Fable de Venise

Pangloss (« tout est pour le mieux dans le meilleur des mondes possibles »), menant Candide de Westphalie en Hollande, puis à Lisbonne où il survivra au tremblement de terre de 1755, et de là aux Amériques, au merveilleux pays d’Eldorado, au Surinam, à Venise et enfin à Constantinople. Candide retrouvera Pangloss qu’il croyait mort, et retrouvera une Cunégonde enlaidie et aigrie par l’existence. Il l’épousera malgré tout, et finira ses jours en se contentant de « cultiver son jardin ». Personnages :

des personnages, nous aurons alors affaire au récit et à la fiction, au genre général de l’apologue. Attention cependant, les genres chimiquement purs n’existent pas : un essai peut abriter des exemples qui confinent parfois à la fiction, comme une fable permettre aussi l’expression directe de l’auteur, La Fontaine ne s’en prive pas… Quant au dialogue, il appartiendrait aux deux types puisqu’il est une argumentation directe, un débat entre plusieurs thèses ; mais il relève aussi de l’argumentation

table des matières Deux scènes de Shakespeare, l'une gaie, l'autre tragique, m'ont donné dernièrement l'occasion de poser un petit problème et de le résoudre. La scène gaie est celle du choix que les prétendants, dans Le Marchand de Venise, doivent faire entre trois coffrets. La jeune et sage Portia est obligée, par la volonté de son père, de ne prendre pour époux parmi ses prétendants que celui qui, de trois coffrets qu'on lui présente, saura choisir le bon. Les trois ,coffrets sont

1976, pp. 367-426. 40. On remarquera que le jardinier est, dans l'ensemble des Fables, le seul personnage auquel va, de façon constante, la sympathie du poète. 41. VIII, 26, Démocrite et les Abdéritains, v. 33-35. 42. Hypnerotomachia Poliphili, Venise, Alde Manuce, 1499. Traduction française, Le Discours du Songe de Poliphile, Paris, Jacques Kerver, 1546. Note sur cette édition 1. Inscription tirée de Boissard, texte précédant Les Filles de Minée en 1685, O.D., Bibliothèque de la Pléiade

indirecte ou implicite 1. L’apologue ou la fable 2. L’exemplum 3. Le conte 4. Le conte philosophique 5. La parabole 6. L’utopie 7. La contre-utopie 5. Quelques citations pour finir 1. Rappel de l’objet d’étude en classe de 1re L’argumentation : convaincre, persuader et délibérer Il s’agira de réfléchir aux modalités de l’argumentation directe ou indirecte à travers les problèmes que posent les différentes formes de l’essai, de la fable ou du conte philosophique. Corpus : une œuvre

exemples qui peuvent prolonger ou illustrer le travail accompli dans cette séquence. 3.1) Dans l'iconographie Adam dans la pensée de Dieu, portail nord de la cathédrale de Chartres, XIIIe siècle. La Création du monde, coupole de la basilique San-Marco à Venise (mosaïque du XIIIe siècle). La Création, Michel-Ange, coupole de la chapelle Sixtine, 1508, La Création, Marc Chagall, Nice, 1873 (mosaïques, vitraux). La Création du monde, Jean Eiffel (éd. Harmonia Mundi, 1973, dessins humoristiques). 3.2) Dans

cependant nous pouvons dire que ce « nouveau » courant commence en Italie au 14ème siècle et se diffuse ensuite dans le reste du continent. La renaissance italienne prend racine en Toscane. Ce mouvement va alors avoir des répercussions importantes à Venise et ira jusqu'à s’installer à Rome, où fleurira une architecture à la mode antique. Ce mouvement est le résultat de différents phénomènes historiques tels que la chute de Constantinople, la découverte des nouveaux mondes, la fin de l’Empire Byzantin

s’est engloutie. Quelques dates, quelques faits, et puis le caquetage des vieux auteurs.” Et Sartre. Avec ses muscles de fer, Sartre soulève l’Histoire, fait miracle, fait resurgir des eaux la République de Venise, traverse quatre-cents ans à rebours, se fait vénitien...” (“Le séquestré de Venise : Sartre”, article publié dans le NOUVEL OBSERVATEUR en 1958, repris dans OUTSIDE, Paris, éd. P.O.L., 1984, p. 187). Et, très lucidement, Duras remarque : “On pense à Michelet, inévitablement.” (id

pensée du moment. Voltaire n’est pas dupe de sa fiction, il lui arrive parfois d’appuyer sur la plume, de souligner l’invraisemblance voulue des situations. Il fait dire à Candide : « Voilà une aventure bien peu vraisemblable que nous avons eue à Venise. On n’avait jamais vu ni ouï conter que six rois détrônés soupassent ensemble au cabaret », ce à quoi Martin répond : « Cela n’est pas plus extraordinaire que la plupart des choses qui nous sont arrivées ». Candide et ses amis sont les jouets d’une

Rappel de l’objet d’étude en classe de 1re L’argumentation : convaincre, persuader et délibérer Il s’agira de réfléchir aux modalités de l’argumentation directe ou indirecte à travers les problèmes que posent les différentes formes de l’essai, de la fable ou du conte philosophique. Corpus : une œuvre littéraire ou un groupement de textes, au choix du professeur, accompagnés de textes et de documents complémentaires (pouvant inclure des articles de presse et des images). Perspectives d’étude : analyse