Fabrice à Waterloo

La création littéraire Sujet complexe et qui pose des problèmes de frontière. Création renvoie à tout un ensemble de mythe : création artistique, création elle-même Elle est au confluent d’un certain nombre de réflexions qui ne sont pas forcément littéraire : -théologiques : représentations religieuses -scientifique technique : pourquoi y’a –t-il quelque chose plutôt que rien ? -philosophique -anthropologique : comment les activités de création font que l’homme est homme et qu’il fonctionne

l'actualité ou le simple amateur curieux du passé, l'historien cherche à parvenir, par son travail, à une connaissance raisonnée de ce qui est advenu. Il doit satisfaire à des exigences de rigueur, de scientificité. Juger Ce verbe a plusieurs sens. Il signifie aussi bien « donner un avis » que « comparer » ou « évaluer ». Celui qui juge qualifie son objet en lui attribuant une importance dans une échelle de valeurs. Enfin, juger revient à prononcer une sentence. Il s'agit en ce cas de condamner ou d'approuver

- Page 2 - Comment s’y préparer (document distribué en classe) - Page 3 - Liste des œuvres conseillées par mouvement et auteur - Page 4 - Repères chronologiques en peinture, sculpture et design, architecture Outils d’aide à la réalisation de votre dossier - Page 5 - Liste récapitulative de votre dossier - Page 6 – Fiche et vocabulaire pour l’analyse d’une œuvre 1 - Présentation de l’épreuve Retour sommaire DIPLOME NATIONAL DU BREVET

s'en aller. J'abhorrais mon p�re quand il venait interrompre nos baisers3. � Elle meurt en couche le 23 novembre 1790, alors qu'il a sept ans. � L� commence ma vie morale4 �, dira Henri. Fou de chagrin, il ne peut pleurer. Sa tante S�raphie lui reproche son insensibilit�. On lui explique qu'il s'agit de la volont� divineN 4. Il en deviendra ath�e. Le jeune Henri a peu d�estime pour son p�re, avocat au Parlement de Grenoble, homme taciturne, pieux, hypocrite, bourgeois qui ne pensait qu�� ses affaires

lieu de vivre les écrivains écrivent-ils ? (…) celui qui s’abstrait de la vie pour nous la restituer ; qui dans une réclusion volontaire et quotidienne s’arrache aux êtres et à leur chaleur, au soleil et à son éclat, pour évoquer ou célébrer avec des mots les êtres, le soleil, la nature ; l’homme qui renonce méthodiquement à être pendant une partie de sa vie pour imaginer qu’il est, et qui substitue enfin délibérément aux belles réalités où il est si bon de mordre, les artifices de l’allusion, du

(Biographie) Ses débuts. Napoléon est né à Ajaccio le 15 Août 1769, dans une famille de petite noblesse corse. Ses parents se nommaient Charles Marie Bonaparte et Laetitia Ramolino, et il eut sept frères et sœurs. Il fut élevé dans un esprit révolutionnaire qui l'influencera toute sa vie. Bonaparte a étudié à Autun, Brienne et Paris, et devient lieutenant. Après une vaine tentative de carrière politique en Corse, il s'est installé à Paris, et a épousé Joséphine de Beauharnais en 1796. Son

chauve-souris, S'en va battant les murs de son aile timide Et se cognant la tête à des plafonds pourris;Quand la pluie étalant ses immenses traînées D'une vaste prison imite les barreaux, Et qu'un peuple muet d'infâmes araignées Vient tendre ses filets au fond de nos cerveaux,Des cloches tout à coup sautent avec furie Et lancent vers le ciel un affreux hurlement, Ainsi que des esprits errants et sans patrie Qui se mettent à geindre opiniâtrement.- Et de longs corbillards, sans tambours ni musique, Défilent

contraire épuisé par la somme même des énoncés qui en rendent compte : il est sans autre passé que celui qui nous est conté, sans autre généalogie… ► La position textualiste a été particulièrement défendue par les formalistes russes : ils ont développé à l’égard du personnage une attitude extrêmement prudente, du fait de leur méfiance à l’égard des psychologismes. Dans cette logique, ils ont développé une définition stricte et tenue du personnage : → Chklovski, Théorie de la prose (1925) : idée que le

La Chartreuse de Parme : analyse linéaire (Mme Griffet) Livre premier 1. p. 21 à 40 - Contexte spatio temporel : 1796, l’entrée des troupes de Bonaparte dans Milan réveille un peuple endormi. Le premier amour envisagé dans l’œuvre (à part éventuellement celui de la jeune épouse pour son sigisbée préféré, assimilé à son amant, voir note 1 p. 22) est celui pour la patrie (qui engendre des « actions héroïques », voir aussi note 2 p. 23). - Les Français sont pauvres mais transmettent une lourde

une citation de François Mauriac (sujet CAPES 2004) Introduction et développement synthétique ____________________________________________________________ _________________ Introduction  Depuis le roman épique, la conception du personnage a considérablement évolué d’une figure emblématique jusqu’à une individualité plus marquée, dotée au XIXème siècle, par le roman réaliste, de tous les attributs d’une personne réelle. Les personnages sont les « personnes » fictives d’une œuvre littéraire