Extrait Naturalisme La Bête Humaine

suivent l'exemple de Georges Bernanos qui avait conçu, au départ, son Dialogue des carmélites comme scénario d'un film. Jean Cocteau réalise seul, ou en collaboration avec un metteur en scène, des films poétiques : l'Eternel Retour, la Belle et La Bête, Orphée. En 1935, la Kermesse héroïque est portée à l'écran par Jacques Feyder d'après une nouvelle de Charles Spaak. Aux Etats-Unis, Walt Disney compose des films de dessins animés en utilisant comme scénario des contes, par exemple Cendrillon de

Vous répondrez d’abord aux questions suivantes [4 points] : 1. Identifier l’aspect de la condition humaine (aspect psychologique, aspect sociologique, etc.) qui est privilégié dans chacun de ces textes et préciser son contenu. 2. Identifier le procédé d’écriture (narration, monologue intérieur, etc.) qui est utilisé dans chacun de ces textes et mettezle en rapport avec l’aspect de la condition humaine qui est privilégié. II. Vous traiterez ensuite au choix l’un des sujets suivants [16 points] : 1.

Le Dernier Chouan) : ce premier roman, qu'il signe de son nom, le révèle au public et innove parce qu'il mêle arrière-plan historique et étude sociale. C'est la première pierre de l'édifice littéraire que sera La Comédie humaine (1830-1848). 2. La naissance de La Comédie humaine Pendant dix ans, Balzac va écrire une dizaine de romans. Les uns ont une orientation philosophique car ils cherchent à expliquer une destinée : La Peau de chagrin (1831), Louis Lambert (1832) et La Recherche de l'absolu

des documents, on développe l’usage de dictionnaires, d’usuels et d’ouvrages de références. On leur apprend à consulter les banques de données, notamment informatiques et télématiques Récit à partir d’un récit donné avec changement de point de vue. Extraits Programme de 3è Problèmes rencontrés : Une œuvre longue, complexe (foisonnement de personnages, intrigues emmêlées Ŕ Baudu, Bourras, Robineau…, le second Empire, ses révolutions : commerciale, sociale et le nouvel urbanisme de Paris), militante

documents, on développe l’usage de dictionnaires, d’usuels et d’ouvrages de références. On leur apprend à consulter les banques de données, notamment informatiques et télématiques Récit à partir d’un récit donné avec changement de point de vue. Extraits Programme de 3è Problèmes rencontrés : Une œuvre longue, complexe (foisonnement de personnages, intrigues emmêlées Ŕ Baudu, Bourras, Robineau…, le second Empire, ses révolutions : commerciale, sociale et le nouvel urbanisme de Paris), militante

sage à ses paroles Rit tout haut et songe tout bas ! 1. impies : irréligieux, qui ne respectent ou offensent la religion. 2. contempteurs : ceux qui le méprisent. Victor HUGO (1802-1885) (Recueil : Les rayons et les ombres) - Fonction du poète (extrait) Peuples ! écoutez le poète ! Ecoutez le rêveur sacré ! Dans votre nuit, sans lui complète, Lui seul a le front éclairé. Des temps futurs perçant les ombres, Lui seul distingue en leurs flancs sombres Le germe qui n'est pas éclos. Homme

Le visage comique, des masques grecs au cinéma Exercices d’approfondissement P. Corneille, L’Illusion comique 1 Térence, Adelphes 2 Molière, L’École des maris 3 Plaute, Le Soldat fanfaron P. Corneille, L’Illusion comique Prolongements Extrait du film Don Giovanni de J. Losey Séquence 2 Molière et ses héritiers A. Bosse, Les Farceurs de l’Hôtel de Bourgogne TEXTE 1 Molière, Dom Juan D’UN TEXTE À L’AUTRE 1 A. de Musset, Les Caprices de Marianne TEXTE 2 Molière, Les Fourberies de Scapin

le caractère répressif de l’hôpital psychiatrique, devenu comme un symbole dans ces années de revendication générale des libertés. En 1980, enfin, un livre de Gladys Swain et Marcel Gauchet, La Pratique de l’esprit humain. L’institution asilaire et la révolution asilaire , discute à nouveau le sien. Pour les deux auteurs, l’instauration de l’asile est plutôt un projet d’intégration, et le signe de la volonté démocratique et égalitariste de considérer les

|P. 19 |Perrault | |identifier le style indirect libre |introducteurs | | |3 |Extrait de Claude Gueux de Victor Hugo |Identifier le narrateur |Maîtriser le vocabulaire des 5 sens |Réécrire un récit en changeant de narrateur | |P. 35 |

Séquence 1 : l'évolution de la figure du héro de romans : du modèle au contre modèle * Le héro est un être fabuleux, d'origine mi divine mi humaine ( demi Dieu) comme Hercules * Personnage légendaire à qui on attribut des exploits prodigieux * Principal personnage d'une œuvre artistique et qui joue le personnage principal, il porte ou remet en question les valeurs dominantes de la société Le héro apparaitrai pour la 1ère fois chez Homère dans 'L'iliade et l'odyssée . Texte n°1 : Le