Séquence games 6eme anglais
1979 mots
8 pages
PROGRAMMATION ANNUELLE – ANNEE 2010-2011 – CLASSE DE 6°SEQUENCE 1 : GAMES
TACHE FINALE: Jouer à des jeux et gagner le maximum de points afin de remporter un prix (Non évaluée, expression orale/ compréhension orale) Révisions à partir de jeux comme le bingo, le loto, le pendu etc… Période de l’année: Septembre OBJECTIFS: Culturels: Les prénoms anglais Linguistiques : Lexicaux : l’alphabet, matériel scolaire, jours de la semaine, nombres, salutations, classroom English. Grammaticaux : Savoir se présenter et poser des questions sur le nom/ sentiments + l’impératif Phonologiques : Prononciation de (th) Méthodologiques : Les mots transparents Objectif citoyen : Savoir apprendre en s’amusant
Claudia MASTRANGELO – T1 – TZR - Collège Philippe Cousteau – Tignieu Jameyzieu (38)
PROGRAMMATION ANNUELLE – ANNEE 2010-2011 – CLASSE DE 6°
SEQUENCE 2: YOU ARE THE CHAMPIONS
TÂCHE FINALE : Vous êtes présentateur d’un jeu télévisé appelé « You are the champions » ou vous êtes candidat au jeu (vous avez alors une fiche personnage avec des informations comportant votre nom, âge et nationalité). Deux candidats s’affrontent sur des questions vues en cours. (Expression orale en interaction) Période de l’année: Octobre OBJECTIFS : Culturels: Personnages fictifs ou non - anglais et américains + carte de la Grande Bretagne et symboles Linguistiques : Lexicaux : adjectifs de nationalité, les pays Grammaticaux : les pronoms personnels sujets, le verbe être, les questions, who Phonologiques : forme contractée du verbe être Méthodologiques : de la compréhension orale (anticiper, repérer la situation générale, mettre en réseau les informations) Objectif citoyen : Savoir travailler en groupe Critères d’évaluation de la tâche finale Séquence 2 : You are the champions Forme /20
Fond
/8
/5
Correction
/7
Respect des consignes (tous les éléments sont présents) /3 Vocabulaire approprié /2
Capacité d’interprétation /2 Intéraction /2 Aisance, débit /1
Prononciation