Fable De La Fontaine Critique La Justice

insensible. Le comique notamment dans la comédie : rire permet de décontracter l'atmosphère et donc mieux accepter les critiques du dramaturge. De plus, le comique permet de critiquer un défaut par exemple en ridiculisant un personnage qui le symbolise → Molière II-Dénoncer une injustice avec une fiction est efficace A Simplicité d'accès ; identification facilitée ex: fable du loup et l'agneau = Abus du pouvoir b- la fiction littéraire, distrayante et divertissante ex : Tartuffe Abus du pouvoir

PERSONNAGES Tout d’abord, AUCUN personnage n’est emblématique, car la fable est trop ancienne. Le thème de l’arbre qui représente l’échelle sociale : ~ Le renarde se terre, l’aigle vole haut : Esope est plus proche de la renarde que de l’aigle. La chèvre représente le clergé. ~ Les plus puissants lèsent les inférieurs. Les personnages sont symboliques de la société : Le bouc émissaire (la chèvre) sert à éviter la justice divine, par l’expiation des fautes (voir l’histoire du bouc émissaire)

DE SISYPHE : LA PHILOSOPHIE DE L'ABSURDE LES FICHIERS .PDF DES OEUVRES : LE COLONEL CHABERT, L'ETRANGER, MANON LESCAUT, LORENZACCIO, DOM JUAN, L'ETRANGER : LES THÈMES DE LA JUSTICE ET DE LA RELIGION DANS L'ETRANGER D'ALBERT CAMUS LECTURE EXPRESSIVE 1 STI2D RIMBAUD : "ROMAN" RIMBAUD : "LES POÈTES DE SEPT ANS" BAUDELAIRE CRITIQUE D'ART QUIZ : CONNAIS-TU LES FIGURES DE STYLE ? QUIZ UN PEU COMPLIQUÉ : LE ROMAN ET SES PERSONNAGES QUIZ UN PEU COMPLIQUÉ : LE THÉÂTRE QUESTIONS ENVISAGEABLES POUR L’ORAL DU

morale à celui qui l'a lis. On peut étudier plusieurs formes d'apologues tel que: La fable; une fable est un texte court en vers, se terminant par une morale. Les personnages de l'histoire sont souvent une allégorie de certaines personnes de la vie de tout les jours. Chaque morale amène le lecteur à s'identifier aux personnages et à comprendre la morale donnée. Comme dans Le lièvre et la tortue de La Fontaine, représentant une tortue lente face à un lièvre rapide s'affrontant le temps d'une course

Texte1 : Les animaux malades de la peste de Jean De La Fontaine, Fable VII,1, 1678 1). Distinction des divers actes de la fable. Vers 1 au V. 14 : Présentation de la peste V.15 au V.33 : Le discours du Lion V.34 au V.42 : Le discours du renard V.43 au V.48 : Les autres animaux V.49 au V.54 : La condamnation de l’âne Négation=> ne pas ; ni ; n’ ; nul ; plus ; plus d’ ; plus de La peste apporte une négation de vie, tout les instincts sont anéantis : se nourrir (V.10 ; V.12), l’instinct

essais, apologues… Convaincre, persuader, délibérer… Thématique : Les différents paravents mis en place par les auteurs dans l’argumentation. Problématique générale : Quels sont les paravents que mettent en place les auteurs devant leur critique ? L’argumentation indirecte est-elle plus efficace ? Pourquoi a-t-elle été mise en œuvre ? Mouvement littéraire et culturel Européen Le XVIIIème siècle : Les Lumières Thématique : La littérature « engagée »

évidemment comique. Montrez également la richesse de la fable, dans laquelle il y a à la fois théâtre (une petite comédie), poésie, et narration. Sans parler de l'enseignement donné par la morale. Les défauts des personnages ne sont pas forcément soulignés : ce sont deux pélerins, on pourrait s'attendre de leur part à quelque générosité, et pourtant, il n'en est rien. N'y a-t-il pas là quelque ombre de critique de la religion de la part de La Fontaine ? Celui-ci a fait des études de théologie, mais il

travail de l’intertextualité Problématique de la séquence : quel regard les écrivains portent-t-ils sur les relations au sein de la société ? Groupement de textes : Texte 1 : Rabelais, Gargantua, « l’abbaye de Thélème », 1534  Texte 2 : La Fontaine, Fables, III, « Les Membres et l’estomac », 1668 Texte 3 : Rousseau, Discours sur l’origine de l’inégalité entre les hommes, 1755 Texte 4 : Sartre, Huis clos, extrait de la scène 5, 1943 Exercices : Question de synthèse Lectures analytiques

demander si pour le poète, parler du monde revient il forcément à parler de soi. En réponse à cette interrogation, nous développerons trois parties : dans un premier temps, le regard subjectif que peut porter le poète sur le monde, puis le regard critique que possède le poète par rapport à ce même monde, et enfin le fait que toute poésie part d'une expérience personnelle pour, ensuite, élargir la réflexion. Souvent, le poète pose un regard subjectif sur le monde, à travers ses sentiments

1) Trois textes, écrits par trois auteurs différents à des dates et époques diverses, avec pourtant le même thème : La justice. a) Dans le premier texte « L’Huître et les plaideurs », écrit par Jean de La Fontaine en 1678, on comprend que l’auteur critique la Justice de son époque qu’il juge comme étant injuste. « Un jour deux Pèlerins sur le sable rencontrent Une Huître, que le flot y venait d’apporter : »