Fables Efficace

Commune parce qu'ils n'ont pas �crit une ligne pour l'emp�cher �. C�est pourquoi il est l�gitime de se demander si la litt�rature peut et doit avoir pour mission d��lever sa voix contre les injustices. Nous verrons donc si la litt�rature engag�e est efficace et n�cessaire. Dans un premier temps, nous verrons qu�elle dispose de ressources qui lui donnent une efficacit� toute particuli�re, avant d�envisager ce que sont aussi ses limites ; enfin, nous verrons qu�elle peut avoir une mani�re propre de s�engager

le fondateur de l’apologue. Cet ancien esclave qui aurait vécu au VIe siècle av. J-C a laissé des centaines de fables en prose mettant en scène des animaux et développant une morale facile à comprendre. La tradition ésopique s’est ensuite transmise grâce au fabuliste latin Phèdre au Ier siècle, puis grâce à l’humanisme au XVIe siècle qui a donné des traductions et des imitations des fables antiques, et enfin grâce à l’œuvre de La Fontaine au XVIIe siècle qui s’est inspiré des Anciens. • Depuis l’antiquité

La fable Ce poème constitue un pastiche des fables, Des Fables de La Fontaine en particulier. En effet, dans un temps très vague « un peu », sans aucunes indications de lieux, Hugo met en scène des animaux d’abord un singe, souvent présent chez La Fontaine. La motivation de la faim, le déguisement et la crainte provoquée par un animal redoutable, sont des thèmes courant des les fables. La forme même du poème, imite celle de la

réquisitoire Le tigre et l’ours  emblèmes de la puissance aristocratique (imbattable nivo puissance physique). Ane  trad : celui qui est naïf, bête…  innocente proie. II/ Des éloquences différentes (études des discours).  Ajout de L.F par rapport fables Esope, Phèdre / attrait du récit  discours (tt type de discours) 1) La stratégie du lion :  discours direct : permet au lecteur d’entendre la stratégie employée par le lion. Convaincre ou persuader ? persuader v.15 : « Mes chers

L'argumentation directe est t-elle plus efficace que l'argumentation indirecte. I) Quels sont les atouts de l'argumentation indirecte pour un auteur? Au 18e siècle les écrivains étaient victimes de la censure, ils ne pouvaient s'exprimer librement, critiquer le pouvoir en place sans risquer d'être interdit ou voir arrêter. C'est pour cela qu'ils avaient recours aux fables et aux contes merveilleux ou philosophiques, afin de s'exprimer à visage masquer. Ainsi Beaumarchais dans sa comédie le

 Le loup et l'agneau Introduction En 1668, La Fontaine fait paraître le premier recueil de ses Fables, duquel est extrait Le Loup et l'Agneau. Cette fable illustre une morale et met en scène des animaux pour mieux évoquer les hommes. Elle met en évidence une réalité cruelle à portée universelle : le dialogue entre le loup et l’agneau met en évidence le comportement de celui qui non seulement exerce sa violence sur le plus faible mais cherche à la justifier. I. Deux personnages opposés a)

lors du siècle des lumières, on la nomme « la littérature argumentative ». La littérature argumentative cherche à soutenir une thèse et à nous la faire admettre en essayant de nous convaincre, de nous persuader par divers moyens. Mais est-elle efficace malgré la complexité de son argumentation, son éloignement de la réalité par le fait que cela soit une représentation artistique ou encore son rôle qui ne peut être décisionnel ? Il semble donc normal de s’interroger sur sa véritable utilité.

l'humour, les exagérations et qui utilisent ces éléments pour mieux faire passer une critique politique, sociale et religieuse (analyser un exemple de conte philosophique). B. La poésie avec ses rythmes et sa musicalité peut aussi être une arme efficace pour convaincre. Beaucoup de poètes revendiquent une mission plus haute que le jeu avec le langage : une mission morale (la fable, La Fontaine), une mission politique (la poésie satirique des Châtiments de Hugo), une mission prophétique (ex. : concept

La laitière et le pot au lait Cette fable, la dixième du livre VII du deuxième recueil des Fables, publiées par Jean de La Fontaine, poète contemporain de Louis XIV, en 1678, nous relate la mésaventure d'une jeune laitière un peu trop éprise par sa rêverie, qui verra à quel point le retour à la réalité peut être brutal. I.] La marche du texte Nous découvrons Perrette en chemin pour la ville : l'imparfait (" prétendait arriver ", v. 3 ; " allait à grands pas ", v. 4) suppose que l'action est

insistance lexicale nous aide à identifier la principale intention du texte : l’orgueil des hommes. Le deuxième thème est la comparaison des hommes avec les animaux. Tout au long du texte, La Bruyère compare les hommes aux animaux. Comme dans les Fables de La Fontaine, La Bruyère fait appel aux chiens, aux chats et aux loups, au lion et au singe… pour juger le monde des hommes. L’homme est un animal parmi d’autres : « L’homme est un animal raisonnable » l.2 Plusieurs termes du texte désignant l’homme