Fable Et Conte Philosophique Convaincre Persuader

5 L’argumentation : convaincre, persuader et délibérer L’argumentation 25 ➜ 2. Défendre une thèse à partir d’un thème n L’argumentation sert à défendre une thèse, sur un thème donné, directement ou 1 es rouages de l’argumentation L séries L ES S A À quoi sert l’argumentation ? ➜ 1. Vouloir convaincre, persuader ou délibérer n Argumenter, c’est le fait de soutenir, réfuter ou discuter une opinion, une thèse. Convaincre, persuader et délibérer sont trois stratégies

/ du dialogue au théâtre ? Page 2 sur 4 QUESTIONS SUR L’ARGUMENTATION Questions de connaissances Définir : convaincre, persuader, délibérer. Quelle est la différence entre convaincre, persuader, délibérer ? Justifiez par un exemple. Définir : apologue, essai, utopie, contre-utopie. Quels sont les différents genres d’apologues que vous connaissez ? (parabole, fable, conte, roman de science-fiction...) Définir : registre polémique, satirique, didactique, épidictique... Qu’est-ce qu’un

ARGUMENTATION * Argumentation : L'argumentation a pour but de convaincre, et donc de faire agir une personne. Contrairement à la persuasion elle vise à être comprise de tous et rechigne à utiliser des arguments fallacieux. Une argumentation est composée d'une conclusion et d'un ou plusieurs « éléments de preuve », que l'on appelle des prémisses ou des arguments, et qui constituent des raisons d'accepter cette conclusion. Comprend l'ensemble des moyens verbaux qui permettent d'emporter ou de

Un exemple rédigé de dissertation : la fiction vous paraît-elle le meilleur moyen pour convaincre le lecteur ? Au XVIIIe siècle, le genre du conte philosophique connaît un franc succès : des auteurs comme Voltaire ou Diderot publient des ouvrages appréciés du public, mais aussi censurés. Alors que ce siècle est un siècle de philosophes, dans lequel les lumières de la raison doivent illuminer l'esprit humain, il est étonnant de constater que des genres narratifs fictifs soient appréciés :

sont en 5è partie | Objet d’Étude : Convaincre, persuader, délibérer. I. Argumenter pour convaincre, délibérer, persuader A) Qu’est-ce qu’argumenter Dans un débat d’idées susciter l’adhésion d’un destinataire. influencer son jugement. Chez un auteur maitrise rhétorique (≠ logique) raisonnement rigoureux, touche la sensibilité et les émotions du lecteur Maitriser tous les domaines du langage = ARME. B) L’art de convaincre Raison = adhésion raisonnée, réfléchie

sur l'objet d'étude: "Convaincre, persuader, délibérer" I - Les acquis de la classe de 2nde : Théoriquement, en classe de seconde, vous avez traité l'objet d'étude suivant : « Démontrer, convaincre, persuader ». Il s'agissait de vous faire percevoir et comprendre les différences, mais aussi les liens entre ces trois verbes. - démontrer : il s'agit de prouver, nous sommes dans le domaine des données vérifiables (proche d'une démarche scientifique). - Convaincre : il s'agit de faire

d’étude : « Convaincre, persuader, délibérer »/ Argumentation   I - Les acquis de la classe de 2nde : Théoriquement, en classe de seconde, vous avez traité l’objet d’étude suivant : « Démontrer, convaincre, persuader ». Il s’agissait de vous faire percevoir et comprendre les différences, mais aussi les liens entre ces trois verbes. -       démontrer : il s’agit de prouver, nous sommes dans le domaine des données vérifiables (proche d’une démarche scientifique). -       Convaincre : il s’agit

Essais de Montaigne) • L’éloge ou le blâme : pour louer ou blâmer quelqu’un • Les traités : ils traitent d’un sujet bien cadré ; le mot « traité » cache la nature argumentative sous une apparence d’objectivité et tente plutôt de convaincre que de persuader. De l’esprit des Lois de Montesquieu ; Traité sur la Tolérance de Voltaire. • Le discours : longueur réduite par rapport au traité ; il est censé être prononcé devant un auditoire. Il peut faire l’éloge ou le blâme de quelqu’un, d’une

l'ennuie / Le conte fait passer le précepte avec lui" comme il l'écrit dans le Pâtre et le Lion fable 1 du livre 6. . Nous pouvons ainsi nous demander en quoi l'apologue, le conte philosophique relèvent de l'efficacité argumentative. Tout d'abord nous étudierons les avantages de l'argumentation indirecte puis nous verrons quelles en sont les limites. La Fontaine dans sa fable " le pouvoir des fables ", fable 4 du livre 8 des Fables écrit " Si Peau d'Ane m'était contée / J'y prendrais

pieuse que l'homme à perdu et essaye de le retrouver pour combler un vide mais en vain, peut-être l'auteur fait-il référence au jardin d'Eden où l'homme vivait avant que Dieu ne les en chasses au moment où ils lui ont désobéis. Le document B est une Fable de La Fontaine: Le philosophe scythe écrite en 1693. Dans ce texte l'auteur fait dépendre le bonheur de la passion pour les choses que l'on fait, qu'il faut le rechercher par soit même et non essayer de copier celui des autres car la vision du bonheur