Fanfare des Beaux-Arts

compositeur Ambroise Thomas 1.1. Eléments biographiques 1.2. Sa musique et son œuvre 2- Le sujet de Hamlet 2.1. La tragédie de W. Shakespeare 2.2. L’influence de Shakespeare sur les artistes romantiques et la représentation de Hamlet dans les arts du XIXe siècle 3- L’ouvrage musical 3.1. Synopsis 3.2. Le livret de Barbier et Carré en regard avec le texte de Shakespeare 3.3. Personnages 3.4. Musique 4- Pistes pédagogiques 5- Annexes 5-1. Comparaison de textes 5-2. Textes à jouer

sur 220 000 « permanents » et les religieuses sont trois fois plus nombreuses qu’é la veille de la Révolution. Rôle des œuvres catholiques atteint sont apogée dans les années 1880 – 1890. Encadrement de groupes de jeunes, associations sportives, fanfares, syndicats, caisses mutuelles… Des opportunistes aux progressistes Mais effet politiques limité : élections législatives de 1893 le nombre des « ralliés » élus est très limité. Une trentaine, car l’électorat catholique vote pour les républicains

entre l’homme et la ville. =( crée un effet d’emboîtement entre l’archi, le design & l’urbanisme. « »Une maison, c’est une machine à habiter » _ Le Corbusier Il y a d’autres fct° : circuler, se divertir, délimiter : fct° primaires de l’archi. Les arts sont au service de qqch d’artistique ( pose question de la forme ( archi est design sont des construct° qui

France et remontent à la tradition du mécénat royal sous l’Ancien Régime. Dès 1664 apparaissait la plus ancienne des institutions ayant vocation à intervenir en la matière, la Surintendance générale des Bâtiments du Roi, des Arts et des Manufactures, créée et dirigée par Colbert. L’objet de cette institution était d’accorder le patronage de la monarchie aux différents secteurs de la création artistique et d’imposer une certaine centralisation en contribuant à fixer les normes

4 Concerti pour orchestre à cordesdossier pédagogique réalisé par Frédéric Fuchs, CPEM bassin sud, en septembre 2008, dans le cadre de la préparation des concerts scolaires. 2 Dans l’esprit des Nouveaux Programmes de 2008, l’Histoire des Arts fait son entrée dans l’enseignement humaniste et artistique. Une demande institutionnelle forte est faite de permettre aux élèves d’entrer en contact avec les œuvres d’art, avec les artistes et de s’ « accaparer » les structures culturelles de proximité

4 Concerti pour orchestre à cordes dossier pédagogique réalisé par Frédéric Fuchs, CPEM bassin sud, en septembre 2008, dans le cadre de la préparation des concerts scolaires. 1 Dans l’esprit des Nouveaux Programmes de 2008, l’Histoire des Arts fait son entrée dans l’enseignement humaniste et artistique. Une demande institutionnelle forte est faite de permettre aux élèves d’entrer en contact avec les œuvres d’art, avec les artistes et de s’ « accaparer » les structures culturelles de proximité

Rien de spécial à première vue, sauf si vous savez que cette statue, qui est maintenant réputée partout dans le monde, était créé en 1880 comme une partie d'une porte monumentale que Rodin avait conçue pour un nouveau musée pour les arts décoratifs, l'École des Arts Décoratifs à Paris. La porte était appelée La Porte de l'Enfer et dans les spécifications était mis qu'elle devrait être fondée sur la Divina Commedia de l'auteur italien Dante degli Alighieri (1265-1321). Et à cet œuvre est arrivé ce

Il y a quelques centres de la vie mondaine privilégiées au XVII-e siècle. Ce sont d’abord les académies, définies par le dictionnaire de Richelet de 1680 comme des “sociétés de gens de lettres ou de personnes qui font profession de quelqu’un des arts libéraux” et qui se réunissent pour “parler des belles-lettres ou de choses de leur art”. Il y a ensuite les salons, cercles moins fermés, accessibles aux érudits, mais aussi aux mondains. Au moment où Louis XIV décide de renforcer son emprise sur

longues jambes 2. une femme de mœurs faciles (en laissant de côté l’appareil de levage, car les deux significations citées antérieurement sont liées). collage 1. action d’assembler à la colle de différents objets, surtout du papier ; composition en beaux-arts, etc. 2. une union libre (concubi- nage) ; l’équivalent slovaque ‘zlepenec’ fait penser à la politique où à l’accouplement proprement dit... A notre grande surprise le narquois Claudel n’hésita pas de se servir d’un homonyme (ermite) ; identique

Guillaume Apollinaire (1880-1918) Un héros dans la tragédie "J'ai tant aimé les Arts que je suis artilleur" écrivait-il, engagé volontaire dès 1914. Deux jours avant les signatures de l’armistice du 11 novembre 1918,  s’éteignait à l’âge de 38 ans l’un des plus grands poètes du siècle : le célèbre Guillaume Apollinaire. Mais ce n’est ni l’éclat d’obus qu’il reçut à la tempe le 17 mars 1916 au Bois des Buttes (soit au pied du Chemin des Dames), ni sa trépanation du 9 mai suivant à la villa Molière