Faire Rire Pour Instruire Et Critiquer

à une société aisée. Pendant l'apogée de la Grèce Antique, elle a très vite acquis la fonction d'éduquer les citoyens des grandes citées. Au dix-septième siècle, Molière a repris ses deux fonctions et donne pour but à ses pièces de '' plaire et instruire ''. Il existe différentes manières de s'attirer les faveurs des lecteurs. Tout d'abord en distrayant ceux-ci par des écrits plaisants voire comique. Ensuite, des modes littéraires depuis la création de l'académie française par Richelieu, favorisent

divertir et finalement comment il instruit en meme temp que faire detendre. Le theatre doit avant tout instruire le spectateure qui vient voir la piece . Au Moyen-Age , etant obligatoire, le theatre permetait d’eduquer les gens car etant oral meme les analphabets peuvent s’y instruire. Jean Anouilh critique le pouvoire a travers Antigone , en denoncant le despotisme

Apparue lors de fêtes burlesques en l'honneur de Dionysos, la comédie existe depuis l'Antiquité. Elle a désormais perdu de sa signification religieuse pour remplir pleinement d'autres fonctions : divertir et instruire. est ce que la conception du genre t"de" Beaumarchais est la même que celle de toutes les pièces de théâtre comique. Pour répondre a cette problématique Nous verrons d'abord la comédie "de Beaumarchais", puis nous étudierons la comédie en général. Nous utiliserons pour cela Le mariage

On peut ainsi se demander si le rire dans Gargantua est seulement un outil littéraire pour critiquer le savoir. Certes, le rire dans Gargantua est utilisé pour critiquer les faux savoirs(I), mais il peut aussi être un vecteur des vrais savoirs (II). De plus, le rire ne se contraint pas à ces deux rôles et a d’autres fonction (III). Dans Gargantua , le rire est utilisé par Rabelais pour critiquer les faux savoirs. Ces faux savoirs

du classicisme souhaite plaire et instruire tout en observant les mœurs de la société. De nombreux dramaturges utilisent le spectacle et la comédie pour faire réfléchir tels que Molière dans Le Malade Imaginaire en 1673. Ce qui nous amène à nous demander si le spectacle n’est-il seulement au service du divertissement dans l e Malade Imaginaire. Tout d’abord, le spectacle sert en effet au divertissement. Cependant il sert également à faire réfléchir. De plus, le spectacle sert

conséquences. Mode comique : registre plaisant, utilisation du rire. « Plaire » pour mieux mener leur réflexion, argumenter et « instruire ». I) Thèse : 1) L’humour détend, évite l’ennui et touche un public plus large. Plus plaisant Le public préfère écouter une argumentation sur un sujet grave de manière comique (donc en étant divertit) plutôt que d’une manière sérieuse dans une tragédie (en étant affligé). 2) Le rire introduit une distance et atténue la gravité d’un sujet. Il permet

les écrivains ont réussi à instruire leurs lecteurs? Nous verrons dans un premier temps comment la littérature de ce siècle classique a atteint son objectif. Tout d'abord, il est vrai que les oeuvres littéraires du XVIIe siècle ont pour but d'éduquer le peuple. On peut voir dans les Fables de La Fontaine, que celui-ci cherche à plaire pour mieux instruire. Il utilise la personnification avec des animaux dans ses fables pour divertir les personnes et pour faire référence à des humains sans

certains cas, de la faire oublier et ainsi de divertir le public donc le théâtre peut aborder des aspects négatifs des hommes et du monde tout en divertissant son public. Le théâtre est-il avant tout une distraction, un divertissement ou a-t-il pour fonction de révéler et de critiquer les vices et les défauts ? Premièrement nous allons étudier le théâtre en lieu propice pour tout divertissement, en deuxième partie nous verrons que ce même théâtre peut aussi dénoncer et critiquer. Pour terminer dans

permettrait de faire rire et d'oublier ennuis et soucis durant le temps de la représentation. Mais le divertissement n'est-il que l'unique objet du théâtre? Nous verrons tout d'abord que le divertissement est bel et bien l'une des fonctions principale de cet art. Puis, nous constaterons que qu’une autre fonction du théâtre est de représenter la réalité pour mieux la comprendre et enfin nous verrons que le théâtre va encore plus loin dans cette fonction en nous faisant réfléchir par la critique. Les spectateurs

de personnes allant au théâtre diminuant la comédie a pris la voie du cinéma. La comédie a-t-elle pour fonction essentielle de faire rire ? On se pose alors les questions pourquoi les comédies nous font elles rire ? Derrière ces rires ne se cachent-ils pas d'autres fonctions aussi importantes ? Depuis toujours, la comédie a eu pour première fonction de faire rire, mais comment y arrive t-elle ? Pour qu'il y est une comédie, il faut une fin qui se termine bien, la dérision marquante d'un ou