Expression écrite Anglais Correction

Document à conserver Nouveau en 2012 Consolidez votre niveau d’anglais avec nos nouveaux modules (Voir page 5) 100% en ligne ANGLAIS LANGue de commuNIcAtIoN GéNérALe Public : adultes ou jeunes de plus de 16 ans Inscriptions toute l’année Formations de 20h à 60h Modalités adaptées à votre besoin : en ligne, multisupport ou par téléphone Portail Langu@ Anglais dédié Formations à partir de 89 € Facilités de paiement (sans frais) Du besoin au plaisir d’apprendre l’anglais Parler l’anglais

COMMENT ÉTUDIER MES LANGUES DE MANIÈRE EFFICACE ? Larry VALENTIN Chargé de cours en langues modernes (anglais/néerlandais), Ephec département marketing Assistant de recherche en didactique des langues germaniques (anglais), UCL 1. Introduction 2. Le CECR pour les nuls 3. Les langues et vous… 4. Quelques ressources 5. Conclusion 1. INTRODUCTION Buts de l’atelier : - Clarifier les attentes des enseignants: introduction rapide au CECR - le cas de l’anglais et du néerlandais

ANNUELLE – ANNEE 2010-2011 – CLASSE DE 6° SEQUENCE 1 : GAMES TACHE FINALE: Jouer à des jeux et gagner le maximum de points afin de remporter un prix (Non évaluée, expression orale/ compréhension orale) Révisions à partir de jeux comme le bingo, le loto, le pendu etc… Période de l’année: Septembre OBJECTIFS: Culturels: Les prénoms anglais Linguistiques : Lexicaux : l’alphabet, matériel scolaire, jours de la semaine, nombres, salutations, classroom English. Grammaticaux : Savoir se présenter et poser

de Compréhension et expression écrite en français ; • une épreuve de Raisonnement logique et numérique ; • une épreuve de Compréhension et expression écrite en anglais. Tableau du Score IAE-Message Matières Notation Nature des interrogations Durée conseillée 45 minutes Culture générale, économique 100 points 50 questions à choix multiple (QCM) et managériale Compréhension 50 questions à choix multiple (QCM) 100 points dont une partie visant à juger de la et expression écrite en français compréhension

interaction orale, en groupes de deux ou en petits groupes • Vous vous entraînerez à la compréhension orale • Vous aurez un test écrit et un test oral Que ferez-vous en dehors du cours ce semestre? En dehors des cours vous ferez un travail en autonomie guidée. Ce semestre, vous allez concentrer votre travail en autonomie sur la compréhension orale et la production écrite, ainsi que sur le vocabulaire. En fonction de vos propres besoins, vous allez également choisir une option qui porte sur l’expression

 Avec l'aide du Fonds Social Européen « Comprendre et donner l’heure, Comprendre et donner une date» Ressource d’apprentissage Domaine : Anglais Module : Ce que vous allez apprendre Deux manières d’exprimer l’heure, les nombres ordinaux, les jours de la semaine, les mois de l’année, les années Ce que vous devez déjà savoir - Utiliser les chiffres et les nombres Le temps estimatif qu’il vous faut Entre 3 et 5 heures > Public niveau 5 GRETA 0X Tous

Collège de Maisonneuve Plan de cours 604-P30 Anglais langue seconde Niveau 4 : Très avancé Semestre : automne 2013 Pondération : 3-0-3 Unités : 2 Préalable : 604-103-MQ Catherine Laroche Bureau C-4403 a Téléphone : (514) 254-7131 #4299 Courriel sur LÉA (Omnivox) Département des langues modernes Table des matières 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Introduction Objectifs du cours Contenu Méthodologie Méthodologie générale des cours d’anglais au département de langues modernes Répartition des points

et l’accessibilité des documents CT8 – Concevoir et actualiser des outils de pilotage CT9 - Accueillir et informer les visiteurs et les correspondants, en français et en anglais CT10 - Communiquer par écrit, à l’interne et à l’externe, en français et en anglais LEGENDE En gras : compétences en français et en anglais En grisé : compétences évaluées dans l’épreuve de synthèse Libellé réduit AD Code titre TP-01293 Type de document Guide RC Version 2 Date de Validation 11/12/2008

S.18 à 20 Culture générale et expression (0186) E2 - langues vivantes Anglais / Allemand / Espagnol / Italien (960A / 960D / 960E / 960F) Economie / droit (9612 / 9613) Eco droit Management des entreprises Séquences / modules Devoirs écrits à étudier n° M.2 / S.1 et 2 M. 2 et 3 M. 4 / S.1 et 2 M. 4 / S.3 S. 1 à 6 S. 7 à 8 S. 9 à 10 S. 11 à 12 S.1 à 5 Economie S.1 à 4 Droit S.6 à 12 Economie S.5 à 8 Droit S.1 à 7 S.8 à 12 E1 - Culture Générale et expression E3 - Economie, droit et management

RÉPARTITION DES DEVOIRS - 2014 / 2015 Devoirs BTS Négociation et relation client - 1re année Epreuves Sous épreuves E1 - Culture Générale et expression Culture générale et expression (0186) Anglais / Allemand / Espagnol / Italien (960A / 960D / 960E / 960F) E2 - Langues vivantes E3 - Economie, Droit et Management Cours E31 - Eco droit E32 - Management des entreprises Economie / Droit (9612 / 9613) Management des entreprises (9615) Relation client E4 - Communication commerciale (COM COM)