Fable Comique

au 17ème siècle. Ce texte est donc une fable et son titre est « les deux coqs ». La fable est un récit rédigé en prose ou en vers. Il met souvent en scène des animaux avec pour intention de dispenser un enseignement. Le but de la fable est didactique. Dans la préface de son 1er recueil de fable (1678) La Fontaine précise qu’une fable comporte 2 parties : * Le «corps »  * L « âme » Dans un premier temps nous étudierons l’aspect divertissant de la fable dans ce texte puis dans un deuxième temps

COMMENTAIRE COMPOSE DE LA FABLE « LA LAITIERE ET LE POT AU LAIT » LA FONTAINE. Introduction : « Chacun songe en veillant, il n’est rien de plus doux. »C’est sur cette citation que s’appuie cette fable de Jean de la Fontaine tirée du 7ème recueil qu’il a écrit et qui a été édité en 1678. Elle est intitulé « La laitière et le pot au lait ». Chacune des fables de la Fontaines s’organisent autour d’une phrase ou d’un paragraphe que l’on peut qualifier de « moral de l’histoire » et pourtant

également écrit des poèmes, des pièces de théâtre, et des livrets d'opéra. Les Fables de La Fontaine regroupent douze livres. « Le Lion et le Moucheron » constitue une fable du livre II, cette fable raconte le mépris du lion pour le moucheron, ainsi le moucheron lui déclare ma guerre. Dans un premier temps nous verrons que cette fable fait le récit d'un combat, puis nous développerons l'idée de la peinture des caractères, dans une troisième partie nous verrons le fait qu'il y ait une double morale

plus précise, on pourrait dire que le registre traduit l'impression particulière que produit un texte sur la sensibilité du lecteur (tristesse, peur, étonnement, rire etc.). On retiendra ici 7 registres : tragique, épique, fantastique, pathétique, comique, lyrique et élégiaque. REGISTRE & CARACTERISTIQUES EFFETS THÈMES PROCÉDÉS GENRES LE REGISTRE TRAGIQUE Un être, placé en situation de victime, est confronté à des forces qui le dépassent, aux drames de la destinée humaine : le mal, les passions

deviendra proprement parlementaire. Souffraient de la censure officielle, alors qu’en fait les lumières pénétraient la ville, la cour, littérature clandestine et en plus bénéficiaient de protecteurs. Arbitraire des lettres de cachet, emprisonnements Fable du bossu texte 1 A . une construction stable, une argumentation claire : le récit est encadré par des phrases plus claires au niveau conceptuel qui montrent ce que voltaire veut démontrer. » : « comment un homme a-t-il pu devenir le maître d’un

Commentaire composé « La Folie et l'Amour » , La Fontaine : La fable « La Folie et l'Amour » est une des nombreuses fables écrites par La Fontaine, datant de 1685, qui travers chacune de ses fables cherchait a faire passer un message , sous forme de morale . Cette fable a pour personnages 2 allégories, qui sont Amour et Folie, mises en scène dans un procès .Il s'agira de montrer comment à travers un texte structuré qui au premier abord donne l'impression de défendre Amour, l'auteur emploie le burlesque

allégorique, à visée ludique et didactique, rédigé en vers ou en prose. Il s’agit d’un récit dont on tire une leçon. On peut en trouver plusieurs formes dans la littérature : la fable, le conte, la parabole ou l’utopie. Proximité avec la fable L’explicit de L’Écume des jours comprend de nombreuses similitudes avec la fable. Il est bien entendu narratif, mais surtout, il met en place un couple d’animaux qu’on n’imagine ordinairement pas ensemble, comme dans Le Loup et l’Agneau ou Le Corbeau et le Renard

nuance que l'auteur apporte à ses propos et ce qu'ils suscitent chez le lecteur. En quoi Jean de la Fontaine a t-il apporté sa contribution personnelle au genre littéraire qu'est la fable ? Pour notre fabuliste " l'apologue est composé de deux parties dont on peut appeler l'une le corps, l'autre l'âme. Le corps est la fable; l'âme la moralité. " Ainsi Aristote, Esope, Phèdre ont contribué à développer ce genre littéraire mais Jean de la Fontaine y a apporté une touche personnelle en l'élevant au rang

intention principale de l’auteur : Raconter, montrer, informer ou expliquer, et chercher à convaincre. Le type narratif : L’auteur raconte une histoire, une action passée réelle, (journal intime, autobiographie…) ou une action imaginaire (roman, fable, conte…). Les principaux temps du texte sont le passé-simple ou le présent de narration. Les indications chronologiques sont nombreuses (hier, bientôt, dans une heure, à l’instant…) Le type descriptif : L’auteur s’efforce de montrer ce que le

à étudier est une fable intitulée Le Coche et la Mouche provenant du livre 7 du 2nd recueil de Jdlf, célèbre fabuliste français classique. Celui-ci était aussi le précepteur du dauphin Louis XIV à qui il dédicace son 1er recueil, son 2nd est dédicacé à Mme de Montespan, sa mécène. A travers cette étude nous nous demanderons alors ce que veut dénoncer Jdlf avec cette mise en scène de la mouche. Notre analyse se fera en 3 parties : La première concernera la composition de la fable, la seconde sera consacrée