninckx. Deux types de mises en œuvre (observation des temps verbaux, caractérisation des personnages, indications spatio-temporelles, tempo, voix narrative…) - construction d’un tableau de synthèse qui récapitule les différences entre les deux textes. À la maison pour mardi 16 septembre : lire Boitelle de Maupassant + recherche lexicale