Expression Ecrite Anglais Lv2

commencer à « caractériser » ses études la classe de 1re amorce le processus de spécialisation sans s'enfermer dans des choix figés. - En 1re générale : l’emploi du temps est consacré à des enseignements communs à tous les élèves (français, lV1 et lV2, eCJs... voir page 5). Ces derniers représentent une part non négligeable de l'horaire global, ce qui peut faciliter d'éventuels changements de série. Quant aux enseignements spécifiques à chaque série, ils constituent une première étape vers une spécialisation

....................................................p.11 Présentation générale de l’équipe de Master..................................................................p.14 Coordonnées des enseignants, p.15 Programmes à l’étranger, p.16 Responsables LV2 et FLE (Français Langue Etrangère), p.16 Unité d’Expérience Professionnelle (UEP), p.17 Objectifs du parcours Master LCE Recherche.............................................................p.18 Généralités et le séjour à l’étranger, p.18 Objectifs

professionnalisation) - compétences : aisance avec les chiffres et aisance relationnelle Juriste d’Entreprise (possibilité de formation en contrat de professionnalisation) - compétences : polyvalence droit des affaires / comptabilité gestion ; aisance en anglais Après l’obtention de la première année de D.U.T. Carrières Juridiques dispensée dans le cadre de la formation initiale classique, les étudiants qui ont choisi Juriste d’entreprise et Banque Assurance vont suivre la seconde année de formation

UNIVERSITÉ LUMIÈRE LYON 2 PARCOURS DE LICENCE Humanités et Sciences Humaines LEA Anglais - Chinois Finalités professionnelles • Donner aux étudiant(e)s débutant(e) en chinois ou ayant déjà suivi des cours de langue et de culture chinoises dans l’enseignement secondaire l’opportunité de commencer ou de poursuivre cette étude dans l’enseignement supérieur avec une visée professionnelle. • Former des professionnels de la traduction et de la communication internationale chargés d’étude et

GRENIER Matières Moyennes Élève Moyennes Clas. Éléments du programme travaillés durant la période Appréciations M a ti è re s l it té ra ir e s ANGLAIS LV1 Mme BASSAT 3,65 12,58 - Communiquer de façon simple - Comprendre les points essentiels d’un message - Copier un modèle écrit, écrire un court message et renseigner un questionnaire simple - Expression du temps - Groupe verbal Bilan inquiétant à tous points de vue. Trop peu de travail, d'efforts et de bonne volonté pour combler les lacunes existantes

M12A Histoire de la communication écrite et audiovisuelle M12B Introduction générale au droit M12C Initiation à la sociologie M13 Mineures (une au choix dans la liste ci-dessous) • Histoire : contemporaine, moderne • Lettres : littérature française, littérature comparée, linguistique • Psychologie : psychologie générale, psychologie clinique M14 Unités complémentaires M14A Méthodologie du travail universitaire M14B Langues vivantes au choix (espagnol ou anglais) TOTAL 2ème semestre – 1ère année M21

METHODOLOGIE : Présenter un texte L’épreuve de LV2 consiste en la présentation d’un texte étudié pendant l’année. Le texte est choisi par l’examinateur parmi une liste fournie par le candidat. Le candidat dispose de 20 minutes de préparation et passe pendant 20 minutes également (présentation du texte + entretien). Même s’il s’agit de présenter un texte et non un document iconographique, une grande partie des recommandations est identique à celle de l’oral LV1. Le temps de préparation :

France ou à l’étranger 4 campus au cœur des villes Bordeaux - Lyon - Lille - Nice e INSCRIPTION EN LIGNE À PARTIR DU 16 NOVEMBRE GNE concours-pass.com 4 GRANDES ÉCOLES, 5 RAISONS DE CHOISIR LE CONCOURS PASS La réussite des épreuves écrites et orales de PASS ouvre l’admission (pour les candidats admis en Liste Principale) aux 4 Écoles de Commerce post-bac des Groupes EDHEC et INSEEC : - L’ECE Bordeaux - L’ECE Lyon - L’ESPEME Lille - L’ESPEME Nice L’organisation du Concours

doit faire preuve de : Adaptabilité/Autonomie Il sait ajuster son comportement et ses décisions dans un contexte donné, simple ou complexe. Il fait preuve d’autonomie. Il gère son temps et organise son travail. Il utilise les outils du manager, les écrits professionnels. Il a le souci de l’autocontrôle dans l’action. Il s’intègre à une équipe. Il partage les informations et rend compte de ses actions et résultats. Il contribue aux résultats du groupe. Il adopte une attitude non dogmatique. Il sait

(Formation initiale sous statut scolaire) Horaires hebdomadaires re e Matières 1 année 2 année Enseignements généraux Coeff. Culture générale et 3 3 4 expression Anglais 2 2 2 Mathématiques 3 3 2 Sciences physiques 2 2 2 appliquées Enseignements techniques et professionnels : 22 heures Accompagnement 2 2 personnalisé Enseignements facultatifs LV2 2 2 1 Accès à la formation En priorité : - Bac S - Bac techno STI2D - Bac pro Travaux publics Statistiques + Outre les épreuves correspondant