Fable Le Roi Alphonse

Kamtchatka romantique. "Les trois filles d'un roi qui portait en permanence un casque de football américain sur la tête s'étaient rendues célèbres par leur tendance à trébucher sur les choses. Leur père demanda à un grand professeur de leur apprendre à regarder devant elles. Le grand professeur, qui s'était recyclé dans le moulage des empreintes de pneus, s'inclina à plusieurs reprises, puis prenant la main que lui tendait le roi, il la porta longuement contre ses lèvres. Profondément ému

de José Parets-LLorca. On dit d’un fleuve emportant tout qu’il est violent, mais on ne dit jamais rien de la violence des rives qui l’enserrent. Bertold Brecht Ô Dieu ! Je pourrais être enfermé dans la coque d'une noisette et me tenir pour le roi d'un espace sans limites... Shakespeare Au théâtre, des humains racontent à d’autres humains des histoires d’humanité. Karin Serres Restons ! dit Bovary. Elle a les cheveux dénoués : cela promet d’être tragique. Gustave Flaubert 3. Le théâtre au

s’établirent à VillersCotterêts au XVIIe siècle. Les religieuses de Saint-Remi de Senlis, ayant eu leur maison ruinée lors du siège de cette ville en 1589, vinrent d’abord se fixer à la pointe de la forêt près de VillersCotterêts, puis demandèrent au roi, en 1658, de s’établir dans cette ville même, dans la chapelle de Saint-Georges, d’où leur maison prit le nom d’abbaye de Saint-Remi Saint-Georges. Les Prémontrés de Clairfontaine, au diocèse de Laon, vinrent pour la même cause s’établir à Villers-Cotterêts

internes à l’histoire (alors, ce jour-là, le lendemain, la veille, trois jours plus tard, trois jours plus tôt etc. ; là, ce lieu-là, voilà, etc.). • Les genres littéraires où domine cette forme de discours sont le roman, la nouvelle, le conte, la fable, etc. • Certains écrivains ont parfois recours au présent de narration, dans un énoncé coupé de la situation d’énonciation, pour créer un effet dramatique. C’est le cas, par exemple, dans la lettre citée : « Vatel monte à sa chambre, met son épée contre

considérer, plus qu’une « vision du monde », un monde « re-vu ». UN ARTICLE DU Monde À CONSULTER • Écriture de soi et questionnement du monde p. 22-24 (Thomas Clerc, 26 mars 2010) • «  C’est toujours nous que nous montrons dans le corps d’un roi, d’un assassin, d’un voleur ou d’un honnête homme. » (Maupassant, ibidem.) • « Le peintre qui fait notre portrait ne montre pas notre squelette. » (Maupassant, ibid.) • « Le thème de tout roman, c’est le conflit d’un personnage romanesque avec

considérer, plus qu’une « vision du monde », un monde « re-vu ». UN ARTICLE DU Monde À CONSULTER • Écriture de soi et questionnement du monde p. 22-24 (Thomas Clerc, 26 mars 2010) • «  C’est toujours nous que nous montrons dans le corps d’un roi, d’un assassin, d’un voleur ou d’un honnête homme. » (Maupassant, ibidem.) • « Le peintre qui fait notre portrait ne montre pas notre squelette. » (Maupassant, ibid.) • « Le thème de tout roman, c’est le conflit d’un personnage romanesque avec

pour considérer, plus qu’une « vision du monde », un monde « re-vu ». UN ARTICLE DU MONDE À CONSULTER • Écriture de soi et questionnement du monde p. 22-24 (Thomas Clerc, 26 mars 2010) • « C’est toujours nous que nous montrons dans le corps d’un roi, d’un assassin, d’un voleur ou d’un honnête homme. » (Maupassant, ibidem.) • « Le peintre qui fait notre portrait ne montre pas notre squelette. » (Maupassant, ibid.) • « Le thème de tout roman, c’est le conflit d’un personnage romanesque avec des choses

lesquelles le monde est transformé par un regard. Le lecteur est invité à se déplacer légèrement, à faire un pas de côté pour considérer, plus qu’une « vision du monde », un monde « re-vu ». • « C’est toujours nous que nous montrons dans le corps d’un roi, d’un assassin, d’un voleur ou d’un honnête homme. » (Maupassant, ibidem.) • « Le peintre qui fait notre portrait ne montre pas notre squelette. » (Maupassant, ibid.) • « Le thème de tout roman, c’est le conflit d’un personnage romanesque avec des choses

l’éducation médiévale. Gargantua sera à la fois humaniste initié à fond aux sciences les plus diverses et un gentilhomme rompu au métier des armes. Rabelais insiste beaucoup sur « l’art de la chevalerie » car il n’oublie pas que son élève sera un jour roi et chef militaire. On notera aussi la place réservée aux leçons des choses et à la connaissance de la vie pratique. C’est dans les chapitres de Gargantua consacrés à la guerre que Rabelais a exprimé l’essentiel de ses idées sur cette grosserie. (texte

tristement, et alla, en boitant, achever de pleurer dans Ces révoltes eurent pour son écuelle. Pour moi, confus et désolé, je pris mon vol du mieux que conséquences l’abdication du je pus, et j’allai, comme je l’avais annoncé, me percher sur la gouttière roi Charles X le 28 juillet et d’une maison voisine. la fin de la Restauration. La Monarchie de juillet s’étendra sur près de trois décennies, jusqu’en février 1848. Cette période de l’histoire de France correspond à une forte expansion économique