Fables Efficace

faisant entendre la voix de l’autre sans la reprendre à son compte) (« et reprennent : "En somme !..." »/ « vous savez, c'est de la contrebande »). correction de la dissertation Dissertation Dans quelle mesure la poésie est-elle un genre efficace pour présenter une critique de la société ? Vous répondrez à cette question en vous appuyant sur les textes du corpus, sur ceux que vous avez étudiés en classe et sur vos lectures personnelles. I. Un genre qui ne semble pas se prêter à la critique

l’argumentation directe est-elle plus efficace que l’argumentation directe ? Nous répondrons à cette question en deux parties tout d’abord les avantages de l’argumentation directe puis ceux de l’argumentation indirecte. L’argumentation directe est plus efficace que l’argumentation indirecte de part son aspect didactique très présent, l’engagement de l’auteur et enfin par la passivité du lecteur devant de son avis. D’une part, l’argumentation directe est plus efficace de part son aspect didactique. En

enseignement indirect et l'appel à la réflexion             L'apologue est donc souvent un récit plaisant, simple a priori, mais l'auteur d'un tel récit n'écrit pas que pour l'amusement de son lecteur. • La Fontaine => moraliste : critique, dans ses fables, le monde de la cour, l'assujettissement, la bassesse des courtisans, la flatterie. Dans « Les Obsèques de la lionne », une des moralités dénonce l'hypocrisie des courtisans mais surtout la vanité et la naïveté des rois : • Dans Candide, Voltaire

plus critique et plus ouvert. C’est le cas de la poésie didactique qui vise à enseigner quelque chose au lecteur. A travers ces poèmes se cachent souvent des moraux ou encore une dénonciation de l’époque . Les fables de La Fontaine illustrent bien la poésie didactique. La plupart de ces fables sont satiriques et mise en scène par des animaux. En effet, La Fontaine insiste sur ses intentions morales: « je me sers d'animaux pour instruire les hommes. ». Dans « Le lion et le moucheron », La Fontaine critique

indirectement, par un récit de fiction arrangé, ordonné, destiné à présenter des idées, des valeurs et sont souvent utilisés pour dénoncer les vices humains. La Fable qui est un court récit fictif illustrant une morale en est un bel exemple. Dans les Fables, Jean de la Fontaine a souvent recours à des animaux personnifiés pour dénoncer les défauts humains de la société et illustrer des leçons de sagesse. La Fontaine laisse au lecteur le pouvoir de trouver par lui même une moralité qui n’est pas explicitement

Un bon exemple peut être une référence historique, littéraire, un fait d’actualité, une anecdote, une citation, une expérience… cours Fonction Exemple illustratif (le plus courant) Cas particulier qui vérifie l’idée générale de l’argument. Les Fables de La Fontaine sont illustratives : le corbeau et le renard montrent de façon imagée qu’il faut être méfiant face aux flatteries. Exemple démonstratif ou argumentatif On se sert du cas particulier pour en induire une idée générale. À la base du

son jugement sur la société qui l'entoure ou faire part de ses réflexions sur la nature humaine;Le conte devient un moyen d'argumenter et de défendre ses opinions. Certes,moins clair que le discours argumentatif et polémique, il n'en est pas moins efficace, car il agit sur les sentiments/émotions du lecteur. de plus, insiste bien sur le fait que l'apparence fantaisiste du conte autorise la diffusion d'idées qui seraient,exprimées ouvertement, censurées! Comment voltaire pourrait-il dénoncer l'état

souvent remplis de dénonciations puis nous analyserons ceux qui n’ont pas pour but de dénoncer quoi que ce soit. Et nous terminerons en réfléchissant au fait qu’aujourd’hui les livres ne sont plus obligés de dénoncer car il y a d’autres moyens plus efficaces pour cela. Dans toutes sortes d’ouvrages, peu importe l’époque, on peut y lire une dénonciation ou une critique de notre société. Car les livres sont un bon moyen de dissimuler des paroles qui pourraient être dangereuses pour leur auteur.

récit ironique. En effet, le mode explicite permet au lecteur de comprendre directement le message que l’auteur souhaite faire passer et ne peut se tromper sur les idées qu’il a voulu exprimer. Ce procédé est observé dans de nombreuses morales de fables de Jean de La Fontaine comme par exemple Le Chat et un vieux Rat où les 3 derniers vers sont consacrés à la leçon donné par le fabuliste. Cependant, l’auteur peut tout aussi bien choisir d’écrire son récit de manière implicite. Ce mode permet à l’auteur

L’apologue vous parait-il une forme d’argumentation particulièrement efficace ? Historiquement de genre noble, l’apologue vient du grec « apologos » qui veut dire « récit ». Soit par définition c’est un récit bref et plaisant en prose ou en vers, porteur d’un enseignement à visée didactique et d’une morale. Il est souvent dit synonyme de fable, certes mais pas seulement. L’apologue est un sous-genre argumentatif, qui lui-même englobe plusieurs catégories de récit pédagogique à des fins morales